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文档简介

家长开放日活动教案游乐场里 设计思路： 幼儿对于游乐场是再熟悉不过的了，在此基础上，对于将要上中班的幼儿来说，运用游乐场的数数，让幼儿能够感知数量，更能对数学活动感兴趣。设计这一类数学活动，关键在于教师的引领，以帮助幼儿了解数学活动的意义。因为是家长开放日活动，最后在让家长批改作业的同时，能更了解自己孩子在数学方面的表现。 活动目标： 1、感知5以内的数量，会独立完成任务。 2、培养幼儿对数学活动的兴趣和解决实际问题的能力。 活动准备： 1、教师材料，幼儿数学材料第13页 2、红笔、铅笔、橡皮若干 3、小白兔图案 4、轻音乐 活动过程 一、直接引题 1、这些小朋友在游乐场里干什么？ 2、你在游乐场里看到了什么？ 二、数一数，布置任务 1、请你数数这些玩具上都有几个小朋友在玩？请举手告诉我。 2、刚才我接到小白兔给我们的任务，想请我们小一班的小朋友用数数点圆点的方法来完成作业。 3、请小朋友再次数数，按照人数的少开始数，请个别幼儿示范在标记处画上相应数量的圆点。 三、在音乐声中，幼儿作业 1、我们教完了小白兔，现在老师也给你们准备了任务，请你们按照刚才的方法在本子下面的标记处画上相应数量的圆点。 2、幼儿作业，带领幼儿打开数学第13页，教师观察指导。 四、家长批改作业并与幼儿交流。 设计意图 直接引题，为本次活动做好铺垫。 举手回答数出的不同数量，让幼儿初步清楚所感知的数量。 布置任务，让幼儿有目的性的进行活动。 再次按人数的少开始数数，让幼儿巩固感知5以内的数量，来完成任务。 在音乐声中愉快地完成各自的任务，达到自己解决问题的能力。 家长批改作业，能
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