江苏省无锡市南长区九年级物理上学期期中试题（含解析） 苏科版.doc

2015-2016学年江苏省无锡市南长区九年级（上）期中物理试卷一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分每小题给出的四个选项中只有一个正确）1在如图所示的四种情境中，人对物体没有做功的是（）abcd2根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能要剪断铁丝等较硬的物体，下图中的4种剪刀应选择（）abcd3甲、乙两种机械的效率分别是70%和50%，则下列说法中正确的是（）a使用甲机械省力b使用甲机械做功快c乙机械的额外功在总功中占的比例大d在相同的时间内，使用甲机械完成的功多4如图所示，与实物一致的电路图是（）abcd5荣获中国名茶评比金奖的岳西翠兰，手工制作过程非常复杂：“采回的鲜茶叶，要及时、均匀地薄摊在洁净的竹匾上，晾在通风良好的地方要用火力均匀的木炭火在锅内手工翻炒、烘焙等八道精细的工序”，如图所示则下列说法中，正确的是（）a“木炭”燃烧过程中，是化学能转化为内能b“木炭火”“烘焙”茶叶时，是通过做功的方式改变茶叶的内能c“薄摊、通风、烘焙”是为了加快鲜茶叶内的水分液化d“翻炒”时，茶叶的温度越高、所含的热量就越多6关于内能及其利用，下列说法正确的是（）a温度高的物体内能一定大b比热容跟物体吸收或放出的热量有关c炒鸡块时利用了热传递的方法使鸡块内能增大d热机的做功冲程是将机械能转化为内能7“可燃冰”作为新型能源，有巨大的开发潜力同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，这表示“可燃冰”的（）a热量很大b温度很高c比热容很大d热值很大8在体育课上，一个同学用了120n的力，将一个重为4n的足球踢到25m远处对他踢球时做功的情况，下列说法中正确的是（）a做功300jb做功100jc没有做功d做了功，但条件不足，无法计算9如图所示电路，下列有关说法正确的是（）a断开s，通过l1的电流比l2大b断开s，通过l1与l2的电流一样大c闭合s，l1和l2都会亮d闭合s，l2会更亮10在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化情况相同的是（）a丙和丁b乙和丁c甲和乙d甲和丙11如图小明分别用两个相同的滑轮，分别组成定滑轮和动滑轮，把同样的物体提升到同一个高度，则下列说法正确的是（）a使用定滑轮比动滑轮费力，且机械效率也低b使用定滑轮比动滑轮费力，但机械效率相同c使用定滑轮和动滑轮的功率一定相同d小明使用定滑轮比使用动滑轮做功少12用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的st图象如图所示其对应的弹簧测力计示数分别为f1、f2，相同时间内所做的功分别为w1、w2，则它们的关系正确的是（）af1f2 w1w2bf1f2 w1w2cf1=f2 w1w2df1=f2 w1w213如图所示，b端悬挂一重为g的重物，不计杠杆自重，在a点施加动力f使杠杆保持水平平衡则下列说法正确的是（）a因为oaob，所以fgb当杠杆平衡时，一定满足gob=foacf的大小可能大于gd作用在b点的拉力向下，所以f的方向一定向上14如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度l之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球（）a在b点时重力等于弹力b受到的弹力始终不变c运动过程动能一直增大d运动过程机械能不变二、填空题（共10小题，每空1分，共26分）15教室里的各盏照明灯之间是联的，当教室里多开一盏照明灯时，干路上的电流大小将（选填“变大”、“不变”或“变小”）16在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，将杠杆支在支架上，调节杠杆两端的，使杠杆在位置平衡；如图所示，杠杆处于平衡状态，杠杆上每格等距，每个钩码相同若在支点两侧同时各减掉一个钩码，那么杠杆的端将下倾17有甲、乙两个同种材料组成的物体，质量之比为2：1，升高的温度之比为3：2，则它们的比热容之比为，吸收的热量之比为18随着我国经济的发展，城市建筑越建越高，“高空坠物伤人”事件时有发生原因是高处不稳固的物体坠落时，重力势能转化为，而且高度越高，物体落到地面时的做功本领就（填“越小”或“越大”）19某人用杠杆提升200n的重物，当人在杠杆一端压下1m时，重物上升20cm，不计杠杆自重及摩擦等因素，则此人做功j若实际过程中人压下杠杆一端的力为50n，则杠杆此时的机械效率为20如图甲所示电路，电源电压为6v，当s闭合时，电压表的读数如图乙所示，l1两端的电压为v，l2两端的电压为v21如图是探究“影响电阻大小的因素“实验1、2、3是三根镍铬合金丝，1和2横截面积相同、长度不同；2和3长度相同、横截面积不同当1、2分别接入电路时，电流表示数分别为i1、i2，且i1i2，说明导体的电阻跟导体的有关再换将3接入该电路时，电流表示数为i3，且i3i2，说明导体的电阻跟导体的有关22如图是商场的自动扶梯，它的部分几何尺寸如图所示，质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼已知扶梯以1m/s的速度匀速上行则在上升过程中，小华的动能（选填“变大”、“变小”或“不变”），重力势能（选填“变大”、“变小”或“不变”），机械能将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；扶梯对他做功的功率是w23冬天用热水袋暖手时手会感到暖和，这是用方式增加物体内能的；用打气筒给轮胎打气时气筒壁发热，这是用方式增加物体内能的24一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600转/分，该柴油机活塞1s完成个冲程，对外做功次在这个对外做功的冲程中转化为；若其效率为40%，消耗5kg的柴油转化成的机械能是j（q柴油=4.3107j/kg）三、解答题（共8小题，共46分.其中31、32题应写出必要的解题过程.）25（1）图1中oa为轻质杠杆，可绕o点转动，在点b处用细绳悬挂一重物，在a端施加动力f1，使杠杆在水平位置平衡请画出杠杆受到的阻力f2及动力臂l1（2）图2所示电路中，甲、乙是两只电表，闭合开关后，两灯均能发光，请在圆圈内填入电流表或电压表的代表符号26如图所示的电路中，木板上装有两根长度相同、粗细不同的镍铬合金线ab和cd闭合开关s后，可以通过观察，比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫（填“等效替代法”或“转换法”）这个实验装置探究的问题是27小强在测滑轮组的机械效率时，记录了如下的实验数据：（不计绳重和摩擦）（1）根据下表的数据可以计算出有用功为j；滑轮组的机械效率为；滑轮组组成钩码重g/n钩码升高的高度h/m动滑轮重g/n绳子自由端移动距离s/m一个定滑轮一个动滑轮20.10.50.2（2）请帮助小强画出该滑轮组的绕线方式；（3）当动滑轮重为n时，使用该滑轮组提起2n重的钩码刚好不省力；（4）物体重g开始逐渐增加，直到绳子被拉断每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图象是28小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面的（选填“同一”或“不同”）高度处释放，比较小球在（选填“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系：如图甲，小宇应先后三次将小球从斜面上的（选填“同一”或“不同”）高度处释放；小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，物体将（3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为w1，小球克服木板的摩擦力做的功为w2，则w1w2（选填“大于”、“等于”或“小于”）（4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将a、b两个小球先后从同一装置，高分别为ha、hb的位置滚下（mamb，hahb），推动小木块运动一段距离后静止同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是：29小华利用如图所示的实验装置粗略测量蜡烛的热值q，图中a为穿有小木棍的容器（内装有水），b为下部开了许多通气孔的罩子水的比热容c=4.2103j/（kg）（1）要完成本实验，除了图中的实验器材，还必需的测量工具是和；物理量测量值容器中水的质量m/g150容器中水的初温t1/25容器中水的末温t2/40燃烧前蜡烛的质量m1/g20.6燃烧后蜡烛的质量m2/g20（2）某次实验测得的数据如下表，则粗略测得这支蜡烛的热值q=j/kg（3）小华通过本实验测出的热值会比真实值更，造成这一偏差的原因是（写一条即可）30在用电流表测电流的实验中：（1）连接电路时，开关应，电流表应先用量程试触；（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯的电流合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是a，合ma；（3）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是a电流表内部开路 b开关处接触不良 c电流表被短路 dl1发生断路（4）只需改动一根导线就可测得总电流，请在图中用“”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线31某同学家新安装了一台容积为0.5m3的太阳能热水器，加满水后，经过4h阳光的照射，水温有原来的20升高到40求热水器中水的质量是多少？在这4h内水吸收的热量是多少？若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供，则需要燃烧多少千克焦炭？（ q焦炭=3.0107j/kg）32混合动力汽车具有节能、低排放等优点，成为汽车研究与开发领域的重点，某新型混合动力汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池向车轮输送能量，当需要高速行驶或蓄电池电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电，车速与所受阻力的关系如图所示，在某次测试中，蓄电池储存的电能为5.12108j，由内燃机提供能量，汽车以50km/h的速度匀速行驶了0.5h，同时蓄电池的电能增加了10%，求：（1）汽车牵引力做的功；（2）若所用燃料的热值为4.5107j/kg，测试过程中消耗8kg燃料（假设燃料完全燃烧），则放出的总热量是多少？（3）内燃机的效率2015-2016学年江苏省无锡市南长区九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分每小题给出的四个选项中只有一个正确）1在如图所示的四种情境中，人对物体没有做功的是（）abcd【考点】力是否做功的判断 【专题】功、功率、机械效率【分析】做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可【解答】解：a、将地面上的物体向上堆积，人需要克服物体的重力做功故a不符合题意b、端着花盆水平匀速前进，人给花盆一个向上的力，在水平方向上匀速前进，花盆向上没有移动距离，所以人对花盆没有做功符合题意c、用拖把拖地，人给拖把一个向前的作用力，拖把在力的方向上向前运动一段距离，人对拖把做功不符合题意d、投掷标枪时，人给标枪一个向前的作用力，标枪在力的方向上向前移动一段距离，所以人对标枪做功不符合题意故选b【点评】有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的方向上通过了距离，即力的方向和物体前进的距离的方向一致，力对物体才做功2根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能要剪断铁丝等较硬的物体，下图中的4种剪刀应选择（）abcd【考点】杠杆的分类 【专题】简单机械【分析】要剪开较硬的东西，应该选择省力杠杆，而省力杠杆的动力臂大于阻力臂【解答】解：a、b、c图中剪刀的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故都不符合题意；d、此剪刀的动力臂远大于阻力臂，是省力杠杆，符合题意；故选d【点评】解决此类题目的关键是熟悉常用工具的使用特点，并结合杠杆的分类方法选择合适的杠杆3甲、乙两种机械的效率分别是70%和50%，则下列说法中正确的是（）a使用甲机械省力b使用甲机械做功快c乙机械的额外功在总功中占的比例大d在相同的时间内，使用甲机械完成的功多【考点】机械效率 【专题】功、功率、机械效率【分析】机械效率是指有用功占总功的百分比功率是表示做功的快慢机械的效率高低与做功多少、做功快慢、是否省力无关【解答】解：a、机械效率高是指做的功中有用功占的比例高，与是否省力没有关系故此项不符合题意b、功率是表示做功的快慢，而功率与机械效率没有必然的联系故此项不符合题意c、乙的机械效率较低，说明有用功占总功的比例小，相应的，额外功占总功的比例就比较大此项符合题意d、相同时间，甲机械完成的功多，说明做功快，即功率大，与机械效率无关，故d错误故选c【点评】通过机械效率的定义和公式真正理解机械效率的意义、影响机械效率的因素是解决此类题目的关键4如图所示，与实物一致的电路图是（）abcd【考点】根据实物图画电路图 【专题】电流和电路【分析】由实物图可知，两灯泡串联，电压表测l1两端电压，电流表测电路中的电流然后对各个电路图逐一分析即可【解答】解：分析实物图可知，电流从正极出发，经电流表、灯泡l1、开关、灯泡l2回负极，电压表并联在l1两端b图与实物图符合；a图两灯泡并联，与实物图不符合，c图电压表并联在l2两端了，与实物图不符合；d图电压表并联在电源两端了，与实物图不符合故选b【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是分析出实物图中各用电器的连接情况，这是本题的重点也是难点，再就是考查对电路图正确画法的判断5荣获中国名茶评比金奖的岳西翠兰，手工制作过程非常复杂：“采回的鲜茶叶，要及时、均匀地薄摊在洁净的竹匾上，晾在通风良好的地方要用火力均匀的木炭火在锅内手工翻炒、烘焙等八道精细的工序”，如图所示则下列说法中，正确的是（）a“木炭”燃烧过程中，是化学能转化为内能b“木炭火”“烘焙”茶叶时，是通过做功的方式改变茶叶的内能c“薄摊、通风、烘焙”是为了加快鲜茶叶内的水分液化d“翻炒”时，茶叶的温度越高、所含的热量就越多【考点】热传递改变物体内能；影响蒸发快慢的因素；热量的概念 【专题】汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能【分析】（1）燃料燃烧的过程是将化学能转化为内能的过程；（2）做功和热传递都可以改变物体的内能，据此判断；（3）影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积、液体表面空气的流速等；（4）热量是一个过程量，不能用含有等来修饰【解答】解：a、“木炭”燃烧过程中，是化学能转化为内能的过程，故a正确；b、“烘焙”时，是通过热传递的方式改变茶叶的内能，故b错误；c、“薄摊、通风、烘焙”是提高鲜茶叶的表面积、表面的空气流动和温度，从而加快茶叶里的水分蒸发，而不是加快液化，故c错误；d、因为热量不是状态量，不能说含有或者具有热量，故d错误故选a【点评】本题的解答关键是要全面了解影响蒸发快慢的因素、物体内能改变的方式、能量的转化形式、以及对热量等概念的理解等，综合性较强6关于内能及其利用，下列说法正确的是（）a温度高的物体内能一定大b比热容跟物体吸收或放出的热量有关c炒鸡块时利用了热传递的方法使鸡块内能增大d热机的做功冲程是将机械能转化为内能【考点】内能的概念；热传递改变物体内能；比热容的概念；内燃机的四个冲程 【专题】分子热运动、内能；比热容、热机、热值【分析】内能是分子势能和分子动能的总和其影响因素包括：材料（分子种类）；温度（分子动能）；状态、体积（分子势能）；质量（分子数量）比热容是物质的一种特性，和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，只与物质的种类、状态有关；改变物体内能的方式是做功和热传递；热机的做功冲程是将内能转化为机械能；压缩冲程是将机械能转化为内能【解答】解：a、在状态、质量不确定的情况下，温度高的物体内能不一定大，故a错误；b、每种物质都有自己的比热容，与物体的质量、物体的温度变化和物体吸收热量的多少均无关，故b错误；c、炒鸡块时利用了热传递的方法使鸡块内能增大，故c正确；d、热机的做功冲程是将内能转化为机械能；压缩冲程是将机械能转化为内能，故d错误故选：c【点评】本题考查内能的概念、比热容的概念、改变物体内能的方式、内燃机的四个冲程，知识点较多，属于中等题7“可燃冰”作为新型能源，有巨大的开发潜力同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，这表示“可燃冰”的（）a热量很大b温度很高c比热容很大d热值很大【考点】燃料的热值 【专题】应用题；比热容、热机、热值【分析】利用下列概念分析判断：（1）热量指在热传递的过程中，传递内能的多少，热量是一个过程量；（2）物体的冷热程度叫温度；（3）1kg的某种物质温度升高或降低1，吸收或放出的热量叫这种物质的比热容；（4）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值【解答】解：同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值大于煤气的热值，即“可燃冰”的热值很大故选：d【点评】深入理解温度、热量、比热容、热值的概念，是解答此题的关键8在体育课上，一个同学用了120n的力，将一个重为4n的足球踢到25m远处对他踢球时做功的情况，下列说法中正确的是（）a做功300jb做功100jc没有做功d做了功，但条件不足，无法计算【考点】功的计算 【专题】应用题；功、功率、机械效率【分析】根据做功的两个必要条件分析，用120n的力作用在物体上，只是瞬间，足球和脚一起运动的距离未知，当物体运动25m的过程中，该同学并没有对物体有力的作用【解答】解：作用在物体上的力只是瞬间，虽然是瞬间，但也会让物体移动，即对物体做了功，而这时间内足球和脚一起运动的距离未知，所以无法准确计算故选d【点评】注意踢出去的物体和扔出去的物体，对物体都是瞬间作用了功，都无法精确计算做功的多少9如图所示电路，下列有关说法正确的是（）a断开s，通过l1的电流比l2大b断开s，通过l1与l2的电流一样大c闭合s，l1和l2都会亮d闭合s，l2会更亮【考点】电路的基本连接方式 【专题】电流和电路【分析】串联电路的特点：串联电路只有一条电流路径；串联电路中各电路元件相互影响，不能独立工作；串联电路中，一个开关可以控制整个电路；串联电路中，电流处处相等【解答】解：ab、串联电路中，电流处处相等，所以断开s，通过l1与l2的电流一样大，故a错误，b正确；cd、闭合s，l1亮，但l2短路，不会亮，故cd错误故选：b【点评】本题考查了串并联电路的特点，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题10在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化情况相同的是（）a丙和丁b乙和丁c甲和乙d甲和丙【考点】能量的相互转化 【专题】分子热运动、内能；机械能及其转化【分析】分析各实验装置中的能量变化可知能量的转化情况，则找出转化情况相同的即可【解答】解：甲是将机械能转化内能；乙为做功冲程，则为内能转化为机械能的过程；丙消耗电能转化为内能，为电能转化为内能的过程；丁通过加热使活塞飞出，为内能转化为机械能的过程；故能量转化相同的为乙与丁故选b【点评】在分析能量转化时要注意分析实验中消耗了哪些能量，同时主要产生的哪些能量，则可知能量的转化方向11如图小明分别用两个相同的滑轮，分别组成定滑轮和动滑轮，把同样的物体提升到同一个高度，则下列说法正确的是（）a使用定滑轮比动滑轮费力，且机械效率也低b使用定滑轮比动滑轮费力，但机械效率相同c使用定滑轮和动滑轮的功率一定相同d小明使用定滑轮比使用动滑轮做功少【考点】滑轮（组）的机械效率；功率的概念 【专题】功、功率、机械效率【分析】（1）定滑轮的本质是等臂杠杆，不能省力；动滑轮的本质是省力杠杆（2）使用机械不可避免地做额外功，根据公式=，在有用功一定时，额外功越多，机械效率越低（3）功率指的是物体在单位时间内做功的多少，和时间有关系（4）使用机械时，有用功与额外功之和是总功【解答】解：（1）在定滑轮上，f甲=g；在动滑轮上，f乙=，因为滑轮重小于物体的重力，所以fbg，即f甲f乙，即使用定滑轮比使用动滑轮费力；（2）使用定滑轮和动滑轮将同一物体提升相同高度，做的有用功相同；但使用动滑轮需要克服动滑轮重和摩擦做额外功，而定滑轮只需要客服摩擦做额外功，所以使用动滑轮做的额外功更多，又因为总功等于有用功和额外功的总和，所以使用定滑轮比使用动滑轮做的总功要少一些所以根据公式=可知，使用定滑轮的机械效率会高一些故d正确，a、b错误（3）功率的大小不但和做功多少有关，还跟做功时间有关，题目中没有提及时间问题，所以无法比较功率大小，故c错误故选d【点评】本题考查拉力大小、做功多少、功率大小和机械效率高低的比较，关键是明白动滑轮和定滑轮的工作特点12用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的st图象如图所示其对应的弹簧测力计示数分别为f1、f2，相同时间内所做的功分别为w1、w2，则它们的关系正确的是（）af1f2 w1w2bf1f2 w1w2cf1=f2 w1w2df1=f2 w1w2【考点】功的大小比较 【专题】功、功率、机械效率【分析】（1）弹簧测力计拉动木块在水平面上匀速直线运动时，水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力作用，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关（3）根据w=fs判断拉力做的功【解答】解：（1）根据图象可知，物体两次都做匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，由于压力和接触面的粗糙程度相同，因此滑动摩擦力相等，拉力也相等，即f1=f2（2）从图象中可以判断出相同时间内第次通过的距离小，根据公式w=fs，当拉力相等时，通过的距离越大，拉力做的功就越大，即w1w2故选c【点评】本题通过图象可以判断木块进行匀速直线运动，匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断拉力和滑动摩擦力大小关系，根据w=fs判断做功的大小13如图所示，b端悬挂一重为g的重物，不计杠杆自重，在a点施加动力f使杠杆保持水平平衡则下列说法正确的是（）a因为oaob，所以fgb当杠杆平衡时，一定满足gob=foacf的大小可能大于gd作用在b点的拉力向下，所以f的方向一定向上【考点】杠杆的平衡分析法及其应用 【专题】推理法【分析】（1）因为在a点施加动力f的方向不知道，所以力f的力臂可能比ob大，也可能比ob小，力f的力臂大小决定了f与g的大小关系；（2）力f的作用与g的作用应使杠杆向两个相反的方向旋转【解答】解：因为力f的方向不确定，oa不一定是力f的力臂，如左图，oc为力f的力臂，为费力杠杆，fg，故ab错、c正确；杠杆平衡时两个力应使杠杆绕支点转动的方向相反，f的方向应向下，故d错故选c【点评】本题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和运用，知道在a点施加力的方向不确定、力臂不确定是本题的关键14如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度l之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球（）a在b点时重力等于弹力b受到的弹力始终不变c运动过程动能一直增大d运动过程机械能不变【考点】力与运动的关系；弹力；动能和势能的大小变化 【专题】应用题；运动和力；重力、弹力、摩擦力；机械能及其转化【分析】（1）由图象可知，小球速度先变大，后变小弹簧发生形变从而产生弹力，弹力的大小与弹簧的弹性形变程度有关（2）机械能是动能和势能的统称，动能与物体的质量和速度有关；（3）在运动过程中小球受重力与弹簧的弹力，当两力大小相等时，小球速度最大，此时弹力与重力是一对平衡力【解答】解：a、在小球向下运动过程中，受竖直向上的弹簧的弹力，竖直向下的重力开始时，重力大于弹力，合力向下，小球速度越来越大随弹簧压缩量的增大，弹力越来越大，当弹力与重力相等时，两力是一对平衡力，合力为零小球再向下运动，弹力大于重力，合力向上，小球速度减小由此可见，当重力g与弹力f是一对平衡力时，小球速度最大，故a正确b、小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，弹簧形变程度逐渐变大，所以小球受到弹力也逐渐变大，故b错误；c、由图象可知，小球速度先变大，后变小小球质量不变，所以小球动能先变大，后变小，故c错误；d、小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧此过程中小球的机械能转化为弹簧的弹性势能，所以小球的机械能变小，故d错误；故选a【点评】本题考查了弹力、动能和能量转化以及运动和力关系等问题解题的关键要读懂图，由图获取弹簧压缩量，小球速度变化的信息分析小球的运动过程，分析弹力的变化情况二、填空题（共10小题，每空1分，共26分）15教室里的各盏照明灯之间是并联的，当教室里多开一盏照明灯时，干路上的电流大小将变大（选填“变大”、“不变”或“变小”）【考点】家庭电路的连接；并联电路的电流规律 【专题】电与热、生活用电【分析】照明电路中各用电器是并联的，电阻越并越小，小于其中的任一个；再根据欧姆定律判断电路中的电流情况【解答】解：教室里各盏照明灯是并联的，开亮的灯越多，并联的支路越多，总电阻越小；由i=，电源电压不变，则干路中的电流越大故答案为：并；变大【点评】本题主要考查了家庭电路中的电路连接情况，明确并联的支路越多、总电阻越小16在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，将杠杆支在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；如图所示，杠杆处于平衡状态，杠杆上每格等距，每个钩码相同若在支点两侧同时各减掉一个钩码，那么杠杆的b（或右）端将下倾【考点】探究杠杆的平衡条件实验 【专题】探究型实验综合题【分析】（1）杠杆在水平位置平衡，这样力臂恰好沿着杆的方向，这样便于测量力臂；（2）若不在水平位置平衡，则要调节杠杆两端的平衡螺母杠杆平衡调节原则是：右低将平衡螺母左调，左低将平衡螺母右调（3）要判断杠杆往哪边倾斜，需要计算力和力臂的乘积，杠杆将向乘积大的一侧倾斜【解答】解：（1）探究“杠杆的平衡条件”的实验中，需调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样便于测量力臂；（2）原来杠杆平衡，左右两侧力和力臂的乘积相等；由图知，左边力臂大于右边力臂，若在支点两侧同时各减掉一个钩码，则左侧力和力臂的乘积比右侧力和力臂的乘积减少的更多，所以杠杆将向右倾斜故答案为：平衡螺母；水平；b（或右）【点评】此题主要考查了学生对探究平衡条件实验装置的调节，同时考查了判断杠杆平衡状态的方法，属于实验中常见问题的考查17有甲、乙两个同种材料组成的物体，质量之比为2：1，升高的温度之比为3：2，则它们的比热容之比为1：1，吸收的热量之比为3：1【考点】热量的计算；比热容的概念 【专题】推理法【分析】知道甲乙两物体由同种材料组成（比热容相同），又知道质量、温度升高值的大小关系，利用q吸=cmt求两物体吸收热量的大小关系【解答】解：甲乙两物体由同种材料做成，c甲=c乙，q吸=cmt，m甲：m乙=2：1，t甲：t乙=3：2，两物体吸收热量：=故答案为：1：1；3：1【点评】本题考查了学生对吸热公式q吸=cmt的掌握和运用，求比值，要细心，防止因颠倒而出错18随着我国经济的发展，城市建筑越建越高，“高空坠物伤人”事件时有发生原因是高处不稳固的物体坠落时，重力势能转化为动能，而且高度越高，物体落到地面时的做功本领就越大（填“越小”或“越大”）【考点】动能和势能的转化与守恒 【专题】机械能及其转化【分析】动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大；动能和势能可以相互转化【解答】解：物体从高空落下的过程中，高度越来越小，所以重力势能越来越小，速度越来越快，所以动能越来越大，所以物体落下的过程中重力势能转化为动能；物体高度越高，具有的重力势能越大，物体落到地面时做功本领就越大；故答案为：动能； 越大【点评】本题考查了重力的概念及动能和势能相互转化在判断动能和势能相互转化时，要先分析每种形式能的变化情况，若是动能和势能相互转化，一定是一种形式的能变小，另一种形式的能变大19某人用杠杆提升200n的重物，当人在杠杆一端压下1m时，重物上升20cm，不计杠杆自重及摩擦等因素，则此人做功40j若实际过程中人压下杠杆一端的力为50n，则杠杆此时的机械效率为80%【考点】功的计算；机械效率 【专题】计算题【分析】已知物重和下降的高度，根据w=gh求出有用功，已知人压下杠杆的力和压下的距离，根据w=fh求出总功，根据效率公式求出机械效率【解答】解：物体上升的高度：h物=20cm=0.2m，有用功：w有用=gh物=200n0.2m=40j，总功：w总=fh=50n1m=50j，机械效率：=100%=100%=80%故答案为：40； 80%【点评】有用功其实就是目的功，即目的是把200n的重物提升20cm做的功；总功就是动力功，即人用50n的动力向下压1m杠杆做的功；再利用机械效率公式即可解决20如图甲所示电路，电源电压为6v，当s闭合时，电压表的读数如图乙所示，l1两端的电压为1.5v，l2两端的电压为4.5v【考点】串联电路的电压规律 【专题】电压和电阻【分析】明确电压表所测的电压是哪部分电路两端的电压，再根据串联电路的电压规律，可解答【解答】解：（1）由电路图可知：电压表所测电压是灯泡l1两端的电压，指针的位置在表盘中央，示数可能是7.5v，也可能是1.5v；而题目中的电源电压为6v，故l1的电压不会大于6v，故电压表示数应为1.5v，即u1=1.5v；（2）根据串联电路的电压规律：u=u1+u2；电源电压u=6v；则灯泡l2两端的电压为：u2=uu1=6v1.5v=4.5v；故答案为：1.5；4.5【点评】明确电压表的作用及串联电路的电压规律是解答此题的关键21如图是探究“影响电阻大小的因素“实验1、2、3是三根镍铬合金丝，1和2横截面积相同、长度不同；2和3长度相同、横截面积不同当1、2分别接入电路时，电流表示数分别为i1、i2，且i1i2，说明导体的电阻跟导体的长度有关再换将3接入该电路时，电流表示数为i3，且i3i2，说明导体的电阻跟导体的横截面积有关【考点】影响电阻大小的因素 【专题】实验题；电压和电阻【分析】（1）电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小（2）影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度和横截面积，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变【解答】解：探究“影响电阻大小的因素“实验1、2、3是三根镍铬合金丝，1和2横截面积相同、长度不同；2和3长度相同、横截面积不同当1、2分别接入电路时，电流表示数分别为i1、i2，且i1i2，说明1的电阻小于2的电阻，故说明导体的电阻跟导体的长度有关再换将3接入该电路时，即此时2、3的长度相同，但横截面积不同，电流表示数为i3，且i3i2，说明3的电阻小于2的电阻，说明导体的电阻跟导体的横截面积有关；故答案为：长度；横截面积；【点评】探究影响电阻大小的因素采用了控制变量法的思想，电阻大小的变化是通过电流表的示数变化体现的，这里采用了转换法的思想22如图是商场的自动扶梯，它的部分几何尺寸如图所示，质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼已知扶梯以1m/s的速度匀速上行则在上升过程中，小华的动能不变（选填“变大”、“变小”或“不变”），重力势能变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），机械能将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）；扶梯对他做功的功率是300w【考点】动能和势能的大小变化；功率的计算 【专题】机械能及其转化【分析】（1）机械能包括动能和势能，动能的大小和物体的质量、速度有关，重力势能的大小和物体的质量、高度有关（2）知道小华的重力，扶梯对他做功可用w=gh计算；利用勾股定理求出扶梯移动的距离，知道速度，利用t=求时间，再利用p=计算功率【解答】解：（1）在上升的过程中，因为是匀速上升，速度不变，质量不变，所以其动能不变；高度升高，所以其重力势能增大，而机械能等于动能与重力势能之和，所以机械能变大（2）小华的重力g=mg=50kg10n/kg=500n，扶梯对他做的功：w=gh=500n3m=1500j；根据勾股定理可知：扶梯移动距离s=5m，由v=得，从商场一楼到二楼时间：t=5s，扶梯对他做功的功率：p=300w；故答案为：不变；变大；变大；300【点评】本题考查学生对功和功率公式的熟练运用，利用勾股定理解扶梯上升的距离是本题难点，从这道题上体现了各学科的联系，我们要善于利用学科联系来解题23冬天用热水袋暖手时手会感到暖和，这是用热传递方式增加物体内能的；用打气筒给轮胎打气时气筒壁发热，这是用做功方式增加物体内能的【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能 【专题】分子热运动、内能【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程；做功过程是能量的转化过程，即机械能与内能之间相互转化【解答】解：用热水袋暖手是把暖水袋的热量转移到手上，即通过热传递的方式改变手的内能；用打气筒给轮胎打气时气筒壁发热，将机械能转化为了内能，是通过做功的方式改变物体的内能故答案为：热传递；做功【点评】本题主要考查学生对：做功和热传递这两种改变物体内能方式的理解和掌握24一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600转/分，该柴油机活塞1s完成120个冲程，对外做功30次在这个对外做功的冲程中内能转化为机械能；若其效率为40%，消耗5kg的柴油转化成的机械能是8.6107j（q柴油=4.3107j/kg）【考点】有关热机的计算；热机的效率 【专题】比热容、热机、热值【分析】（1）汽油机的一个工作循环由吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程组成在一个工作循环中曲轴转2圈，飞轮转2周，做功一次；（2）在一个工作循环中曲轴转2圈，飞轮转2周，做功一次；（3）根据q放=mq求出柴油完全燃烧释放的热量，根据效率公式求出柴油转化成的机械能【解答】解：（1）飞轮转速是3600r/min=60r/s，表示每秒飞轮转动60圈，要经过120个冲程，对外做功30次；（2）热机是先把燃料的化学能转化为内能，然后通过做功冲程把内能转化为机械能；（3）5kg柴油完全燃烧释放的热量：q放=mq=5kg4.3107j/kg=2.15108j，由=100%可得，柴油转化成的机械能：w=q放=2.15108j40%=8.6107j故答案为：120；30；内能；机械能；8.6107【点评】本题考查了热量冲程的判断和能量的转化、转速的理解以及效率的计算，是一道热机综合题，是一道好题三、解答题（共8小题，共46分.其中31、32题应写出必要的解题过程.）25（1）图1中oa为轻质杠杆，可绕o点转动，在点b处用细绳悬挂一重物，在a端施加动力f1，使杠杆在水平位置平衡请画出杠杆受到的阻力f2及动力臂l1（2）图2所示电路中，甲、乙是两只电表，闭合开关后，两灯均能发光，请在圆圈内填入电流表或电压表的代表符号【考点】力臂的画法；电流表的使用；电压表的使用 【专题】电流和电路；电压和电阻；简单机械【分析】（1）作用在杠杆上的动力是绳子拉杠杆的力，方向沿绳子向上；阻力是物重对杠杆的力，方向竖直向下；已知支点、动力和阻力的方向，根据力臂的画法，过支点作动力作用线和阻力作用线的垂线段，即动力臂和阻力臂（2）根据电流表与被测用电器串联，电压表与被测用电器并联即可作出判断【解答】解：（1）延长f1的作用线，过支点o做动力f1的垂线段，即为动力臂l1点b处用细绳悬挂一重物，重物对杠杆的竖直向下的拉力为阻力，作用点在b点如图所示：（2）根据电流表与被测用电器串联，电压表与被测用电器并联，由图可知，乙与l2串联，故乙为电流表，甲与l2并联，故甲为电压表；如下图所示：【点评】（1）会判断作用在杠杆上的动力和阻力，会根据力臂的画法，准确作出动力臂和阻力臂（2）本题主要考查学生对电流表和电压表的使用方法的了解和掌握，是一道中档题26如图所示的电路中，木板上装有两根长度相同、粗细不同的镍铬合金线ab和cd闭合开关s后，可以通过观察电流表示数变化，比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫转换法（填“等效替代法”或“转换法”）这个实验装置探究的问题是电阻和长度、横截面积的关系【考点】影响电阻大小的因素 【专题】应用题；电压和电阻【分析】（1）采用转换法，将电阻大小转化成观察电流表示数的大小；（2）电阻大小影响因素有：材料、长度和横截面积，实验中采用控制变量法【解答】解：（1）由于电阻的大小不易比较，所以在这里我们采用转换法，将电阻大小转化成观察电流表示数的大小；（2）这个实验装置中采用的是两根材料相同，长度相同，横截面积不同的导体来做实验，通过比较电流表示数大小来研究电阻大小与导体横截面积的关系；若只取一根电阻丝，也可以探究导体电阻与导体的长度的关系；故答案为：电流表示数变化；转换法；电阻和长度、横截面积的关系；【点评】此题主要考查的是学生对控制变量法、转换法和电阻大小影响因素的理解和掌握，基础性题目27小强在测滑轮组的机械效率时，记录了如下的实验数据：（不计绳重和摩擦）（1）根据下表的数据可以计算出有用功为0.2j；滑轮组的机械效率为80%；滑轮组组成钩码重g/n钩码升高的高度h/m动滑轮重g/n绳子自由端移动距离s/m一个定滑轮一个动滑轮20.10.50.2（2）请帮助小强画出该滑轮组的绕线方式；（3）当动滑轮重为2n时，使用该滑轮组提起2n重的钩码刚好不省力；（4）物体重g开始逐渐增加，直到绳子被拉断每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图象是c【考点】滑轮（组）机械效率的测量实验 【专题】实验题；探究型实验综合题【分析】滑轮组的机械效率是有用功与总功之比在此题中有用功是克服物体的重力做的功，总功是拉力做的功，即有用功与总功之和【解答】解：（1）有用功为：w有用=gh=2n0.1m=0.2j；额外功为：w额=g动h=0.5n0.1m=0.05j；则w总=w有用+w额=0.2j+0.05j=0.25j；=100%=80%；（2）由绳端移动距离与物体上升高度的关系，可