黑龙江省兴凯湖中学八年级物理上册 第四章 声现象练习5 北师大版.doc

第四章 声现象1.把两张课桌紧紧地挨在一起.一个同学轻敲一张桌面的一端，而另一个同学把耳朵贴在另一张桌面的一端，可以清晰地听到击桌子的声音.实验说明了声的传播需要_，物理学中把这样的物质叫做_.2.有时候好像没有介质也能听到声音.比如雷声，似乎没有什么东西把它传递来呀.雷声的传播不需要介质吗？把一只正在响铃的闹钟放在接有抽气机的玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出其中的空气，随着罩内空气的抽出，请同学们注意声音有什么变化？随着罩内空气的抽出，铃声逐渐变小，最后直到听不到铃声.思考:由上面的实验同学们可以得出什么结论？_不能传声.我们平常能听到彼此讲话的声音，就是依靠了_这种介质.假想云层和我们之间是真空，大家就听不到雷声了.我们周围充满了空气，空气为人类、动物传递声音信息提供了便利条件.3.月球上没有空气，登月宇航员怎么交谈呢？月球上没有空气，所以在月球上宇航员即使近在咫尺，也只能通过无线电交谈，因为无线电波在真空中也能传播.声音在空气中怎样传播呢？这个过程和水波的传播相似.用一支铅笔不断轻点水面，水面就会形成一圈一圈的水波，不断向远处传播.因此，声音也是一种波，我们把它叫做声波.4.同学们已经知道固体和气体都可以传声.那么，声能在液体中传播吗？请同学们找出事实或实验来支持你的想法.在游泳池游泳的人，潜入水底时仍能听到岸边人的谈话声.钓鱼时要保持周边环境的安静.渔民们常用电子发声器发出鱼喜欢的声音，将鱼诱入鱼网.把正在响铃的闹钟由塑料袋包好，把它放入水中，仍能听到铃声.结论：液体_传声。5.气体、液体和固体都可以做媒介将声音传播出去，那么声音在不同介质中传播的快慢一样吗？请同学们阅读课本图表：几种物质中的声速，并回答下列问题：问题1：声音在15 和25 的空气中传播的速度分别是多大？这说明声速跟什么因素有关？_.问题2：声音在25 的空气和蒸馏水中传播的速度分别是多大？这说明声速跟什么因素有关？_.问题3：对比表中的数据，你可以发现什么？15 时空气中的声速为340 m/s，25 时空气中的声速为346 m/s.说明声速跟介质的_有关.25 时空气中的声速为346 m/s，25 时蒸馏水中的声速为1497 m/s.说明声速跟介质的_有关.声音在固体、液体中比在空气中传播得_.填空题声音是靠物体的_产生的，声音能在_、_、_物质中传播，但不能在_中传播龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面的_而产生的，并经_传入人耳如图3-1-5所示，图甲为人敲鼓，能发出悦耳动听的鼓声，这说明声音是由于物体 甲乙图3-1-5_产生的；图乙为抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声，说明声音的传播依赖于_钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明_某人对着山崖大喊一声，经12s听到回声，则此人离山崖的距离大约是_m（m/s）如图，当敲响音叉后用悬吊着泡沫塑料接触发声的叉股时，泡沫球会被_，这个实验说明一切正在发声物体都在_ 东城小学的同学敲锣打鼓列队欢送新兵入伍，这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的_产生的，再通过_向四周传播开来声音在15的空气中传播速度是_m/s，北宋时代的沈括，在他的著作梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声这是因为_夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听敌人的马蹄声，是因为声音在固体中比气体传播得_10常温下声音在空气中的传播速度为_米秒声音在_中传播速度最大,在_中传播速度最小。(填固体、液体、气体) 11通常我们听到声音是靠_传播的12一架在3015米高空飞行的飞机,若声音在空气中传播的速度是335米秒则飞机发出的声音传到地面所用的最短时间是_秒13声音是由于物体的_而产生的，声音的传播需要_14人耳能区分开回声和声源的条件是二者相差_秒以上15要使笛子发出声音，必须用口来吹，使管子里的_发生_答案振动，固体，液体，气体，真空振动，空气振动，介质液体(水)也能传声填“弹起”，“振动”填“振动”，“空气”340，声音在大地中传播速度比在空气中的大9快10340固体。气体11空气12913振动，介质140115空气，振动选择题1如果回声到达人耳比原声晚（）秒以上,人耳才能把回声跟原声区分开a1秒b01秒c001秒d0001秒2声音在固体、液体中比在空气中传播得（）a快b慢c一样快d无法比较3声音是由发声体的_而产生的（）a运动b振动c温度升高d体积膨胀4通常我们听到的声音是靠（）传来的 a电磁波b真空c空气d耳朵的鼓膜关于声音的传播，下面说法中正确的是（）a声音借助介质以波动形式传播b声音在真空中以很小的速度传播c声音在介质中传播的速度随温度降低而增大d声音在介质中的传播速度随着提质的不同而不同人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于01s，所以要能听到自己拍手的回声，人离障碍物的距离应（）大于17mb大于34mc小于17md小于34m7甲在足够长的有水自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，能听到（）a一声b最多声c3声d4声下列说法中正确的是（）在空气中声音的传播速度大于光的传播速度b声音在空气中比在金属中传播得快c声音不能在真空中传播d在旷野里谈话比在屋子里响亮有一山峡宽1200米,两旁都是竖直徒壁,有一人在山峡内放一枪,头两次回声间隔5秒,则人离两壁的距离是(设声速v340米秒)（）a1025米,175米b600米,600米c1000米,200米d850米,350米答案1b2a3b4ca、d点拨：声音在传播过程中必须借助于介质，真空中没有传播声音的介质，故a对，b错；声音在不同介质中传播时传播速度是不同的，在固体中传播得最快，在气体中最慢，故d对；查表可知：声音在空气中的传播速度随温度升高而增大，故c不对a点拨：人听到回声的时间内，声音传播的距离是声源到障碍物距离的2倍，7声音在不同介质中传播速度是不同的甲在有水的自来水管一端打击一次，引起水管振动发出声音声音沿三个途径传播，一是在空气中，一是在水中，一是铁管中，由于声音在不同介质中传播速度不同，在铁中传播速度最快，其次是水中，最慢的是在空气中，所以，最先听到的一声是沿铁管传播来的，第二声是从水中传播来的，第三声是从空气中传播来的，选c点拨：如果水管很短，声音传播的时间很短，我们分辨不出ca一、填空题1.凡是发声的物体都在_，发声体的_ 停止了,发声也就停止了.2.通常情况下，声音在固体中比在液体中传播得_，声音在水中比在空气中传播得_ .15 时声音在空气中的传播速度是_ m/s.3.雷雨天总是先看到闪电后听到雷声，这是因为_4.甲乙两个同学研究声音的传播现象，甲同学把耳朵贴在一根很长的钢管上，乙同学在钢管的另一端敲了一下，甲同学能够听到_次敲击声.5.你知道超音速飞机吗？按常温下声音的传播速度计算，超音速飞机的速度至少应大于_ km/h.6.声音要靠_传播，某同学测出声音在空气中2 s的时间内传播的距离是690 m，由此他计算出声音在空气中传播的速度是_m/s.7.我们知道月球上没有空气，登上月球的宇航员们即使相距很近，也听不到对方的讲话声，这是因为_不能传声.二、选择题8.（多选）关于声音的发生，下列说法中正确的是a.物体只要振动就一定能发出声音b.声源一定在振动c.不振动的物体不发声d.振动快的物体能发声，振动慢的物体不能发声9.在相同的条件下，声音在下列三种介质中传播速度由小到大的排列顺序是a.铝、海水、空气b. 铝、空气、海水c.空气 、铝、海水d.空气、海水、铝10.你有这样的体会吗？当你在旷野里大声唱歌时，不如在房间里大声唱歌听起来响亮.下列说法中正确的是a.旷野里空气稀薄 b.在房间里原声和回声混在一起，使原声加强c.房间里空气不流动 d. 以上说法都不对11.当气温是15 时，你要想听到自己的回声，你到障碍物的距离至少为a.340 mb.170 mc. 34 md. 17 m12.下列说法中正确的是 a.在教室里讲话时听不到回声是因为教室里没有回声b.百米比赛时，计时员听到发令枪响时开始计时c.声音在空气中的传播速度是340 m/sd.声音能够在任何物体中传播三、计算题13.某同学走在两山之间大喊一声，听到一个回声，经过6 s后又听到另一个回声.这个同学到两山的距离分别是多少？（已知两山相距1200 m，当时气温为15 ）14.我们可以利用回声测量海洋的深度，当从海面发出声音3 s后接收到回声时，测量出此处海洋的深度是多少？（声音在海水中的传播速度是1540 m/s）15.某实验小组为了测定声音在水中传播的速度，使两只船在水中相距17 km.一只船上的学生将一个发声体放入水中，当发声体发声的同时，船上的灯闪亮；另一只船上的学生在水里放一个听声器，他们看到灯闪亮后经过11 s收到了发声体的声音.请问他们测出声音在水中传播的速度是多大？16.某司机驾驶汽车穿过山洞后以54 km/h的速度向远离高山的方向驶