江苏省无锡市北塘区九年级语文上学期期中试题 苏教版.doc

江苏省无锡市北塘区2015届九年级语文上学期期中试题一、积累与运用 (共12分)1下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（2分） ( ) a潮讯( xn ) 菩提（p） 拾级( sh) 矻(k)矻穷年b颧( qun )骨 惬意( qi ) 地壳（qio） 鄙夷不屑( xi)c拮( ji )据 晦塞( s ) 焙烧( bi ) 一愁( chu )莫展d寒噤(jng) 嶙峋(xn) 打盹( dn ) 探骊( l )得珠2在下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是（3分） ( )明末陈眉公在小窗幽记中说：“多躁者，必无 之识；多畏者，必无 之见；多欲者，必无 之节；多言者，必无 之心；多勇者，必无文学之雅。”言近旨远，值得玩味。a卓越 笃实 沉潜 慷慨 b慷慨 沉潜 笃实 卓越c笃实 慷慨 卓越 沉潜 d沉潜 卓越 慷慨 笃实3对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(2分) ( ) 乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”a书：写信 b以：同“已”c间：暗中 d怪：学用狐狸鸣叫的声音4根据上文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是（2分） ( )清晨，醒来的峡江抹去一脸倦容，伸伸懒腰打个哈欠， 。 。 。 。停下来的江雾，一眼看上去如同晒场上铺的新棉，白花花耀人眼目。江面骤然升起一层江雾。江雾上涨到一定高度便收住了脚步。随着江水流动，江雾由淡变浓，转眼间像潮水似的上涨起来。a b c d二、阅读与赏析 (共43分)（一）（4分）访城西友人别墅【唐】雍陶澧水桥西小路斜，日高犹未到君家。村园门巷多相似，处处春风枳壳花。6诗歌描绘了友人别墅的哪些特点？(2分) 答：_ 7全诗表现了诗人怎样的心理变化过程？请结合诗歌内容简要分析。（2分）答：_ (二) （12分）看松庵记 宋濂龙泉多大山，其西南一百余里诸山为尤深，有四旁奋起而中洼下者，状类箕筐，人因号之为“匡山”。山多髯松，弥望入青云，新翠照人如濯。松上薜萝份份披披，横敷数十寻，嫩绿可咽。松根茯苓，其大如斗，杂以黄精、前胡及牡鞠之苗，采之可茹。 吾友章君三益乐之，新结庵庐其间。庵之西南若干步，有深渊二，蛟龙潜于其中，云英英腾上，顷刻覆山谷，其色正白，若大海茫无津涯，大风东来，辄飘去，君复为构烟云万顷亭。庵之东北又若干步，山益高，峰峦益峭刻固，气势欲连霄汉，南望闽中数百里，嘉树帖帖地上如荠，君复为构唯天在上亭。庵之正南又若干步，地明迥爽洁，东西北诸峰，皆竞秀献状，令人爱玩忘倦，兼之可琴可弈，可挈尊罍而饮，无不宜者，君复为构环中亭。【注】薜萝：薜荔和女萝，野生植物。茹：吃。尊罍：泛指酒器。10解释下列句中加点的词。（4分）（1）吾友章君三益乐之 乐： （2）山益高 益： （3）若大海茫无津涯 涯： （4）嘉树帖帖地上如荠 嘉： 11用现代汉语翻译下面句子。（4分）山多髯松，弥望入青云，新翠照人如濯。译： 大风东来，辄飘去，君复为构烟云万顷亭。译： （三）（3分）使用你的想像力幼年时，不论讲故事，还是做游戏，都在培养激发你的想像力。渐渐地你长大了，人们会说：“你已经长大了，不要再有那么多梦想，要踏踏实实地把双脚放在地上。”正如毕加索说：“每个孩子都是艺术家，问题在于你长大成人之后如何能够继续保持艺术家的灵性。” 12为什么人们成人之后大多失去了艺术家的灵性呢？（1分） 答： 13画线部分运用了哪些论证方法？有什么作用？（2分）答： （四）（14分）江声浩荡“江声浩荡，自屋后上升。”第一次读到约翰克利斯朵夫的第一句话时，我极为震撼。这声音，到现在还在回响，还在笼罩，还在奔涌，如血液，从脚趾直达头顶对一个平原深处的孩子来说，虽然离黄河才30里，但初中以前一直没有机会亲临，何况大江的涛声。但那刻，它就在我心中奔腾起来。那是30多年前发生在故乡的事。1980年的春天，我正读初中二年级。一天，我在镇上供销社的玻璃柜台看到一套四册的约翰克利斯朵夫。我怯怯地让女售货员拿出来，翻开书页，第一眼，“江声浩荡，自屋后上升”破空而来，一下击穿了我。对一个乡间的孩子，一个在快板书和民间故事中成长的人来说，我知道外面还有一种有别于我们组合习惯的文字，还有一种有别于我们生活的别样的人生。那时农村僻陋偏远，是没有多少闲书可言的，父亲不识字，母亲不识字，哥哥有一本绣像本的三国演义，快要被我吃下了，那种精神的饥渴，在物质匮乏的年代更加让人窒息。那天在课堂里老师讲些什么我一点都没听进去，晚上在家也只是草草吃点东西。细心的母亲看出我的不对劲，我的倦怠，问我：冻着了？凉着汗了？接着母亲又问：和人怄气了？被谁欺负了？ 我摇摇头，就早早躺下睡了。当时家境贫寒，我和父母还在一个床上睡觉。床的下面，拴着的是一群羊，而屋子的梁上则是宿窝的鸡。我想到“江声浩荡，自屋后上升”，但只是想象那大江的模样,那震撼的声音。我知道父母的不易，父亲靠半夜起来在集市上扫街，半劳作半乞讨地和来赶集的人一次要上两分钱补贴家用，有时还要遭到斥骂和白眼。五天一个集，每次下集，我就看见父亲在家里一分一分地点钱，然后交给母亲。那时哥哥刚结婚，姐姐也要出嫁，家里有时就断盐。(11)一次母亲上集，被小偷偷去了五块钱。当时我中午正放学，同学说：你娘哭了，在街上走呢。(12)我悄悄地跟着母亲，看她从集市上哭着走过，那泪从她的眼里流到嘴角，流到脖子里，流到衣襟上，母亲用手去擦，眼泪又流到了她的手上，我怯怯地抓住母亲的手，母亲的泪也在我的手背上流。我也哭了，我们母子哭着从集市到供销社，到水煎包铺，到鸡蛋市场。人们不知道我们为什么哭，很多人窃窃私语“这娘俩，哭得像泪人似的”。(13)后来，我想，“江声浩荡，自屋后上升”这样的句式可以用来形容我们贫寒的母子“哭声浩荡，在母子脸颊上升”。(14)黎明，屋梁上的鸡开始鸣叫。母亲早早唤我上学，问我身体好点没有，我没言语。(15)在学校晨读的课堂上，我撕破喉咙喊：江声浩荡，自我家屋后上升江声浩荡，自我家屋后上升(16)放学吃晚饭，在端碗的空隙，我对母亲说：老师要我交学费，两块钱！(17)母亲没问，从衣裳的口袋里，在手巾包裹着的里三层外三层的中间，找出一块五，然后又去邻居家借了五毛。(18)我到供销社的玻璃柜台前，买下了约翰克利斯朵夫。这是我骗母亲的唯一的一次，30年来，我一直压在心底。母亲去世多年了，我还常常想起我们娘俩哭泣走过的路：哭声浩荡，在母子脸颊上升！14第段中说：“江声浩荡，自屋后上升破空而来，一下击穿了我。”请仔细阅读全文，概述“我”被“击穿”后的种种表现。（4 分）答：_ 15第 段在文中有何作用？( 4分）答：_ 16阅读第（15）段，体会 “撕破喉咙喊”表现了“我”当时怎样的情感？（2分）答：_ 17作者为什么说“江声浩荡，自屋后上升。”“这声音，到现在还在回响”？结合文章内容，谈谈你的理解。（4分）答：_ （五）（10分）18根据课文默写（10分）（1） ，春风不度玉门关。 （王之涣凉州词）（2）晓战随金鼓， 。 （李白塞下曲）（3）关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。 （诗经）（4） ，固国不以山溪之