遗传物质变异习题.doc

一、选择题1. 下列变异中，属于基因突变的是A某个染色体上丢失了三个基因B某个基因中的三个碱基对缺失C果蝇第号染色体上某片段移接到第号染色体上D联会时同源染色体的非姐妹染色单体之间互换一段2. 下列与三倍体无子西瓜有关的叙述中，正确的是A. 无子西瓜与无子番茄的培育原理相同 B. 收获三倍体种子的西瓜植株一定不会是三倍体C. 无子西瓜之所以没有种子是因为三倍体西瓜的精子和卵细胞存在生殖隔离 D. 无子西瓜不能产生种子是因为它是单倍体3下列哪一项不是染色体结构变异（ ） A染色体数增加 B染色体片断移接 C染色体片断的缺失或增加 D染色体片断颠倒4下列叙述中，不正确的是（ ） A用生长素处理未授粉的西瓜花蕾，所结的无籽西瓜是二倍体 B八倍体小黑麦品种的培育利用了染色体变异的原理 C利用染色体变异的原理也可培养出无籽西瓜的种子 D要使青霉菌株提高青霉素产量，也可以利用染色体变异的原理进行育种5用花药离体培养法进行单倍体育种，必须经过的过程是（ ） A杂交 B射线或激光照射 C秋水仙素处理 D人工诱变6用花药离体培养出马铃薯单倍体植株，当它进行细胞减数分裂时，可观察到染色体两两配对，共有12对，据此现象可谁知产生花药的马铃薯是（ ） A二倍体 B三倍体 C四倍体 D多倍体7用秋水仙素处理是使细胞内染色体加倍的有效方法，因为秋水仙素能（ ） A使细胞内染色体复制两次，细胞只分裂一次 B阻止细胞形成纺锤丝，使染色体已复制并将要分裂的细胞不能进行细胞分裂 C使细胞的染色体只能复制，不能分裂 D使细胞内染色体不能复制和分裂8自然界中多倍体植物的形成，主要是受外界条件剧烈变化的影响而形成的，这种“剧烈变化”的条件对细胞的作用，相当于下列哪种条件对细胞的影响 （ ） A射线B激光C秋水仙素D生长素9萝卜的体细胞中有9对染色体，白菜的体细胞中也有9对染色体，若将萝卜和白菜杂交培育成开花结籽的新作物，这样的作物体细胞中至少应有多少染色体（ ） A9个 B18个 C36个 D72个10将基因型为AaBb的玉米进行花药离体培养后，对其幼苗用秋水仙素处理后长成的植株中，其基因型是（ ） AAb、aB、AB、ab BAAbb和 AABB或 aaBB和 aabb CAAbb、AABB、aaBB、aabb DAABB或 AAbb或 aaBB或 aabb11根据所学的杂交育种知识从理论上分析，下列不正确的是（ ） A二倍体四倍体三倍体 B二倍体二倍体二倍体 C二倍体六倍体四倍体 D三倍体三倍体三倍体12基因重组、基因突变和染色体变异的共同点是（ ） A均能产生可遗传的变异 B都能产生新的基因 C产生的变异对生物均不利 D在显微镜下都可看到变异状况13已知某小麦的基因型是AaBbCc，三对基因分别位于三对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得N株小麦，其中基因型为aabbcc的个体约占 A B C D014对下列哪种植物的结构用秋水仙素进行处理，肯定能诱导形成多倍体 A配子 B合子 C种子或幼苗 D植物器官或植物体15我国科技工作者创造的自然界中没有的新物种是（ ）A三倍体无子西瓜 B八倍体小黑麦 C京花一号小麦 D四倍体水稻16普通小麦的卵细胞中有三个染色体组。用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是（ ）A六倍体、单倍体 B六倍体、三倍体 C二倍体、三倍体 D二倍体、单倍体17用基因型为的普通小麦的花粉进行离体培养，得到的植株再用秋水仙素处理，得到的植株是（ ）A纯合子的二倍体 B杂合子的二倍体C纯合子的六倍体D纯合子的单倍体18番茄体细胞内有12对染色体，用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾得到了无籽的番茄果实。它的果皮细胞内的染色体数目是（ ）A12条 B24条 C48条 D36条19诱发突变与自然突变相比，正确的叙述是（ ）A诱发突变对生物的生存是有利的 B诱发突变可以引起生物性状的定向变异C诱发突变产生的生物性状都是显性性状 D诱发突变的突变率比自然突变的突变率高20在下列叙述中，正确的是（多选题） A培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育的原理 B培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理 C培育无籽番茄是利用基因重组的原理 D培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理21在三倍体无籽西瓜的培育过程中，将二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理，待植物成熟接受普通二倍体西瓜的正常花粉后，发育形成果实的果皮、种皮、胚芽、胚乳细胞的染色体组数依次是（ ） A4、2、2、4 B4、4、3、5 C3、3、3、4 D4、4、3、622下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵的是（ ） A甲与乙 B乙与丙 C乙与丁 D丙与丁23某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图中，表示含有一个染色体组的细胞是（ ）24. 如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对，不可能出现的后果是A没有蛋白质产物B翻译为蛋白质时在缺失位置终止C所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化25. 下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为A甲：AaBb 乙：AAaBbbB甲：AaaaBBbb 乙：AaBBC甲：AAaaBbbb 乙：AaaBBbD甲：AaaBbb 乙：AAaaBbbb26. 控制不同性状的基因之间进行重新组合，称为基因重组。下列各选项中能够体现基因重组的是A利用人工诱导的方法获得青霉素高产菌株B利用基因工程手段培育生产干扰素的大肠杆菌C在海棠枝条上嫁接苹果的芽，海棠与苹果之间实现基因重组D用一定浓度的生长素溶液涂抹授粉的雌蕊柱头，以获得无子番茄27. 以下关于生物变异的叙述，正确的是A基因突变都会遗传给后代B染色体变异产生的后代都是不育的C基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变D基因重组只发生在生殖细胞形成过程中28生物在紫外线、电离辐射等影响下将可能发生突变。这种突变易发生在 A细胞减数分裂的第一次分裂时 B细胞减数分裂的第二次分裂时C细胞有丝分裂的间期 D细胞有丝分裂的分裂期29将普通小麦的子房壁细胞进行离体培养，得到的植株是()A单倍体B二倍体 C三倍体 D六倍体30DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为UA、AT、GC、CG，推测“P”可能是()A胸腺嘧淀 B腺嘌呤C胸腺嘧啶或腺嘌呤 D胞嘧啶31当牛的卵原细胞进行DNA复制时，细胞中不可能发生()ADNA的解旋 B蛋白质的合成 C基因突变 D基因重组32将一粒花药培育成幼苗，对它的茎尖用秋水仙素处理，长大后该植株能正常开花结果。该植株下列细胞中哪一细胞与其他三种细胞染色体数目不相同A根细胞 B种皮细胞 C子房壁细胞D果实细胞33基因型为AaBbCc(位于非同源染色体上)的小麦，将其花粉培养成幼苗，用秋仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为()A1种，全部 B2种，31C4种，1111 D4种，933134下列基因组合中，不可能是由二倍体产生的配子是()ADd BYR CAb DBCd35下列不属于染色体变异的是()A染色体成倍增加 B染色体成倍减少C染色体多了一条或少了一条 D减数分裂过程中染色体发生的交叉互换36下列属于单倍体的是()A玉米种子发育成的幼苗B由蛙的受精卵发育成的蝌蚪C由花粉离体培育成的幼苗经秋水仙素处理长成的小麦植株D由三个染色体组的花粉直接发育成试管幼苗37根霉若产生可遗传变异，其根本来源是()A基因重组 B染色体变异 C基因突变 D低温影响38波斯猫很惹人喜爱，它长有一只黄色的眼睛和一只蓝色的眼睛，这种性状的出现是由于()A染色体变异的结果 B基因重组的结果C基因突变的结果 D诱发变异的结果39用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体，起作用的时间分别是()A有丝分裂的间期和中期 B有丝分裂的间期和分裂期C有丝分裂的前期和前期 D有丝分裂的间期和前期40马体细胞中有64个染色体，驴体细胞中有62个染色体。母马和公驴交配，生的是骡子。一般情况下，骡子不会生育，主要原因是()A骡无性别的区分 B骡的性腺不发育C骡体细胞中有染色体63条，无法联会配对 D骡是单倍体41用基因型为AaBbCc(无连锁)的水稻植株的花药培养出来的单倍体植株，经染色体加倍，可培育出多少种纯合子植株()A2种 B4种 C6种 D8种42用人工诱导细胞进行基因突变和利用秋水仙素诱导多倍体形成时，应分别选择细胞分裂()A均为前期 B均为间期C前者为前期，后者为间期 D前者为间期，后者为前期43某四倍体植物的一个染色体组中有16条染色体，该植物的单倍体细胞处于有丝分裂中期时，染色体和DNA分子数目依次是()A8和16 B16和32 C32和64 D64和12844某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于()A三倍体、染色体片刻重复、三体、染色体片段缺失B三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段重复C三体、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失D染色体片段缺失、三体、染色体片段重复，三倍体45某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟，生长整齐而健壮，果穗大、子粒多，因此这些植株可能是()A单倍体 B三倍体 C四倍体 D杂交种46单倍体育种可以明显地缩短育种年限，这是由于()A培养技术操作简单 B单倍体植物生长迅速C后代不发生性状分离 D单倍体植物繁殖条件要求低47在减数分裂的第一次分裂过程中，不出现的变化是（ ）A形成四分体 B非同源染色体的自由组合C同源染色体分离 D着丝点一分为二48动物卵细胞与精子形成不同之处是（ ）A次级卵母细胞进行的是普通的有丝分裂B卵细胞不经过变态阶段C减数分裂时，染色体复制时期不同D一个卵原细胞能形成两个次级卵母细胞49果蝇体细胞中有4对8条染色体，它产生的有性生殖细胞中染色体数目应该是（ ）A2对4条 B4对8条 C8条 D4条50等位基因是指（ ）A位于同源染色体的相同位置上的基因B位于同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因C位于一条染色体的两条染色单体同一位置上的基因D位于一条染色体的两条染色单体同一位置上并控制相对性状的基因51下列叙述正确的是（ ）A体细胞中只含有成对的常染色体 B生殖细胞中只含有性染色体C体细胞中含有成对的常染色体和性染色体D生殖细胞中含有成对的性染色体和常染色体52下列关于果蝇的叙述正确的是（ ）A雌果蝇体细胞含有两条X染色体B雄果蝇产生的精子中一定有Y染色体C雌果蝇产生的卵中有两条X染色体D雄果蝇的体细胞中有两条Y染色体53下列关于同源染色体的叙述，错误的是（ ）A同源染色体来源相同，是来自父方或母方的一条染色体经复制后形成的B同源染色体的形状、大小一般都相同C减数分裂时能配对联会在一起的两条染色体D减数第一次分裂后期必须分离的两条染色体54在某动物的卵细胞核中，DNA的质量为A g，那么在有丝分裂前期时，其体细胞细胞核中DNA质量为（ ）A4A g B8A g CA g D2A g55下图表示某生物个体的细胞分裂的不同时期，其中，示意减数分裂第一次分裂中期的图示是（ ）56社会调查中发现，人类性别的比例为男女 = 11，下列哪项叙述与该比例形成无关（ ）A男性产生两种含有不同性染色体的精子，且数量相等B女性产生两种含有不同性染色体的卵细胞且数量相等C男性产生的两种精子与卵细胞结合的机会相等D受精卵中含性染色体XX和XY的两种类型比例相等二、非选择题1完成表格内容。父母子女正常正常正常携带者正常色盲色盲正常色盲携带者色盲色盲2据图回答下列问题。(1)此图示为减数分裂的_阶段。(2)按编号有哪几条染色体_。(3)写出同源染色体的标号_。(4)在减数第一次分裂时，要分离的染色体是_。(5)在减数第一次分裂后，可能形成的染色体组合是_。3. 下表是一些生物的染色体数，请分析回答：物种名称染色体数物种名称染色体数水绵24海带44银杏16、24果蝇？佛蝗23、24蛙26一粒小麦14普通小麦42豌豆14洋葱16、24、32香蕉22、23玉米20家蚕56人类？请写出上表中的两个“？”处的染色体数目_可能由染色体数目决定性别的生物是_。本物种中可能既有二倍体，又有多倍体的生物是_，你从中能得出的结论是_。普通小麦是由一粒小麦进化而来的，如果一粒小麦的染色体数记为2X，那么普通小麦可记着_，为_倍体，其单倍体中含有的染色体数为_条。4. 遗传性乳光牙患者由于牙本质发育不良导致牙釉质易碎裂，牙齿磨损迅速，乳牙、恒牙均发病，45岁乳牙就可以磨损到牙槽，需全拔装假牙，给病人带来终身痛苦。通过对该病基因的遗传定位检查，发现原正常基因某一位置原决定谷氨酰胺的对碱基发生改变，引起该基因编码的蛋白质合成终止导致患病。已知谷氨酰胺的密码子（CAA、CAG），终止密码子（UAA、UAG、UGA）。请分析回答：正常基因中发生突变的碱基对是 。与正常基因控制合成的蛋白质相比，乳光牙致病基因控制合成的蛋白质相对分子质量_ （填“增大”或“减小”），进而使该蛋白质的功能丧失。性腺发育不良与乳光牙病相比，独有的特点是 （填“能”或者“不能”）在光学显微镜下观察到“病根”。原因是 。5假设下图为某动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中，染色体数量的变化的曲线图（1为精原细胞的分裂间期）。请根据图示内容回答下列问题。（1）图中24时期的细胞的名称是_，该细胞有_条染色体，有_对同源染色体。（2）图中8时期，是减数分裂的_期，细胞的名称是_。（3）图中4发展到5时期，染色体数目发生的变化是由于_分别进入两个子细胞。分裂最终完成后形成的子细胞的名称是_。6下面是八倍体小黑麦培育过程（A、B、C、D、E各表示一个染色体组） 据图作答： （l）普通小麦的配子中含有_个染色体组，黑麦配子中含有_个染色体组，杂交后代含_个染色体组。 （2）普通小麦和黑麦杂交后代不育的原因是_必须用_将染色体加倍，加倍后含_个染色体组，加倍后可育的原因是_，这样培养的后代是_八倍体小黑麦。7下面的杂交图表示的是“萝卜甘蓝”的形成过程：请根据上图所示回答问题： （l）是否可育？是几倍体？的染色体组成是（从来源上分析）_。 （2）自然界中直接从的可能性是极低的，但我们希望得到大量可育（萝卜甘蓝），你将怎样做？8下图为两种不同的育种方法示意图，请回