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诫子书 诸葛亮 名人履历 诸葛亮 姓 诸葛 名 亮 字 孔明 生活年代 三国时蜀汉 评价 政治家 军事家 作品 出师表 相关故事 草船借箭 三顾茅庐 作为政治家 卧龙 先生感动于刘备的 三顾茅庐 于是 受任于败军之际 奉命于危难之间 为了蜀汉的发展 他 夙夜忧叹 恐托付不效 以伤先帝之明 故五月渡泸 深入不毛 他立志帮辅后主 北定中原 兴复汉室 还于旧都 蜀相杜甫丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 作为军事家 诸葛亮虽十分爱惜马谡才华 仍 挥泪斩马谡 以严明军纪 那么作为父亲的诸葛亮是怎样的呢 他对自己的孩子有什么教诲呢 学习目标 1 朗读课文 读准字音节奏 2 翻译课文 积累重点字词 3 背诵课文 解题 诫 告诫 劝勉子 一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻 书 书信 阅读活动 读准字音 阅读建议 借助注释及工具书 读准字音 夫淫慢险躁遂成枯落 f y nz osu 阅读活动 读出节奏 阅读建议 本文句式整齐 读来朗朗上口 试着为文章划分节奏 在诵读中 体会这篇文章的韵律美 活动建议 小组合作为文章划分节奏 之后小组合作朗读并展示 夫 君子之行 静 以修身 俭 以养德 非淡泊 无以明志 非宁静 无以致远 夫 学 须静也 才 须学也 非学 无以 广才 非志 无以 成学 淫慢 则不能 励精 险躁 则不能 治性 年 与时驰 意 与日去 遂 成枯落 多 不接世 悲守 穷庐 将 复何及 阅读活动 理解内容 活动建议 借助注释及工具书 理解课文内容 用自己的话复述诸葛亮对儿子的教诲 知识竞赛 合作探究 诸葛亮对儿子的希望是什么 静以修身 俭以养德 诸葛亮围绕学习告诫儿子 要成才需要具备几个条件 立志 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 非学无以广才 非志无以成学 学习 夫学须静也 才须学也 惜时 年与时驰 意与日去 遂成枯落 多不接世 悲守穷庐 将复何及 比比记忆力 知识卡片 古人往往在家信中寄语子女弟侄 予以教诲与劝勉 这是中国古代家庭教育的一种方式 拓展阅读 家中人来营者 多称尔举止大方 余为少慰 凡人多望子孙为大官 余不愿为大官 但愿为读书明理之君子 勤俭自持 习劳习苦 可以处乐 此君子也 余服官二十年 不敢稍染官宦习气 饮食起居 尚守寒素家风 极俭也可 略丰也可 太丰则吾不敢也 凡仕宦之家 由俭入奢易 由奢返俭难 尔年尚幼 切不可贪爱奢华 无论大家小家 士农工商 勤苦俭约 未有不兴 骄奢倦怠 未有不败 尔读书写字不可间断 早晨要早起 莫坠高曾祖考以来相传之家风 吾父
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