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东小开发区校区儿童之家魅力社团活动方案设计2013年2014年学年度第一学期课 题1、母鸡萝丝去散步活动时间活动目标1、在看看、听听、猜猜、说说中感受故事诙谐有趣味和幽默情节。2、尝试大胆表述自己对故事内容和情节发展的理解。3培养细致观察和较完整表述能力，激发阅读兴趣。课程资源1、母鸡萝丝去散步PPT课件 2、母鸡萝丝去散步小图书21本（两人一本）活动过程一、引起兴趣：（1）我们一起来看一本书，看看，封面上有谁？（2）这只母鸡，它的名字叫萝丝，它每天都要出门散步。 （3）谁偷偷地跟在它后面？怎样的一只狐狸？ （4）狐狸为什么要跟在母鸡后面，它想干什么？狐狸会用什么方法吃掉母鸡呢?（5）封面上除了图画还有什么？（6）小结：这几个字啊是我们今天这本书的名字，叫做母鸡萝丝去散步。母鸡萝丝散步经过哪些地方呢？让我们一起来看看吧。二、师幼共读图书，猜测故事 （1）现在母鸡萝丝正走在院子里，你们猜猜他会被狐狸吃掉吗？为什么？（2）那我们来看看狐狸有没有吃掉萝丝。（揭晓答案，引导幼儿完整讲述）3）母鸡萝丝继续散步了，她绕过池塘，狐狸紧紧地跟在后面，你们猜猜这次会发生什么事？三、自主阅读，理解内容 （1）狐狸继续跟着母鸡，接下来又会发生什么事呢？请小朋友从书中寻找答案吧！ （2）提出阅读要求：安静的看书，一页一页的往下看。 （3）幼儿自主阅读 （4）好像发生了很多奇特的事情，小朋友们笑的很开心，那你最喜欢哪一件事？为什么？请一名学生讲述。谁还有补充？ （5）你还看到了哪一件事？ （6）最后，母鸡萝丝怎么样了？狐狸又得到怎样的结果？ 东小开发区校区儿童之家魅力社团活动方案设计2013年2014年学年度第一学期课 题2、母鸡萝丝去散步活动时间活动目标1、能够自己完整的讲述故事2、体会呢故事中诙谐幽默。课程资源1、母鸡萝丝去散步PPT课件 2、母鸡萝丝去散步小图书21本（两人一本）活动过程一、回忆故事（1） 萝丝散步竟然发生了这么多事情，我们一起来讲一下母鸡萝丝散步的故事好吗？ （2）教师演示幻灯片和幼儿一起讲述故事。 （3）母鸡萝丝散步的时候经过了哪些地方？（走过院子、绕过池塘、越过干草堆、经过磨坊、穿过篱笆、钻过蜜蜂房） （4）这本好看的书还有动画了，我们一起来欣赏一下母鸡萝丝去散步的动画好吗？ （5）幼儿观看动画母鸡萝丝去散步 二、讨论故事（1）萝丝散步时，狐狸始终跟在后面，萝丝知道吗？ （2）狐狸有6次机会可以吃掉母鸡，为什么它一直没有成功？（因为他很倒霉；因为他没有仔细看路） （3
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