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文档简介
班主任发言稿 刘竹霞尊敬的各位家长: 下午好! 今天因为孩子们的缘分,我们一同走进了银星学校五(4)班的教室。首先请允许我代表五(4)班全体师生对你们的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢,感谢大家对我们工作的支持,谢谢大家!今天请来各位家长就是为了加强联系,相互交流,让家长了解学生在学校的情况,使我们家校携手更好的教育孩子。下面,我就和大家说说班级的情况。一、以人为本,关爱学生,共创学习氛围。 班级管理的核心就是教育的管理。 本学期我以培养三种习惯(生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯)为德育的重点,以加强培训班级小管家的管理能力,以提升服务意识为切入点,深入开展常规教育、礼仪教育,结合班级班情学情实际,变“管制性教育”为“自我管理教育”,落实检查评比制度,强化责任意识,增强班级凝聚力与战斗力!我们班现有学生57人,这学期学生刚从不同的班级,各自的学校聚到一起来,为了消除师生间心理上的隔阂,早日有一个积极稳定的学习心态,开学伊始,我就对同学们说:课堂上咱们是师生,课后我们是朋友,有什么要求尽可以给老师提,有什么话可以敞开心扉对老师说,在共同的学习生活中,我像一个真正的朋友一样,了解学生,欣赏学生,接纳学生,包容他们的过错,分享他们的喜悦,用我的爱心、耐心与热情激起孩子们思想上的共鸣,让他们时刻感到班主任也是他们中的一员,感受到五(4)班大家庭的温暖。学校是全封闭学校,孩子们远离父母,他们的衣、食、住、行、学,无一不牵动着家长和老师的心,每当天气变化,孩子衣服穿得怎样,厚被子盖上了吗?天气冷了,晚睡时,会不会有同学图省事只盖一床被子?上课的状态不好,是不是身体不舒服?天气干燥,有没有多喝水?吃的热不热,饱不饱?这些问候让孩子们也倍感温暖。半年来,在我和李老师的共同努力下,同学们不仅能够和睦相处,团结友爱,而且在各方面都取得了显著进步。让我们做老师的倍感欣慰。二、立足课堂,面向全体,重视养成教育。众所周知,小学是孩子们养成教育的重要阶段,这包括学习习惯,行为习惯的养成,良好的学习习惯可使学生顺利地按要求完成学习任务,从而大大提高学习效率,对他们当前和今后的发展都具有重要意义,因此,课堂上我们大胆改革,利用学案有意识地培养学生自主学习,合作交流,质疑问难,敢于挑战的学习技能,引导学生拥有发现问题、研究问题、解决问题的能力,在学习过程中有机渗透预习、复习的习惯,听、说、读、写的习惯,以及独立作业的习惯,遵守纪律、尊老爱幼、热爱劳动的习惯。开学以来,为了更好地促进同学们行为习惯的养成,我和李老师不断利用晨会、班会的时间进行小学生日常行为规范,课堂常规,卫生要求等内容的学习,为了更好地规范学生的行为,每大周选出一名学生,协同学部,对学生的日常行为,文明礼仪,个人卫生及班级的各方面进行评比,比如;课间活动是否追逐打闹,吃饭时是否挑食,晚上洗漱了没有等,促使养成教育真正成为学生的内需。三、齐心协力、构建平台,让学生全面发展。现在社会需要的是综合型人才,我们小学部每大周举行一次活动,为学生搭建一个展示自我,提升自我的平台,目的是让学生全面发展,更适应社会的需要。9月份第一周举行的汉字听写大赛,规范了学生的汉字书写,提高了学习国粹的热情。王碧涵获得了全年级的冠军,郝一涵获得季军,为自己也为班级争得名誉。第二周召开了法制安全教育大会,学生们学会了在人群密集的地方如何保护自己,增强了安全意识。 10月份第一周,学校举行了秋季田径运动会。我们班的体育健儿:杨安琪,邸佳瑞,南嘉渝,吕煜,杨若男,贺润悦,郝一涵,闫淼,宋盼佳,谢佳陶,吴润博,杜昆仑,李泽彤,高瑞男,张昊森,何岩松还有我班热情的啦啦队,大家团结一心为班级夺得了年级第一名,再一次展现了五(4)班的风采。第二周,举办了英语单词听写大赛,王乔鑫,李妍静,王碧涵获得了优秀奖。11月份举行的数学口算,奥数比赛中,南嘉渝,杜培泽以一敌百,一站到底取得了冠军。 期中考试,新生:曹华玺,张泽鹏,张昊森,杨淑涵,杨育欣,赵云飞,陆乐乐,后进生李昊泽,王铭月,郭培楠,吴浴凯,李子豪,李浩哲,谢梦轩都取得了很大的进步,王碧涵,谢佳怡,张泽鹏数学满分,吕玉的语文也获全年级第一名,希望大家都努力进取,争取期末考出更优异的分数。12月的12.9活动中,杨安琪的出色指挥,刘舒雅,何岩松,毛瑞泽等的精彩领唱,谢佳怡,邸佳瑞,闫淼,李格瑶,张嘉妮,张欣宇的优美舞姿赢得了阵阵掌声。庆元旦晚会上,薛凯歌,许英林,景瀑彰,吴佳翀,乔浩攀,罗林博,姚奇君,吴瑞博,罗博戈,宋潘佳,杜昆仑,王乔鑫,李玉涛,张新阳,吴昕哲等同学的精彩表演,博得了满场彩!美术组的赵艺瑞,杜玲乐,王启新,毕萌,李妍静的作品被选中做成喷绘展示。 一份耕耘一份收获,相信在同学们的努力下,五(4)班的每个学生都会更出彩!当然我们班还存在一些问题:比如,课堂上有的同学自制力差,管不住自己,有的同学作业拖拉不能按时完成,还有些学生晚上不洗袜子,怕洗脚。不过请各位家长相信我们的孩子,在成长的道路中,他们一定克服缺点,做得越来越好,也希望你们能多给孩子鼓励。培养他们自信心,不要无端斥责孩子,挫伤孩子的自信心,尤其是对于比较胆小的孩子,更需要我们多鼓励,少批评,通过让他们做一些力所能级的活,
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