初二物理期中测试题.doc

20142015学年度上学期期中考试试卷八年级物理 班级： 姓名 一、单项选择题（每小题2分共26分。请将每题的答案填在本大题后的表格中。）1. 下列数值最接近实际情况的是A.初中生的身高约为1.6 dm B.人步行的速度约为5 m/sC.课桌的高度约为80 cm D.正常人10次脉搏的时间约为1 min2. 一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是A.运动员、汽车、羚羊 B.汽车、羚羊、运动员C.羚羊、汽车、运动员 D.运动员、羚羊、汽车3.在音乐会上，我们能分辨出钢琴、小提琴、笛子等不同乐器发出的声音主要是依据它们发出的声音具有不同的（） A响度B音调C音色D频率4.下列关于声现象的说法中，正确的是（ ） A.声音可以在真空中传播 B.声音可以在空气中传播C.声音速度比光速快 D.声音在各种介质中的速度一样快5.下列现象说明声能够传递能量的是A.利用声呐探测鱼群B.医生利用超声波振动除去人体内的结石C.医生通过“B超”检查胎儿的发育情况D.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫6.小华将一只正在发声的音叉接触面颊，感到有震感，这个实验是用来探究A.声音传播的条件 B. 声音产生的原因C.声音能否在空气中传播 D.声音传播是否需要时间7在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的：A音调 B响度 C音色 D音调和响度 8能说明“液体可以传播声音”的事例是：A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声 9下面是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是：A小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大B某清洁工为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧C某货车司机为了超车，不断的按喇叭D在高考、中考复习期间，居民附近的建筑工地晚间停止施工10以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是：A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音C.拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同D.拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开11、小燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军。测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为75ms，则全程内的平均速度是（ ）A6m/s B625m/s C675m/s D725m/s12、甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为31，通过的路程之比为23，那么甲、乙两物体运动的时间之比是A.29B. 21C. 92D. 1213、可以用图象来表示物体的运动状态，如图所示，物体运动速度相同的是（ ）甲乙 丙 丁.甲、乙 .甲、丁 .乙、丙 .丙、丁题号12345678910111213答案二、填空题（每空1分，共30分）14小刚测得班上同学小丽的一组数据，但忘了写上单位，请你帮忙补上：身高162 ，正常步行速度4.1 15如图，某圆形物体的直径的测量值是_cm，分度值是_。 16.音调是由发声体的 决定的；响度跟发声体的 有关系。响度还跟距离发声体的 有关。17.声音的传播需要 ，声音在 中不能传播，声音在不同的介质中，传播快慢不一样，声音在固体中传播 比在液体中传播 ，声音在液体中传播比在空气中传播 .声音在15 空气中速度 。18.乐音的三要素是 、 和 。 是指声音的高低，主要由声源振动 决定19.物体每秒振动的次数叫做 。人的听觉频率的范围是 20.某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次,则它振动的频率是 ,人类 (选填“能”或“不能”)听到这种声音。21.一物体做直线运动，第2秒内的距离是4m，第3秒内的距离是6m，第4s内的距离是8m，这物体是_运动。22.2011年11月3日，我国自主研发的飞船与目标飞行器在太空中成功对接。（1） 已知目标飞行器在对接前的平均速度约1800km/h，30min它运行了 km；（2） 它们成功对接后，若以_为参照物，目标飞行器是静止的；23.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫；利用声呐探测海深、冰山、鱼群；医生利用超声波诊断病人的病情等，是利用了声音可以 。用超声波洗牙；用超声波击碎人体内的结石；用超声波清精密仪器等，是利用了声音可以 。24. 我市为迎接邓小平同志诞辰100周年做了大量的工作，控制噪声污染就是其中一项，我们用 为单位来表示噪声的强弱等级。当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲，这是从 减弱噪声。 25甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图像为图中 a、b、c三条图线中的两条，其中速度最小的图线为 。运动5秒甲、乙间的距离大于2米，则甲的s-t图像一定为图线 （均选填“a、b、c”）。三、实验探究题（本题共16分）26.(10分)在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2钢200.3钢0.5钢400.5尼龙丝300.5尼龙丝400.5（1）为了验证猜想一，应选用编号为 , 的琴弦进行实验（2）为了验证猜想二，应选用编号为 , 的琴弦进行实验（3）为了验证猜想三，小明选用编号为、的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应是 。27.（6分）如图所示，将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，则铃声将会_，停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，你将会_，这个实验说明_ _ _ _。四、计算题（28分）28、一个人在峡谷中大声呼喊后听到了回声，他是在声音发出后3秒钟听到的回声，问反射声音的峭壁离发声的人多远？（当时空气的温度是15左右）（ 6分）29.一辆汽车在一条平直的公路上匀速前进，它在2h内行驶的路程，为14