湘师大版思想品德复习提纲（八上）2013.doc

湘师大版八年级上册思想品德复习提纲第一单元 让青春充满活力1、一个人从出生到发育成熟，要经历两个生长高峰：第一个是从出生至两岁，第二个就是青春期 。青春期生理变化特征主要有： 身高和体重增加、第二性征出现、大脑发育日趋完善、内脏机能不断增强。2、我们应该怎样调节青春期的烦恼和困惑？答：努力学习，学习青春期知识，了解自己的生理、心理变化，消除对性的好奇感和神秘感，及时解除不必要的烦恼和心理负担。积极参加各种文体活动，培养自己多方面的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，开阔视野，广交朋友，减少青春期的烦恼。增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。3、什么是青春期闭锁心理？怎样走出闭锁心理？答：一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立感增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来。这就是青春期常见的闭锁心理。走出闭锁心理的方法：（1）正确认识自我，主动开放自我，乐于关心他人，走出闭锁心理。4、异性同学交往的好处？（男女同学之间正常交往的意义？）答：与异性同学交往，这是我们生活的一部分。男女生之间通过正常交往，可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活。通过交往彼此了解、熟悉，神秘感就会随之消失，有利于心理健康。男女生交往可以取长补短，促进自我完善 。男女生之间的友好交往，往往会激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率 。5、男女生交往的艺术？（怎样交往?）答：在男女生交往中，我们要讲究交往的艺术，遵循交往的规则，相互尊重，相互理解。男女生在交往时既应活泼开朗，热情大方，又要保持适当距离，不能过分亲近 、随便。人们都希望能得到他人的尊重，在男女生的交往中，尊重尤其重要。 尊重异性同学 ，才能得到异性的尊重。同学交往要保持纯洁的友谊，与异性同学相处态度要自然大方 ，故作姿态往往让人感到别扭，过分羞怯又会导致交往障碍。6、青春期异性交往的五条原则：公开性、适度性、主动性、广泛性、距离性。第二单元 感悟生命 珍爱生命1、 生命是可爱的？因为可爱而美丽。生命是可敬的？地球上每个生命都是独特的。生命是可贵的？每个生命都来之不易；每一个生命都在顽强地表现自己；对大多数个体来说，生命只有一次，一旦失去，就无法复生。2、为什么生命是一种权利？答：每个人的生命存在本身就是一种权利。人的生命权是人与生俱来的最神圣的权利，是一个人所拥有的一切权利的源泉 。我们每个人都要好好活着，珍爱我们的生命权。国家制定了相关的法律，保护每个人的生命神圣不可侵犯 。社会和个人都应当尊重他人的生命权。3、为什么说珍爱生命是一种义务？。 答：生命是一种权利，珍爱生命就成了一种义务。 每个人的生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。那种随意糟蹋自己生命，甚至放弃生命的行为是一种对自我、他人和社会不负责任的表现。学会爱自己，是源于对生命本身的崇敬和珍重 。4、尊重他人的生命答：生命和健康的权利对每一个人来说都是平等的，我们没有理由随意侵犯他人的生命和健康权。在社会中，尊重、关爱他人的生命也意味着更好地关爱我们自己的生命。5、如何在有限的生命中充实自我，展现生命的价值，提升生命的价值呢？答：（1）每个人的生命都是有价值的，生命的意义不在于长短，而在于人生的价值（2)实现人生的意义，追求生命的价值要脚踏实地，从一点一滴做起。做到珍惜时间；勇于创造；乐于奉献。 （3）珍惜时间:生命是由一小时一小时、一分钟一分钟累积起来的，珍惜时间就是珍惜自己的生命。爱惜时间，充分利用时间，可以最大限度地发掘自我生命的潜力。勇于创造:创造能挖掘人的潜能，展现生命的价值，尽显生命的魅力。我们可以从身边的小事做起，从现在做起，在平凡的实践中进行创造。 乐于奉献:向周围的生命奉献我们力所能及的关爱，我们的生活就会更加美好。）第三单元 关注经济生活1、法律保护公民的私有财产权。答：我国宪法规定：国家依照法律保护公民的私有财产所有权和继承权。财产所有权是指所有者依法对自己的财产享有占有 、使用、 收益和处分的权利。我国法律保护公民的财产，但并非所有的财产。我国法律只保护合法财产的所有权，非法财产不受保护。当公民的合法财产权和继承权受到不法侵害时，公民有权运用法律的手段维护自己的合法权益。2、法律保护智力成果。答：公民财产也包括精神产品，如著作权、专利权、发明权等。未成年人也依法享有智力成果权 。要学会依法维护自己的智力成果权。3、法律保护公民私有财产的继承权。继承方式有法定继承和遗嘱继承两种。4、消费者权益保护法保护公民的哪些权利？ 。人身、财产安全权；知情权；自主选择商品或者接受服务的权利；公平交易权；依法求偿权；享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利监督的权利。5、维护自己作为消费者的权利的方法和途径有哪些？：当我们作为消费者的权利受到侵害时，要运用法律维护自己作为消费者的权利。与经营者协商和解；向当地消费者协会投诉；向当地工商部门申请维权；向人民法院起诉；寻求媒体支持等。6、怎样才能使消费者的合法权利得到保障和维护？答：国家要加强监管力度，加大执法力度，严惩违法犯罪行为；经营者要守法经营，诚信经营，承担对社会的责任；消费者要提高维权意识，积极举报违法犯罪行为，用法律武器维护自身合法权益。第四单元 做负责任的公民1、为什么说人人有责？ 答：生活在社会中的每一个，都要扮演一定的社会角色，做与各自相匹配的事情，即承担一定的责任。作为社会的一员，责任并不是强加在个人身上的，相反，责任是我们成长的内在需要。我们都是生活在社会中的，不可能离群索居，每个人的成长、发展以及各种需要的满足都离不开社会和他人。每个人在受惠于社会和他人时，也必然要服务与他人和社会。责任往往产生于人们交往过程中的相互帮助和彼此承诺。2、为什么人因不同的社会身份而负有不同的责任？（社会生活中，不同的角色意味着不同的责任，我们每个人并不只是扮演一种角色，而是多重角色的“集合”。）答:生活在社会中的每个人，都要扮演一定的社会角色，做与各自角色相匹配的事情，即承担一定的责任 。我们在生活舞台上扮演着属于自己的角色，角色不同，所要承担的责任也就有所不同，“人应各负其责”说的就是这个意思。社会生活中，不同的角色意味着不同的责任，我们每个人并不只是扮演一种角色，而是多重角色的“集合”。在不同的生活场景中，与不同的人打交道便规定了我们不同的角色、身份，同时我们也负有不同的责任。3、中学生应怎样增强自己的责任意识？答：做生活的有心人，对人对不漠然 。做一个执著的人，任凭风吹雨打，都不会放弃自己的信念、忘掉自己的职责 。 做一个尽职尽责的人，在平凡岗位上做出不平凡的成绩。 做一个有责任感的人，把自己的情怀同奉献乃至生命联系在一起，紧要关头、危急时刻，挺身而出。4、增强责任意识有什么意义？ 答：a.一个国家的人民有了责任感，国家就能强大； b.一个家庭的成员有了责任感，这个家庭就会幸福； c.一个人有了责任感，就能尽职尽责，在事业上取得成就，得到社会的尊重与承认。责任无小事，一根火柴足以毁掉一片森林，一张处方足以决定一个人的生死。5、积极承担责任。答：一个积极承担责任的人，不仅敢于负责，而且还善于负责。敢于负责。一个敢于负责任的人，可以赢得别人的尊重，也会使自己变得自信 ，还能从失败的经历中得到宝贵的经验。善于负责。善于负责，就要做到各尽所能 ，根据责任的轻重缓急 ，运用我们的胆识和生活智慧正确处理好责任冲突。6、青少年为什么要对社会负责？答： 作为一个公民，责任不仅仅是要处理好自己身边的“私事”，更要善于处理好与国家和社会利益息息相关的事情，对社会负责是责任感的最高体现。在社会中，人与人是紧密相联的。爱别人就是爱自己，对别人负责就是对自己负责，关注社会也就是关注自己。这种爱，这种责任延伸开来，就是一股惠及社会的强大力量。7、怎样对社会负责？答：对社会负责，每个人首先要做好自己的事情 。我们都是社会的一份子，对自己负责本身就是对社会负责。对社会负责，就要关注社会公共事务，积极参加社会公益活动。对社会负责，单靠个人的力量是不够的，需要社会中每个人各尽其责、共同协作，所以要从小培养合作意识 。8、热爱祖国、报效祖国，我们应该怎么做？答：树立崇高理想，积极投入到全面建设小康社会的宏伟事业，自觉地肩负起振兴中华民族的伟大历史使命。勤于学习、立志成才，用知识报效祖国。甘于奉献、勇于创新，回报社会。脚踏实地，艰苦奋斗，为国争光。第五单元 生活在法律的保护中 1、在法治社会里法律保护每一个公民的正当权利。2、未成年人的健康成长为什么需要国家法律的特殊保护？ 答：作为未成年人，我们处在长身体、长知识的重要时期，社会生活经验相对缺乏，辨别是非能力不强，自我保护能力较弱，自身合法权利受到不法侵害是往往还意识不到，需要国家、法律的特殊保护。 3、我国专门保护未成年人的法律有两部：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法4、未成年人健康成长需要哪些保护？未成年人应怎样加强自我保护？答：青少年健康成长需要社会保护，学校保护，家庭保护、司法保护，更重要的是，青少年要学会自我保护：增强自我保护意识，学会和掌握自我保护技巧和方法，提高自我保护能力；依靠法律是预防侵害的首要原则，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护的最有效措施就是求助于法律 。具体方法：及时报警；学会请律师；寻求法律援助。我们要勇于和善于与不法侵害行为做斗争，遇事不懦弱，以免让坏人为所欲为，但一定要注意方式方法 。学