七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第二框 深深浅浅话友谊课件 新人教版.ppt_第1页
七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第二框 深深浅浅话友谊课件 新人教版.ppt_第2页
七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第二框 深深浅浅话友谊课件 新人教版.ppt_第3页
七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第二框 深深浅浅话友谊课件 新人教版.ppt_第4页
七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第二框 深深浅浅话友谊课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四课友谊与成长同行 朋友对我们的重要性 作用 朋友对一个人的影响很大 我们的言谈举止 兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响 朋友 见证了我们一起走过的成长历程 我们需要真诚友善的朋友 朋友丰富了我们的生活经验 友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 学习目标1 友谊的特质是什么 2 我们该如何正确的理解友谊 澄清友谊的误区 信任 忠诚 平等 友善 诚信 亲密无间 陪伴 趣味相投 帮助 支持 理解 相互喜欢 与同学分享后 你发现哪些特质赢得支持率较高 请和大家分享 每个人对友谊的理解和需要不尽相同 我们都希望在友谊中得到理解和支持 忠诚和信任 肯定和关心 和朋友在一起 这种感觉能让我们获得认可 在精神上得到满足 友谊是一种亲密的关系 友谊的特质 开学不久 上美术课的时候李鸣忘记带颜料 我看他急得满头大汗 就把自己的分了一半给他 他向我表示感谢 画画的时候少了一些颜料很不方便 但我还是很高兴 后来我俩成了要好的朋友 一天 我和李鸣在图书馆复习迎考 一道数学题难倒了我 李鸣是数学高手 我向他求教 他却不耐烦的说 明天就要考试了 哪有时间给你讲 自己看参考书吧 我悻悻地回到座位上 心里很不是滋味 结合自己的经历 谈谈你如何理解 我 心里的滋味 帮助朋友 是否意味着自己会受到损失 我 朋友 友谊是平等的 双向的 接受帮助 也学习帮助对方 感受关怀 也学习关怀对方 我们共同分享 也相互分担 在相处中体验积极的情感 友谊的特质 友谊是一种心灵的相遇 友谊的美好就在于它可以超越物质条件 家庭背景 学习成绩等 志同道合 志趣相投的友谊 更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼 友谊的特质 友谊的特质 友谊是一种心灵的相遇 友谊是平等的 双向的 友谊是一种亲密的关系 我和小美形影不离 有说不完的话 小美常常有意无意地与我比 比衣服 比文具 比成绩 我都没在意 上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛 我俩都报了名 结果我被选上了 她落选了 现在小美看我总是淡淡的 也不再主动与我说话 文中的 我 对友谊的期待是什么 为什么 我 和小美的友谊变淡了 变淡了的友谊还有必要维持吗 友谊的澄清 自己变了 对方变了 或者环境变了 在这些改变中 有些友谊得到保持 而有些友谊则逐渐淡出 我们要学会接受一些友谊淡出 坦然接受新的友谊 友谊不是一成不变的 赛场上 他们拼尽全力 希望战胜对手 赛后 他们又惺惺相惜 相拥祝福 林李 大战中 两位选手用尊重成就了彼此的伟大 是伟大对手 也是好朋友的 林李 经历37次交手后 再次不约而同向对方表达了敬意 林丹说 他是最伟大的对手 因为有他 我的冠军才有更高的含金量 李宗伟也给出了英雄相惜的答案 每个人都很想看到我们两人的比赛 包括我自己 在诠释更快 更高 更强的奥运赛场上 晋级名额只有一个 林李大战过后却无败者 思考 从林李二人由对手变成朋友的故事 我们知道竞争与友谊之间是什关系 友谊的澄清 竞争的目的在于超越自我 开发潜能 共同进步 在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就 做到自我反省和激励 我们会收货更多 竞争并不必然伤害友谊 关键是我们对待竞争的态度 友谊的澄清 友谊不能没有原则 友谊需要信任和忠诚 这并不等于不加分辨地为朋友做任何事 其实 当朋友误入歧途 不予规劝甚至推波助澜 反而会伤害朋友 伤害友谊 友谊不能没有原则 深深浅浅话友谊 友谊是一种亲密的关系友谊是平等的 双向的友谊是一种心灵的相遇 友谊不是一成不变的竞争并不必然伤害友谊 关键是我们对待竞争的态度友谊不能没有原则 友谊的特质 友谊的澄清 1 一个缺少友情 长期得不到心理满足的人 容易产生心理异常 这句话说明的道理是 友情是一种正常的心理需求 拥有了友情就拥有了健康 同学之间应该发展正常的友情 心理疾病都是由于缺乏友情导致的a b c d 2 一位外国作家曾说 要想吸引朋友 须有种种品性 自私 小气 嫉妒 不喜欢成人之美 不乐闻人之誉的人 是不会获得朋友的 这句话说明 a 朋友能使人具有优良品质b 只有十全十美的人才能获得友谊c 要想获得友谊 必须培养多方面的优秀品质d 自私的人与小气的人容易成为朋友 3 一位同学在日记中写道 学习上 我们在一起温习功课 讨论疑难问题 共同攀登知识的高峰 学习成绩双双名列前矛 生活中 我们互相关照 谁有头疼脑热 对方赶紧将药品送上 我们虽不是亲姐妹 但却情同手足 形影不离 被同学们亲切地称为 铁杆组合 这告诉我们 a 朋友之间要相互利用b 友谊是双向的 朋友之间应互相帮助 关怀和支持c 朋友之间应礼貌谦让d 朋友之间应平等相待 4 不同时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论