六年级上册第1课.doc_第1页
六年级上册第1课.doc_第2页
六年级上册第1课.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

美 术 教 案第1 课： 我种植的植物 第 1 课时教学目标1、观察或回忆自身亲手种植的各类植物在生长过程中形态和色彩发生的有趣变化。 2、初步掌握植物写生的基本步骤和方法，并用自身喜欢的方式来表示自身与植物之间的故事。 3、认识植物与人们生活的关系，感受生命的神奇，尊重生命。教学重、难点重点：初步掌握植物写生的基本步骤和方法。难点：同学能用自身喜欢的方式来表示自身和植物之间的故事。教学具准备1、围绕主题收集丰富的学习资料：如植物图片、盆景等。2、准备绘画工具和材料：水彩笔、油画棒等。教 学 过 程备注修改一、资料赏析 你亲手种植过植物吗？看着一颗小小的种子从发芽、长叶，到开花、结籽完成一个生长周期，这是多么有趣的事啊！ 亭台楼阁，碧叶连天！ 绿树与小路相互映照。 花的海洋。 一望无垠的草地。 沙漠里坚持的美丽。 植物不只让我们的眼睛每天都沉溺于美的享受中，他们还在我们的生活还有扮演着不可或缺的角色。你知道哪些吗？ 除此之外，还有很多有关植物的故事。 幸福像花儿开放。 二、操作技巧： 各类植物如此精心地装扮着我们的世界，我们该如何去记录下它们婀娜的身姿呢？ 步骤1：用简单的几何体定好所要表示的植物的位子。 步骤2：可以用铅笔进一步把所要表示的物像具体化。 步骤3：用水笔进行刻画，注意抓住植物的外形特征。 步骤4：细节刻画，注意线条的疏密变化，表示的语言要丰富。 三、作品展示 其实我们还有很多表示你和植物故事的方式，你们来猜一猜这些小作者都是用了哪些表示工具和手法呢！ 四、作业要求：尝试用写生的方式，来表示植物的特征。 五、课后拓展 课后请你们来观察一种植物的生长过程，并用画的形式，把它记录下来。教 学 示 范美 术 教 案第1 课： 我种植的植物 第 2 课时教学目标1、观察或回忆自身亲手种植的各类植物在生长过程中形态和色彩发生的有趣变化。 2、初步掌握植物写生的基本步骤和方法，并用自身喜欢的方式来表示自身与植物之间的故事。 3、认识植物与人们生活的关系，感受生命的神奇，尊重生命。教学重、难点重点：初步掌握植物写生的基本步骤和方法。难点：同学能用自身喜欢的方式来表示自身和植物之间的故事。教学具准备1、围绕主题收集丰富的学习资料：如植物图片、盆景等。2、准备绘画工具和材料：水彩笔、油画棒等。教 学 过 程备注修改一、导入新课 上节美术课我们学习了我种的植物，今天美术课我们继续完成作业。 二、讲授新课选择部分作业讲评。同学自评、互评，教师评价等。提修改建议 三、作品展示 欣赏学生优秀作业 四、作业要求：
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论