江西省赣州市某中学七年级生物上学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年江西省赣州市某中学七年级（上）期中生物试卷一、单项选择题：下列每小题的四个选项中只有一个选项是符合题意的，请将正确的选项的字母填入括号内每题2分，共50分1同学们已会使用普通光学显微镜了，你知道起放大作用的结构是（）a目镜和物镜b反光镜和目镜c反光镜和物镜d遮光器和反光镜2使用显微镜观察细胞，发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的（）a细准焦螺旋b粗准焦螺旋c反光镜d遮光器3用于显微镜观察研究的材料必须是（）a新鲜的b完整的c薄而透明的d干燥的4在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序是（）转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔转动转换器，使低倍物镜对准通光孔左眼注视目镜，右眼睁开转动反光镜调出一个白亮的视野abcd5某同学想观察苍蝇足的结构特点，他应该选择的最合适的观察方法是（）a肉眼直接观察b放大镜观察c低倍显微镜观察d高倍显微镜观察6观察玻璃标本时，若发现视野中有一污点，这个污点绝对不可能存在于（）a物镜上b目镜上c载玻片上d反光镜上7遮光器上光圈的作用是（）a调节焦距b调节光亮度c调节光线角度d调节图象清晰度8实验室常用到的测量仪器是（）a温度计b放大镜c显微镜d试管9在显微镜的视野中，如果发现物象偏向左下方，要使物象到达视野中央，移动玻片标本的方向是（）a向左下方移动b向左上方移动c向右下方移动d向右上方移动10下列不属于科学探究的步骤是（）a提出问题b作出假设c实验方法和步骤d表达与交流11制作临时装片时，为了避免盖玻片下产生气泡，盖上盖玻片时应将盖玻片（）a一边先接触水，然后轻轻放下b一边先接触水，然后放下轻轻一压c轻轻平放下，然后轻轻一压d轻轻平放下，然后用力一压12洋葱、河蚌和人的结构和功能的基本单位是（）a组织b器官c细胞d系统13用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列哪组镜头观察的最细致（）a目镜10，物镜4b目镜16，物镜10c目镜12.5，物镜10d目镜16，物镜414制作洋葱鳞片叶表皮玻片标本的正确顺序是（）在载玻片中央滴一滴清水 染色 盖上盖玻片擦拭载玻片和盖玻片 用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮abcd15在动物细胞不具有（）a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核16剥洋葱时刺激眼睛并引起流泪的物质存在于（）a细胞核内b细胞质内c细胞膜内d液泡内17植物细胞具有的能量转换器是（）a线粒体b叶绿体c细胞膜d液泡膜18组织的形成是细胞哪种活动的结果（）a分裂b生长c分化d聚集19形态相似、结构功能相同的细胞群叫做（）a组织b器官c系统d人体20下列各项中不属于动物体组织的是（）a神经组织b保护组织c结缔组织d上皮组织21人和动物的皮肤属于（）a组织b器官c系统d细胞22含羞草与狐狸在个体组成上比较，缺少的层次是（）a细胞b组织c器官d系统23下列关于生物体结构层次的描述正确的是（）a器官组织细胞植物体b细胞组织器官系统人体c细胞组织器官系统植物体d细胞组织器官人体24下列蔬菜中，我们吃的部分属于植物生殖器官的是（）a白菜、菠菜b金针菇（黄花菜）、胡萝卜c番茄、洋葱d花菜、花生25下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（）a洋葱表皮b杨树的叶子c西瓜d月季花二、非选择题：共50分26配伍题：（1）将下列细胞各个结构和它们在细胞中中的功能进行配伍：27将下列植物组织与相应的结构或功能特点用线连接起来28将下列动物组织与相应的结构或功能特点进行合理配位29如图是显微镜结构图，根据此图回答：（1）请写出显微镜各部件的名称： ，（2）对光结束时，从目镜中应看到的是的视野（3）如果在显微镜视野中看到一个“p”，此时实际的物像应该是（4）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜已经找到观察物，如果要使的物像更清晰，应该调节显微镜的（5）使用显微镜时，要把视野中的物像“p”从图2甲所示状态转换为图2乙所示状态，应该先将玻片标本往移动，再转动转换器，把低倍镜换成（6）观察时发现视野中有污物，移动玻片污物不动，转换物镜污物仍不动，说明污物在上30细胞是构成生物体的基本结构和功能单位下图是动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：（1）甲图代表细胞，乙图代表细胞（填“植物”或“动物”）（2）图中的结构分别是：，（3）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于（4）含有遗传物质的是（5）图乙中的能量转换器是和31下列两组图表示两类生物细胞的分裂过程，据图回答下列问题（1）据图可以判断出来图甲是细胞的分裂过程，图乙应该是细胞分裂过程（填“植物”或“动物”）（2）生物体能够由小长大，这是因为细胞使细胞的数目增多，细胞使细胞的体积增大32根据草履虫的结构模式图回答下列问题（1）草履虫属于生物就是指整个身体是由一个细胞构成的生物，这一个细胞能 够完成生物体的（2）图中1是，是草履虫的呼吸结构（3）图中2是，使草履虫可以在水中旋转前进（4）草履虫体内过多的水分及部分含氮废物是通过和进行排泄的2015-2016学年江西省赣州市某中学七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：下列每小题的四个选项中只有一个选项是符合题意的，请将正确的选项的字母填入括号内每题2分，共50分1同学们已会使用普通光学显微镜了，你知道起放大作用的结构是（）a目镜和物镜b反光镜和目镜c反光镜和物镜d遮光器和反光镜【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】此题考查的知识点是显微镜的结构解答时可以从目镜、物镜、反光镜、遮光器的作用方面来切入【解答】解：目镜：装在镜筒的上端，通常备有23个，上面刻有5、10或15符号以表示其放大倍数，一般装的是10的目镜 物镜：装在镜筒下端的旋转器上，一般有34个物镜，其中最短的刻有“10”符号的为低倍镜，较长的刻有“40”符号的为高倍镜，最长的刻有“100”符号的为油镜，此外，在高倍镜和油镜上还常加有一圈不同颜色的线，以示区别 显微镜的放大倍数是物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的乘积，如物镜为10，目镜为10，其放大倍数就为1010=100（倍）反光镜：装在镜座上面，可向任意方向转动，它有平、凹两面，其作用是将光源光线反射到聚光器上，再经通光孔照明标本，凹面镜聚光作用强，适于光线较弱的时候使用，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，适于光线较强时使用遮光器：遮光器是载物台下面的圆板遮光器上有直径不同的圆孔，叫光圈转动遮光器，每个光圈都可以对准通光孔，不同光圈具有不同的进光量大的通光量多，视野明亮，小的通光量少，视野较暗因此起放大作用的结构是目镜和物镜故选a【点评】解答此类题目的关键是熟记目镜、物镜、反光镜、遮光器的作用2使用显微镜观察细胞，发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的（）a细准焦螺旋b粗准焦螺旋c反光镜d遮光器【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】调节显微镜的细准焦螺旋使物像更加清晰【解答】解：粗准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大，遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈每个光圈都可以对准通光孔用来调节光线的强弱反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来其两面是不同的：光强时使用平面镜和小光圈，光弱时使用凹面镜和大光圈细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰故选：a【点评】正确操作使用显微镜是历年生物必考内容之一，所以有关显微镜使用方面的题都很重要要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜，就会变得十分容易了3用于显微镜观察研究的材料必须是（）a新鲜的b完整的c薄而透明的d干燥的【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】本题考查的是使用显微镜的注意事项，材料要求、盖盖玻片、染色、清洁【解答】解：显微镜成像是利用光学原理，必须是可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜的材料必须是薄而透明的故选c【点评】解答此题的关键是显微镜的成像原理4在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序是（）转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔转动转换器，使低倍物镜对准通光孔左眼注视目镜，右眼睁开转动反光镜调出一个白亮的视野abcd【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】此题考查了显微镜的使用，首先明确有哪些操作步骤？【解答】解：显微镜在对光时的步骤如下：转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜，直到看到一个明亮的视野故选：b【点评】显微镜的使用是考查的重点，可结合着显微镜的使用步骤掌握5某同学想观察苍蝇足的结构特点，他应该选择的最合适的观察方法是（）a肉眼直接观察b放大镜观察c低倍显微镜观察d高倍显微镜观察【考点】科学探究的基本方法【分析】观察法是实验探究的重要方法之一，选择合适的仪器是实验成功的前提【解答】解：观察苍蝇足的结构特点用肉眼和放大镜不能够观察清楚，可以用低倍显微镜观察，可以看清苍蝇足的结构特点不需要用高倍镜故选c【点评】解决此类题目要分析观察物体的特点，从而做出正确的判断6观察玻璃标本时，若发现视野中有一污点，这个污点绝对不可能存在于（）a物镜上b目镜上c载玻片上d反光镜上【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】观察临时装片时，视野里出现了污点，污点可能在出现在物镜、目镜和玻片标本（装片）上，不可能出现在反光镜上因为如果反光镜被污染，只会影响视野的明亮程度，不会出现污点【解答】解：通过分析知道，用显微镜进行观察时，如果有污点出现，不可能出现在反光镜上因为如果反光镜被污染，只会影响视野的明亮程度，不会出现污点污点一般只出现在物镜、目镜和玻片标本（装片）上所以观察玻璃标本时，若发现视野中有一污点，这个污点绝对不可能存在于d、反光镜上故选：d【点评】解答此类题的关键视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本7遮光器上光圈的作用是（）a调节焦距b调节光亮度c调节光线角度d调节图象清晰度【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】遮光器是载物台下面的圆板遮光器上有直径不同的圆孔，叫光圈转动遮光器，每个光圈都可以对准通光孔，不同光圈具有不同的进光量大的进光量多，视野明亮，小的进光量少，视野较暗根据需要调整光圈光圈可以调节，大小是可以控制亮度的光线弱就调大，光线强就调小【解答】答：a：调节焦距 粗细准焦螺旋是调节镜筒升降的，不是光圈的作用，故该选项不符合题意；b：调节亮度 遮光器上的光圈大小可以调节，光圈大小是可以控制亮度的光线弱就调大，光线强就调小，故该选项符合题意；c：调节光线角度 光线角度是由反光镜调节的，不是光圈的作用，故该选项不符合题意；d：调节图象清晰度 图象的清晰度主要用细准焦螺旋来调节，不是光圈的作用，故该选项不符合题意；故选b【点评】本题主要考查了显微镜的基本结构和使用方法8实验室常用到的测量仪器是（）a温度计b放大镜c显微镜d试管【考点】生物实验中常用仪器及其正确操作方法【分析】实验室常用的测量仪器有：量筒、刻度尺、天平、温度计、测力计等【解答】解：放大镜和显微镜属于观察仪器，试管是用于少量药品的反应容器，温度计是测量仪器，测量物体的温度故选：a【点评】注意：在实验室中温度计是测量温度的仪器9在显微镜的视野中，如果发现物象偏向左下方，要使物象到达视野中央，移动玻片标本的方向是（）a向左下方移动b向左上方移动c向右下方移动d向右上方移动【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央【解答】解：要将显微镜视野中“左下方”的物像移动到视野的“中央”，物像应该向右上方移动显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反因此移动玻片标本的方向是左下方故选：a【点评】关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反10下列不属于科学探究的步骤是（）a提出问题b作出假设c实验方法和步骤d表达与交流【考点】科学探究的基本环节【专题】结合课本知识的信息；生物与环境的关系专题【分析】根据科学探究过程的八个要素：提出问题 猜想与假设 制定计划 进行实验 收集证据 解释和结论 反思与评价表达与交流 进行分析解答本题【解答】解：根据科学探究过程的八个要素：提出问题 猜想与假设 制定计划 进行实验 收集证据 解释和结论 反思与评价 表达与交流，可知a，b，d都属于科学探究的步骤故选：c【点评】本题考查学生对科学探究过程的八个要素的掌握，并应用于解题当中11制作临时装片时，为了避免盖玻片下产生气泡，盖上盖玻片时应将盖玻片（）a一边先接触水，然后轻轻放下b一边先接触水，然后放下轻轻一压c轻轻平放下，然后轻轻一压d轻轻平放下，然后用力一压【考点】制作临时装片观察植物细胞【专题】热点问题；归纳推理；显微镜的使用专题【分析】在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡【解答】解：通过分析可知，盖盖玻片时应将盖玻片一边先接触水滴，然后轻轻放下故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握盖盖玻片的方法12洋葱、河蚌和人的结构和功能的基本单位是（）a组织b器官c细胞d系统【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位【解答】解：病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位故选：c【点评】此题为基础题，明确除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位13用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列哪组镜头观察的最细致（）a目镜10，物镜4b目镜16，物镜10c目镜12.5，物镜10d目镜16，物镜4【考点】使用显微镜和制作临时装片【专题】类比推理；显微镜的使用专题【分析】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多视野越亮【解答】解：a、显微镜的放大倍数10440（倍）；b、显微镜的放大倍数1610160（倍）；c、显微镜的放大倍数12.510125（倍）；d、显微镜的放大倍数16464（倍）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，观察的越细致四组镜头中放大倍数最大的是“目镜16，物镜10”，因此，“用显微镜观察洋葱表皮细胞时”，“目镜16，物镜10”镜头观察的最细致故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积14制作洋葱鳞片叶表皮玻片标本的正确顺序是（）在载玻片中央滴一滴清水 染色 盖上盖玻片擦拭载玻片和盖玻片 用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮abcd【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】此题可以从制作植物临时装片的操作步骤方面来分析解答【解答】解：制作制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤是：擦片滴液撕取材料展平表皮盖片染色即用纱布擦净载玻片和盖玻片、用滴管在载玻片的中央滴一滴清水、用镊子撕一块洋葱表皮、用解剖针展平、用镊子夹住盖玻片的一端让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片以防产生气泡、用滴管吸碘液一滴在盖玻片一端染色用吸水纸在另一端用吸水纸在另一端吸，是染色均匀故选a【点评】解此题的关键是理解掌握制作植物临时装片的操作步骤15在动物细胞不具有（）a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点【分析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核和线粒体，通过比较植物细胞具有的而动物细胞没有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡【解答】解：细胞是生物体（病毒除外）结构和功能的基本单位生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位 植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡故选：a【点评】本题主要考查了植物细胞的基本结构以及动、植物细胞的相同点和不同点，明确细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外）16剥洋葱时刺激眼睛并引起流泪的物质存在于（）a细胞核内b细胞质内c细胞膜内d液泡内【考点】细胞膜控制物质的进出【分析】植物细胞液泡的功能，液泡内的细胞液中溶解着多种物质洋葱细胞中对眼睛有刺激的物质，存在于液泡内的细胞液中【解答】解：a、细胞核内含有遗传物质，与遗传变异有关，a错误；b、细胞质的能促进细胞与外界环境进行物质交换，b错误；c、细胞膜能够保护细胞，控制物质的进出，c错误；d、洋葱细胞中对眼睛有刺激的物质，存在于液泡内的细胞液中，d正确故选：d【点评】解此题的关键是掌握液泡内的细胞液中溶解着多种物质此选择题可用“排除法”或“直接法”解17植物细胞具有的能量转换器是（）a线粒体b叶绿体c细胞膜d液泡膜【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器【专题】结合课本知识的信息；动物细胞和植物细胞专题【分析】（1）植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：细胞类型相 同 点不 同 点植物细胞都有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体有：细胞壁、叶绿体、液泡动物细胞无：细胞壁、叶绿体、液泡（2）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所叶绿体是绿色植物所特有的，动物细胞的能量转换器只有线粒体【解答】解：线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用叶绿体为植物细胞所特有因此植物叶肉细胞具有的能量转换器是线粒体和叶绿体故选：ab【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的异同点18组织的形成是细胞哪种活动的结果（）a分裂b生长c分化d聚集【考点】细胞分化形成组织【专题】归纳推理；细胞的分裂和分化专题【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化【解答】解：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等因此，细胞分化形成了不同的组织所以，组织的形成是细胞分化的结果细胞分化如图：故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的过程和特点19形态相似、结构功能相同的细胞群叫做（）a组织b器官c系统d人体【考点】细胞、组织、器官、系统的概念【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次【分析】组织：细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织【解答】解：细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化经过细胞的分化，可以形成不同的细胞群而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织故选：a【点评】掌握组织的概念20下列各项中不属于动物体组织的是（）a神经组织b保护组织c结缔组织d上皮组织【考点】人体的几种基本组织及功能；植物的几种主要组织及功能【分析】此题是关于植物组织内容的选择题，动物和植物的组织有很大差别，据此答题【解答】解；植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等，前四种是我们掌握的重点，机械组织也要了解，它是植物体内起支持和巩固等作用的组织细胞壁局部或全部加厚，常木质化因细胞形状和细胞加厚情况不同，可分为厚角组织和厚壁组织动物的组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织故选：b【点评】熟练掌握并能正确区分动物和植物的组织，尤其是植物的保护组织和动物的上皮组织，它们都具有保护作用，最容易发生混淆，要注意这一点21人和动物的皮肤属于（）a组织b器官c系统d细胞【考点】细胞、组织、器官、系统的概念【分析】动物体一般是由细胞形成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，再由系统构成一个完整的动物体除病毒外，细胞是生物体结构和功能的最小单位组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的【解答】解：皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的，属于上皮组织，其内布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织可见皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官故选：b【点评】先了解细胞、组织、器官、系统的概念，再分析皮肤的结构特点，即可总结其属于哪个结构层次22含羞草与狐狸在个体组成上比较，缺少的层次是（）a细胞b组织c器官d系统【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次【分析】植物体的结构层次是：细胞组织器官植物体，动物体的结构层次是细胞组织器官系统动物物体；玫瑰是绿色开花植物，小狗属于动物，通过比较就会得出不同点是系统【解答】解：植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体；动物体的结构层次为：细胞组织器官系统动物体动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统这个结构层次含羞草 属于植物，狐狸属于动物，所以在结构层次上，含羞草比狐狸少了系统这个结构层次故选：d【点评】动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小23下列关于生物体结构层次的描述正确的是（）a器官组织细胞植物体b细胞组织器官系统人体c细胞组织器官系统植物体d细胞组织器官人体【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物是由细胞分化形成组织，动物的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统最后由八大系统构成完整的动物体因此动物体的结构层次由小到大依次是：细胞组织器官系统动物体植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体可见植物体的结构层次由小到大依次是：细胞组织器官植物体据此作答【解答】解：有分析可知：a、器官组织细胞植物体，a错误；b、细胞组织器官系统人体，b正确；c、细胞组织器官系统植物体，c错误；d、细胞组织器官系统人体，d错误故选：b【点评】掌握动物体和植物体的组成是解题的关键24下列蔬菜中，我们吃的部分属于植物生殖器官的是（）a白菜、菠菜b金针菇（黄花菜）、胡萝卜c番茄、洋葱d花菜、花生【考点】绿色开花植物由六大器官组成【专题】生物体的结构层次【分析】被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官如图：据此解答【解答】解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官白菜、菠菜、黄花菜、胡萝卜、洋葱属于营养器官，花菜、花生属于生殖器官故选：d【点评】熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，很快就能做出正确的选择在考试中这部分一般是以选择题或识图填空的形式出现25下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（）a洋葱表皮b杨树的叶子c西瓜d月季花【考点】绿色开花植物由六大器官组成【分析】根据根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，杨树的叶子属于叶，西瓜属于果实，月季花属于花，洋葱表皮属于保护组织进行分析回答【解答】解：a、洋葱表皮属于组织，且属于保护组织，故a符合题意；b、根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，故杨树的叶子属于器官；c、西瓜是果实，根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，故西瓜属于器官；d、月季花是花，根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，故月季花属于器官；故选a【点评】能区分杨树的叶子、西瓜、月季花、洋葱表皮分别属于什么是解决本题的关键二、非选择题：共50分26配伍题：（1）将下列细胞各个结构和它们在细胞中中的功能进行配伍：【考点】植物细胞的基本结构【专题】动物细胞和植物细胞专题【分析】在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）：1、细胞壁：位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁细胞壁对细胞起着支持和保护的作用2、细胞膜：细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜，叫做细胞膜它除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞细胞膜在光学显微镜下不易分辨3、细胞质：在细胞质中还可看到一些带折光性的颗粒，叫做细胞器例如，在绿色植物的叶肉细胞中，能看到许多绿色的颗粒，这就是一种细胞器，叫做叶绿体绿色植物的光合作用就是在叶绿体中进行的在细胞质中，往往还能看到一个或几个液泡，其中充满着液体，叫做细胞液在成熟的植物细胞中，液泡合并为一个中央液泡，其体积占去整个细胞的大半细胞质不是凝固静止的，而是缓缓地运动着的在只具有一个中央液泡的细胞内，细胞质往往围绕液泡循环流动，这样便促进了细胞内物质的转运，也加强了细胞器之间的相互联系细胞质运动是一种消耗能量的生命现象细胞的生命活动越旺盛，细胞质流动越快，反之，则越慢细胞死亡后，其细胞质的流动也就停止了【解答】解：植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体等结构各部分的作用如所示：故答案为：【点评】本题考查学生对植物细胞的结构和作用知识点的掌握情况27将下列植物组织与相应的结构或功能特点用线连接起来【考点】植物的几种主要组织及功能【专题】归纳推理；生物体的结构层次【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养（薄壁）组织、输导组织、机械组织等，各具有一定的功能，分析连线【解答】解：植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，形成表皮，具有保护内部柔嫩部分的功能；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，如茎中央的髓、果肉就属于营养组织，另外含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，如植物茎内的形成层、根尖分生区、芽的生长点就属于分生组织，能不断分裂；故答案为：【点评】植物的主要组织和功能是中考的热点，要重点掌握，做这题只要基础扎实，即可正确连线28将下列动物组织与相应的结构或功能特点进行合理配位【考点】人体的几种基本组织及功能【分析】此题考查的是动物体的四种基本组织的功能上皮组织具有保护和分泌的功能，肌肉组织能够收缩和舒张，结缔组织有支持、连接、保护、营养等功能，神经组织受到刺激会产生并传导兴奋【解答】解：上皮组织：由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少分布在体表、呼吸道和消化道内壁，血管壁等；具有保护和分泌等功能肌肉组织：由肌细胞构成分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处；具有收缩、舒张功能神经组织：由神经细胞（或简称神经元）构成；分布在脑、脊髓以及神经中； 能产生和传导兴奋结缔组织：细胞间隙大，细胞间质多，种类很多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能故答案为：【点评】解此题的关键是理解掌握动物体的四种基本组织的功能29如图是显微镜结构图，根据此图回答：（1）请写出显微镜各部件的名称： 目镜，转换器，物镜，通光孔，反光镜，粗准焦螺旋（2）对光结束时，从目镜中应看到的是白亮的视野（3）如果在显微镜视野中看到一个“p”，此时实际的物像应该是d（4）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜已经找到观察物，如果要使的物像更清晰，应该调节显微镜的7细准焦螺旋（5）使用显微镜时，要把视野中的物像“p”从图2甲所示状态转换为图2乙所示状态，应该先将玻片标本往左下方移动，再转动转换器，把低倍镜换成高倍镜（6）观察时发现视野中有污物，移动玻片污物不动，转换物镜污物仍不动，说明污物在目镜上【考点】显微镜的基本构造和使用方法【专题】实验性简答题；显微镜的使用专题【分析】图结构名称：1目镜，2转换器，3物镜；4通光孔，5反光镜，6粗准焦螺旋，7细准焦螺旋，【解答】解：（1）图中1目镜，2转换器，3物镜，4通光孔，5反光镜，6粗准焦螺旋（2）在使用显微镜进行对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔把一个较大的光圈对准通光孔左眼注视目镜内，右眼睁开转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内通过目镜可以看到白亮的圆形视野（3）显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了，图象是“p”，应是“d”旋转180度后得到的像（4）在应显微镜进行观察时，如果看到的物像不清晰，可调节细准焦螺旋（5）图甲中“p”不在视野中央，若先放大，它就不能在视野中出现，因此应该先将它移到视野中央；由于显微镜成倒像，物像的位置和实际位置相反（是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反），“p”的实际位置在右上方，故可以先将玻片标本往左下方移动到视野中央；再转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜（6）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上题干中，转换物镜和移动玻片时，污点均不动说明异物一定在目镜故答案为：（1）目镜；转换器；物镜；通光孔；反光镜；粗准焦螺旋；（2）白亮；（3）d；（4）7；细准焦螺旋；（5）左下方；高倍镜；（6）目镜【点评】显微镜的结构和使用时考查的重点内容，平时多使用，多观察，多思考即能做好此类题30细胞是构成生物体的基本结构和功能单位下图是动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：（1）甲图代表动物细胞，乙图代表植物细胞（填“植物”或“动物”）（2）图中的结构分别是：细胞膜，细胞质，细胞核，线粒体，液泡，细胞壁，叶绿体（3）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于液泡（4）含有遗传物质的是细胞核（5）