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文档简介
starter unit 1 good morning!学习目标1.掌握新单词:10个新单词:how,are,you,i,am,fine,thanks,ok,afternoon, evening2.掌握下列句型:(1)-how are you?-im fine,thanks. (2)-how are you?-im ok. (3)good afternoon,eric! (4)good evening,bob!3.会给前8个字母正确排序4.掌握2个元音字母在开、闭音节中的发音5.复习本单元所学句型。【自学提示】1.我能从3a,3c中找出学习目标1中的10个新单词,大声朗读并记忆。2. i can write.(我会写)怎样,如何 你,你们 是 , 我 下午 谢谢;感谢 thanks= 好,可以 im= 晚上;傍晚_健康的;美好的_3. i can make sentences.(我会造句)我会用所学的10个新单词造4个句子:你身体好吗? ? 晚上好!_我身体好,谢谢。 .我很好。 .4. i can listen. 我能听完磁带后,完成3a,并和同伴一起练习3a和3c中的对话,巩固我新造的4个句子。5.i have my english name. (我有英语名字了)我选了一个我最喜欢的英语名字,并和同伴用新选的名字,互相问候,完成3d的任务。6 . 我能根据所学字母aa-hh的顺序,名字按首字母顺序排序,完成活动4a中的任务7. i can finish.(我能完成) 听磁带,我能完成4b和4c,能总结字母a、e在开音节和闭音节中的发音规则。ae在开音节中在闭音节中8.巩固本课句型,完成4d。【合作探究】小组讨论:1.good evening!与good night!用法一样吗?2.im fine.和im ok.都可以用来回答how are you吗?3你的英文名字是什么?【任务活动】task 1. 小组操练:小组操练本单元所学习的几个句型。task 2. 小组讨论:我们学会了元音字母a和e发音的哪些基本规则。task 3. groupwork【课堂小结】 ive learned in this class(这节课我学会了):words(单词): 缩写形式: _sentences(句子): 【自我检测】1. 夯实基础一、写单词。怎样,如何 是 , 你,你们 我 谢谢 好,可以 健康的;美好的_下午 晚上、傍晚_二、完成下列对话,每空一词。1.- afternoon , dale! - , bob!2.- are you? - , thanks. how you?-im .2. 能力提升一、在四个选项中选出其中一个与另外三个不含有相同音素的一个选项。( )1.a.dale b.a c.h d.frank( )2.a.thanks b.frank c.name d.hand( )3.a.b b.c c.d d.helen( )4.a.e b.helen c.eric d.bed二、编对话我(bob)和好朋友h
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