第一章 人文社会科学信息.doc

第一章 人文社会科学信息 o 信息检索与信息素质o 人文社会科学信息内涵o 人文社会科学信息交流信息检索与信息素质一、信息检索界说信息检索：信息检索是从任何信息集合中获取所需信息的过程及其所采取的一系列方法和策略信息检索原理 从原理上说，文献信息检索应该包括存储和检索两个过程。 信息的存储是指对在一定范围内的无序的文献信息进行搜集、整理、归类、 描述，并以科学的方法加以有规律的排列，编制出各种检索工具或检索系统。信息的检索是根据特定的需求，借助一定的设备与工具，通过已组织好的检索系统，将所需文献信息查找出来。两者密不可分，存储是检索的基础，检索是存储的逆过程。二、信息检索类型(按信息内容划分1. 文献检索：是指利用检索工具或检索系统查找文献的过程。包括文献线索检索和文献原文检索2. 事实信息检索：是指利用检索工具或检索系统查找某一特定事物的过程。查找的对象如：名词术语、概念、定义，某一事件、事实或某一机构、人物的状况等。用于检索的工具有：字辞典、百科全书、手册、年鉴，以及术语型数据库和指南型数据库3. 数据信息检索：是指利用检索工具或检索系统查找数值信息的过程。查找的是各种数据：科学数据、商业数据、人口数据、金融数据、财政数据等。用于检索的工具有：统计年鉴、统计资料汇编以数值型数据库二、信息检索类型(按信息的组织方式与获取方式划分)1. 手工检索2. 计算机检索三、信息素质（Information Literay）o 信息素质是指个体成员有目的地搜集、选择、整理、加工、评价与利用信息的过程中所具备的一种复合品质。o 包括信息意识、信息能力和信息道德o 信息意识是人的大脑对于信息存在的反映o 信息能力 获取信息的能力,加上处理信息的能力以及创新信息和利用信息的能力;信息潜能是指个人对信息发挥的潜在能力o 信息能力教育:指信息理论、信息技术能力、查询、获取、组织、加工、分析信息的综合能力的教育o 信息道德 指在利用信息时应该注意的一些问题o 由英国图书馆和信息职业特许协会2004 年提出: 信息素质就是知道什么时候需要信息、为什么需要信息和在哪里找到信息, 并且有道德地评估、利用和交流信息o 属于人文素质的一部分,是人文社会的信息知识、信息意识、接受教育、环境因素影响所形成的一种稳定的、基本的、内在的个性和心理品质。美国高等教育信息素养能力标准 o 标准一： 具有信息素养能力的学生能决定所需要信息的种类和程度。o 标准二： 具有信息素养能力的学生能有效而高效地获取所需信息。o 标准三： 具有信息素养能力的学生能批判性地评价信息及其来源，并能把所遴选出的信息与原有知识背景和评价系统结合起来。o 标准四： 具有信息素养能力的学生，无论是个体还是团体一员，能有效地利用信息达到某一特定目的。o 标准五：具有信息素养能力的学生能懂得有关信息技术的使用所产生的经济、法律和社会问题，并能在获取和使用信息中遵守公德和法律。我国高校信息素质教育的目的：o 具有良好的信息意识o 掌握一定的信息学、文献学以及相关学科知识等基础知识和基本技能,具备较强的信息评价、鉴定与应用能力o 具备运用信息解决专业问题的能力o 具有良好信息道德,以正确的信息伦理道德规范自身的信息行为。如不设计传播计算机病毒,不参与计算机犯罪活动,尊重知识产权,自觉抵制违法信息行为等 信息检索能力是培养提高信息素质的重要途径 ：o 信息检索能够促进信息意识的增强 o 信息检索能够促进信息能力的提高 人文社会科学信息内涵一.人文社会科学概念o 以研究人的活动(人类物质活动和精神活动)为核心的社会现象的科学,它的研究对象主要是:人类活动;人际关系;由人类活动和人际关系所形成的社会现象.信息的概念 o 本体论意义上的信息概念:事物运动的状态与方式 o 各学科领域中的信息概念 :主要指进入认识领域和传播领域，可以被理解或被接受的消息、情报、知识、事实、数据等。各学科领域中的信息具有形式特征（表现为信息的寄载性、多样性和综合性）；内容特征（信息的可转换性）；运动特征（指信息的传递性）；价值特征（指信息的效用性） 。 o 大众交流信息概念 :主要指在日常生活、学习和工作中广泛使用的、在各种交流媒介中普遍通用的“信息”。诸如经济信息、政治信息、文化信息、工业信息、农业信息、电子信息、生物信息、计算机信息、广告信息等。人文社会科学信息概念o 人文社会科学信息是在人文社会科学研究和科学活动中产生的,记录于一定物质载体上的,进入交流传播渠道的,并具有使用价值的人文社会科学知识,包括组成这些知识的事实与数据.人文社会科学信息分理性信息和记述信息o 理性信息也叫做学术信息，是人文社会科学信息的核心。学术信息的重要特征，即是要进入学科问题研究，即在学科不同层次的研究中产生的信息。o 记述信息也称描述性信息，是指对具体现象、具体事实（包括数据）进行记述或描述而产生的一种最基本、客观的信息。它最大的特点是具有很强的适用性。对于人文社会科学研究来说，记述描述信息尤为重要。人文社会科学信息的特征o 内容特征: 强烈的主体性因素：指认识活动的过程和结果不可避免地带有认识主体素质的烙印，其表现是人文社会科学信息均具有一定的政治倾向性。 o 鲜明的时代性：由于人类社会不同形态和不同阶段的特殊性以及研究主体的时代意识，致使记录一定社会现象的人文社会科学信息成果也不可避免地留下时代的特征。 o 综合性：社会现象的整体性决定了人文社会科学的整体性和综合性，由此而产生的人文社会科学信息也具有综合性特征。 o 非精确性：o 思辨性：思辩性特征是由人文社会科学研究的抽象性决定人文社科信息的运动特征 :o 1）老化速度快、慢并存 o 2）离散度大 o 3）具有多变性 o 4）传播的有限性 价值特征o 主要指信息具有使用价值，能够满足人们某一方面的需要。o 信息的价值由不同个体或群体在同一时间或不同时间共同享用，并使信息再生并增值。o 信息的价值还具有时效性。随着时间的推移，信息会逐渐老化，其价值会逐步衰减，失去效用，成为历史记录。o 信息的价值与其所处的时间成反比。 人文社会科学信息功能o 人文社会科学信息的社会功能:o 人文社会科学信息的功能特点人文社会科学信息的社会功能 p20-24o 认识功能o 预测决策功能o 经济功能o 政治功能o 教育功能o 科研参考功能2.人文社会科学信息的功能特征 o 价值的难以计量性o 效用的潜在性o 作用的滞后性人文社会科学信息交流信息交流的概念o 有广义和狭义之分:n 广义的信息交流是指人类各种活动的总和;n 狭义的信息交流是指人类通过公认的符号和方式,利用某种传递通道而进行的信息发送者和信息接收者之间的相互交换信息,共享信息的过程和行为o 人文社会科信息交流是指以人文社会科学信息为中介而形成的一种由信源及信宿,即由此及彼的信息传递过程.信息交流的要素（四个基本要素）o 信源:是信息交流行为发生的主体,也称信息发送者或传递者o 信宿:又成“受传者”,“受众”,信息用户o 信息传播内容:指具体的信息,一般是经过人们有目的的筛选,加工,整理了的信息o 信息交流渠道:是联系信源与信宿的通道,主要由人力和设备组成,如出版,发行,邮电,通讯及图书馆,情报中心,档案馆等人文社科信息交流的功能o 增值功能:信息具有自身增值的功能.通过交流,人文社科信息反复循环不断增值.o 社会功能:必须经过交流与传播,才能使人文社科信息中的潜在价值转化为现实价值,有效发挥其社会功能信息交流形式o 正式交流(间接交流):o 非正式交流(直接交流):o 人文社会科学信息的正式交流(间接交流):是通过中介机构（如：图书馆,情报中心,大学,研究机构,政府机构及商业服务机构）所进行的文献信息交流传递的社会活动.o 正式交流的优点:具有信息积累,保存功能;信息传递量大;交流速度快;信息获取便捷.o 正式交流分为主动传递和被动传递两种类型.o 人文社会科学信息的非正式交流(直接交流):是指信息生产者与信息利用者之间之间进行的交流过程,或者指非专业的传播者所组织的文献信息交流活动. o 其特点:一,信息传递速度快,信息获得及时;二,具有较高的针对性和选择性. o 直接交流类型大致有个体交流和团体交流两种.o 网络环境下的直接交流具有范围扩大,交流效果增强的特点;并且更容易获得灰色文献第二章 思考题1.人文社科信息源主要包括哪两种类型？2.人文社科文献信息源有哪三种划分形式？每一种形式包括哪些内容？3.人文社科数字型文献资源有何类型？4.人文社科相关信息源包括哪些类型？有何特征？人文社会科学信息源的类型:n 文献信息源(印刷型文献和数字化资源)n 相关文献信息源(如人物信息源,机构信息源,事物信息源和动态信息源等).n 信息源:指人们为满足信息需求而借以获得信息的来源.一切产生,生产,存储,加工,传播信息的源泉都可以看成是信息源.人文社会科学信息源:是指人们借以获得人文社会科学信息的来源,即一切产生,生产,存储,加工,传播人文社会科学信息的来源1. 按出版形式分图书 期刊 报纸 学术会议文献 学位论文 政府出版物 档案文献 图书包括专著、教科书、科普读物、文艺作品及各种类型的工具书等；形式特征是完整固定，有封面、书名页、目次、正文，还有版权页。 内容特征是主题突出，论述完整，内容成熟。但图书的出版周期较长，一般不反映最新的知识信息。 图书包括纸质图书和数字图书两类。 印刷型图书是把文字内容印刷在纸张上并装订成册，数字图书也称电子图书，或e-book，是以数字形式在网上出版、发行，通过阅读终端进行下载的数字化书籍。数字图书具有制作简便、阅读方便、便于检索的特点，同时，发行成本低，出版周期短。期刊是指具有一个稳定的总名，有一定的卷期或年月标志，定期或不定期连续出版的文献形式。n 期刊的主要特点是出版迅速，内容新颖广泛、系统连贯。n 在期刊中，对社科工作者有较大参考价值的是学术性期刊，而在学术性期刊中最具使用价值的是核心期刊(指那些社科信息密度大，具有代表性和权威性，使用寿命长，反映学科发展最新动向和社会科学研究的最新成果，受到专业读者重视的期刊)。n 从出版形式上看，期刊包括印刷型和数字期刊。数字期刊的优势表现为：一是发行周期短、内容更新快、信息获取及时；二是操作简单、使用方便、检索功能强；三是成本低廉，价格便宜，不少网络型数字期刊是免费的。报纸也是一种连续出版物，报纸的出版周期最短，时效性最强；报纸的形式简单，内容包罗万象，汇天下之精华，具有广泛的使用价值。n 类型：n 按出版频率分：有日报、周报、旬报n 从刊载内容看，分综合性和专业性两类n 从出版形式上看，报纸分为印刷型报纸的网络版和纯网络版数字化报纸 会议文献主要指在国内外召开或以网络会议形式举行的各种学术会议上发表和交流的论文与报告。n 类型：分为两种，一是会前的预印稿和论文摘要，二是会后出版的会议论文集。n 会议文献特点：内容新颖，时效性强；能反映某学科最新学术水平和发展趋势，所以会议文献是及时了解学科研究动态和发展趋势的重要参考资料。会议文献的出版形式有印刷型会议录和会议论文数据库。 学位论文是高等学校、研究机构的学生为取得某种学位而撰写的论文。一般分为学士论文、硕士论文和博士论文。其中学术参考价值比较大的是硕士和博士论文学位论文，具有一定的独创性，探讨的问题较为专深、新颖，阐述也较为系统。n 学位论文的获取：n 授予学位的院校或研究机构的图书馆n 查找各高校和研究机构自建的学位论文数据库n 商业性