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文档简介
生活用电常识教学案例保安九年制学校屈 海 涛生活用电常识教学案例保安九年制学校 屈海涛一、教材分析生活用电常识是将之前所学电学知识用于实际生活,充分体现了物理知识与生活实践的完美结合。面对电气化普及的社会,安全用电知识的学习在以后的生产、生活实践中显得十分重要。通过学习本节教材的知识,学生能了解日常安全用电常识,规范日常用电行动,提高学生利用知识解决实际问题的能力。因此这一节课无论在知识学习上还是培育学生的能力上都有着十分重要的作用。如:家庭电路的组成,试电笔的使用方法,三线插头和插座的作用等内容都是有趣而有用的;虽然没有较艰深的知识点,但是内容琐碎、繁杂,有许多潜知识包含在其中。并且本节课主要是介绍生活用电常识,大多数知识学生常识性了解即可。因此上我把本节课知识编成顺口溜便于学生记忆。二、教学目标:(一)知识与技能:1知道家庭电路的组成;2知道火线和零线间电压的大小;3知道测电笔的结构及原理;4知道使用三线插头为什么安全(二)、过程和方法:通过联系生活实际,培养学生利用物理知识解决简单问题的能力。(三)、情感、态度与价值观:通过本节课的学习,使学生进一步体验安全用电的重要性。学生安全用电的意识。三、教学重点:1家用电器之间是如何连接的?2试电笔的使用方法是什么?用试电笔接触火线有没有可能发生危险?3家用电器的金属外壳为什么要接地?4两种触电方式的共同之处是什么?触电的急救措施有哪些?四、教学难点:正确使用试电笔五、教学过程:(一)、创设情境,引入新课师:我们己用了两节课介绍了有关安全用电的基本知识。那就是欧姆定律与安全用电和电功率与安全用电,那么在现实生活中用电都要注意哪些问题呢,我们这节课就来学习,下边请大家阅读教材P54第一部分的内容,回答下列问题:家庭电路主要由哪几部分组成?各部分的作用是什么?它们的先后次序可以调换吗?各个用家电器之间是串联还是并联,为什么?插座与用电器之间是串联还是并联,为什么?开关与电灯之间是串联还是并联,为什么?学生讨论后回答:1.【家庭电路顺序】家庭电路由顺序是:电能表、总开关、保险盒、插座和家用电器。这个顺序不能颠倒。电能表用来显示这个家消耗用电能的多少,应接在最前面;如果保险丝熔断了,可以断开总开关进行更换,所以总开关在保险盒前面;家庭电路中电流过大时,保险丝熔断,对用电器起保护作用,所以保险盒在用电器前面。2. 并联3. 并联4. 并联教师纠正:开关与电灯之间必须串联。师:下边请大家阅读教材第二部分的的内容,回答下列问题:零线和火线之间的电压是多少?试电笔的作是什么?常用的试电笔有哪两种?对照教材图862,说出试电笔的构造。如何使用试电笔辨别火线和零线?试电笔中电阻的作用是什么?师生讨论后回答:生:1.220V2.辨别零线和火线3.钢笔式和螺丝刀式4. 试电笔的构造:笔尖金属体、电阻、氖管、弹簧、笔尾金属体。5. 试电笔的使用方法(以螺丝刀式为例):用手指接触笔尾金属体,用笔尖金属体接触所要辨别的电线,如果试电笔的氖管发光,说明接触的是火线,不发光,说明接触的是零线。(手指千万不能碰到笔尖金属体。)6.氖管发光需要很小电流,。但是由于试电笔中电阻的阻值很大,所以电流很小,就不会伤害人体。师:下边请大家阅读教材第三部分的的内容,回答下列问题(同时出示三线插头、三线插座):1.三线插头的三条线分别接到什么地方?家用电器的金属外壳为什么必须接地?2.漏电保护器的作用是什么?生:1.火线(L)零线(N)接地 (E)家用电器金属外壳接地的原因:如果绝缘层磨损,使得家用电器金属外壳与火线接触,那么人体碰到家用电器的外壳就会有触电的危险。接地以后,人体这个“用电器”,就因接地的导线而“短路”, 那么,电流不致对人体产生伤害了2.当人触电时,迅速切断电流,对人身起保护作用师:下边请大家阅读教材最后两部分的的内容,回答下列问题人体触电的根本原因是什么?常见的两种触电形式是什么?你知道它们的共同点是什么吗?能不能给它们分别起一个名字?3如果有触电事故发生,应该采取什么措施?师生讨论后回答; 1.发生触电事故的原因:人体触电的根本原因,是因为有较大的电流通过人体。2.两种触电方式:单线触电和双线触电。它们的共同特点是人体直接或间接的接触了火线3.立即切断电源 ,必要时对触电者进行人工呼吸,同时通知医务人员抢救。(二)小结:师:上边我们学完了本节课知识,由于本节课知识多,便于大家记忆,我把本节课知识编成顺口溜请大家把它记下来:1. 本节课知识小结:家庭电路中,电能表测电能,电路通断总开关定,保险盒为安全,他们的顺序不能乱;火零火地间电压220,零与大地间电压是个0;控灯开关与灯串,开关接在火线间;插座接法不能乱,左零右火上接地,两孔也是一样的;试电笔辨火零,手触笔尾金属体,氖管发光是火线,各用电器间必并联。2.安全用电原则:不靠近高压带电体,不接触低压带电体;不弄湿用电器,不损坏用电器的绝缘皮。(三)课堂练习1、家庭电路中,各用电器之间是的,开关与电灯之间是的。2、试电笔的作用是用来辨别和的。3、家庭电路中的触电事故,都是人体直接或间接跟线接触造成的。4、如果发生了触电事故,首先要做的是,然后才能想办法对触电进行急救,或通知医务人员。5、下列做法中,符合安全用电规范的一项是:( ) A、用湿布擦灯头 B、用铜丝代替保险丝 C、把家用电器的金属外壳与大地相接 D、把湿衣服晒在电线上(四)布置作业教后反思:由于本节课知识点较多,并且本节课主要是介绍生活用电常识,大多数知识学生常识性了解即可,课堂容易
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