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文档简介

课题：画汗衫学校：新北门小学 年级：六 学科：美术 姓名：颜铭芳教学设计说明画汗衫这课是选自苏教版小学美术课本第十一册中的第十八课，属新授工艺课型，通过教学使学生掌握汗衫的设计方法和推销商品的能力，培养学生创造力和实践能力。一、教学目标： 学习画汗衫知识，掌握汗衫的画法，学习推销商品的能力，培养学生创新和实践能力。二、教学重点：汗衫的装饰法。三、教学难点：具有创新的汗衫外形。四、辅助教具：实物，投影片，作品范样等。五、课型：新授课。六、教学过程：教学意图学生活动教师活动预 案一、组织教学（检查学生用品的准备情况）一、导入新课：创设情趣，提出问题，学生充分发挥想象，激发学习兴趣。（直观教学）1、学生回答2、学生猜想二、导入新课：1、老师今天带来一件东西，同学们想不想看？（展示汗衫，挂于黑板上）2、冬天带汗衫来干什么呢？揭示课题“画汗衫”在汗衫左侧板书“画”字。二、示范画法，可以使学生了解作画的步骤为学生动手作业做引导。三、作品欣赏，可以提高学生对“汗衫”画法的创造热情和对作品的评价能力。1、学生讨论后回答。2、请一位学生上黑板画汗衫的外形，其它学生观察是否正确，有什么改进意见，并提出来。3、学生认真思考后，根据自己的喜爱和印象回答问题。4、学生静观后说出自己最喜欢的作品及喜欢的原因。三、讲授新课：1、假设现在你是一位服装设计师，要你设计一件汗衫，你认为应该先画什么呢？2、板书画外形（小结后）3、怎样画外形呢？（1）介绍常见汗衫外形；（2）示范汗衫外形的画法。4、出示留白汗衫外形图问学生还需要做什么，怎样来装饰用什么方法，教师作一定引导，根据学生回答归纳如下（板书）画图形上 色 装饰文 字5、展示外形新奇的并装饰后的汗衫实物和优秀学生作业范样（教师作简单讲解）如果学生说的较散，教师应帮助归纳到“画外形”来。教师注意引导学生说出色彩、图案、数字等语句。四、创设“专卖店”情境，进一步激发学生作业和认真作业的兴趣，推销作品练习培养学生评价作品的能力。5、学生作业（1）要求汗衫的外形新颖，装饰要大方、漂亮。（2）作业画好后贴在黑板上。（3）学生上台推销自己的作品。四、作业要求：（1）开办“汗衫专卖店”（贴出字样）要求每个学生（服装设计师）提供一件汗衫样品。（2）教师巡回辅导。（3）介绍推销商品的一般方法。对学生的推销作适当的引导和评价，使之更加优秀。五
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