一年级科学上册 2.3 用手来测量课件2 教科版.ppt_第1页
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文档简介

义务教育教科书 科学 一年级上册 比较 b ji o 与 y 测量 c li ng 3 用手来测量 y ngsh ul ic li ng 同学们有时候我们需要比较 有时候还需要测量 测量有许多工具 我们的身体也可以作为测量工具 我们身体的什么部位能当作测量工具呢 你怎么用它测量的 聚焦 测量 使比较更准确 我们的身体也是测量工具 我们能用自己的手测量吗 拃 zh 用拇指和中指间的最大距离作为 一拃 我们用手来测量桌子的高度 桌子的高度有几拃 zhu zideg od y uj zh 预测桌子的高度相当于几拃 1 y c zhu zideg d xi n d n y j zh 观察桌子的高度 再观察手指一拃的长度 最后做出桌子高度相当于多少拃的预测 请几位学生演示测量桌子高度的方法 注意 1 每次都要用大拇指和中指之间的最大距离来测量 2 一拃的指尖与下一拃的指尖必须紧紧相连 3 在一拃与一拃相连处要画线作为记号 2 用纸带帮助测量 y n zh d ib n zh c li n 为了便于在测量中做记号 我们要用一条纸带匹配桌子的高度 注意 1 确定起点和终点 2 桌子的高度要一致 2 用纸带帮助测量 剪一条和桌子高度相同的纸带 y n zh d ib n zh c li n 3 它有几拃 t y uj zh 用的手指要相同 一拃一拃要相连 在纸带上写上姓名 日期 4 比较 b ji o 我们测量的结果不一样 是什么原因造成的 1 用纸带匹配桌子高度时是否出现误差 2 是否使用了同一根手指测量 3 是否做到了一拃紧连着一拃 4 每一拃的长度是否相等 5 每个人的手
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