初中化学中考应试心理与技巧方法.docVIP

初中化学中考应试心理与技巧方法 初三化学备课组一 专家谈中考应试及心理辅导在充分掌握了所学知识的基础上，如何在考试中发挥出自己平时学习的最高水平是至关重要的，也就是说，应试也是一种能力的体现。越临近考试越应该做好心理和身体上的调节，因为经过初中三年学习，所学的知识和具备的能力基本上已成定局，在短时间内不会再有什么突变，更不会有什么奇迹出现，因此不要在临考前搞突击练习，不要搞大题量的训练，只需要做一些巩固性的复习。这样也避免把身体搞得过于疲劳，以至影响对问题的敏锐思考。在考前的模拟练习中，要克服厌烦心理，避免急躁情绪，不要因偶尔的失误丧失信心，要及时总结经验与教训，到中考临场时，应该是信心十足，精力充沛，头脑清醒，达到最好的竞技状态。在考场上，心态更要平衡，如果解题比较顺利，感觉题目都会做，这时要沉着细致，争取不出错误。如果感觉有些题目难度较大，你可以这样想：这个题目对别的同学也一样的难，我不会做别的同学也可能不会做，但我要争取做出结果来。千万不要遇到难题就乱了方寸，甚至胡思乱想发生慌乱而造成一些不应该出现的错误。二对于如何应试，下面重点谈谈理科应试对策。1. 对题目的审查要认真：审题的正确是正确解题的开始和基础，对题目的阅读，除了有较好的语文基础外，必须结合各科的特点，最后达到看懂、看清题目内容的目的。审题过程注意以下几点。（1）最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少要看两遍。如果通过对文字及插图的阅读觉得此题是熟悉的，肯定了此题会做，这时一定要重新读一遍再去解答，千万不要凭着经验和旧的思维定势，在没有完全看清题目的情况下仓促解答。因为同样的内容或同样的插图，并不意味着有相同的设问，问题的性质是可以翻新的。（2） 对“生题”的审查要耐心地读几遍。所谓的“生题”就是平时没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目，它可能是用所学的知识来解决与生活及生产实际中相关连的问题。遇到这种生疏的题，从心理上先不要觉得很难，由于生题第一次出现，它包括的内容及能力要求可能难度并不大，只要通过几遍阅读看清题意，再联系学过的知识，大部分题目是不难解决的。（3） 审题过程中要边阅读边分辨出已知量和待求量。已知的条件及待求的内容以题目的叙述为准。数理化不要以某些插图为准，有时图中给出的符号不一定是已知量，另外，凡是能画草图的题，应该边审题边作图，这样可以建立起直观的图景，帮助记忆和分析问题。2. 对题目的应答要准确：试题的题型有单选题、多选题、填空题、作图题、实验题、计算题等，每一种题型都有各自的测试功能，应答时也应有各自的注意点。（1）选择题的应答（尽量发卷后10分钟内完成）：试题的特点是概念性强、针对性强，具有一定的迷惑性。主要考查学生的判断能力和比较能力。应答的主要方式有两种：直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的，其它选项是不正确的，这时将唯一的正确选项答出；排除法：如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。单项选择题一定不要缺答。（2）填空题的应答：由于填空题不要求书写思考过程或计算过程，需要有较高的判断能力和准确的计算能力。对概念性的问题回答要确切、简练；对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。（3）理科作图题的应答：主要考查学生作图技能和应用方法解决问题的能力。作图题中，一类是定性的，另一类是定量的。对定性的作图也要认真些，比如画光路、力的图示中的箭头等要用直尺，不要太潦草；对定量性的作图一定要准确，比如力的图示法解题、透镜中焦点的确定等。（4）理科实验题的应答：实验题是以考查内容而言的，它的题型又可以包括选择、填空、作图、计算、问答等。实验题有四类：实验仪器和测量工具的使用；学生做过的验证性实验和测量性实验，包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验数据及数据处理、误差分析等；教师在课堂上做过的演示实验或画在课本上的实验；根据生活和生产中的要求设计一些简单的实验。 为了能答好实验题，必须在没有实际仪器的情况下把各种实验及要求牢记在心，应答时严格按题中要求来作答。（5）计算题的应答：计算题综合性强，一道难度较大的题反映的是一个较复杂或较深奥的运算过程，必须通过分析与综合，推理与运算才能完整地解出答案。对有数字运算的题目一般应采取从已知条件开始，每用一次公式就代入一次数字，一步一步地解下去。在解题过程中，能画图的一定要作图辅佐解题；数字与单位要统一。3. 对题目的书写要清晰：考试是在一定的时间内完成一定数量的题目解答，所以应该做到稳中有快，且快而不乱。要提高答题速度，除了上述的审题能力、应答能力外，还要提高书写能力，这个能力不仅是写字快，还要写得规范，写得符合要求。比如，填空题的内容写在给定的横线上，改正错误时，要涂去错误重新再写，不要乱涂乱改；计算题的内容从上到下、从左到右整齐有序，过程清楚；作图题在不完全确定答案时先用铅笔作答，然后再按要求描图。因为答题主要以快而准为目的，所以有的考生在答题时不注意书写的清晰，字迹潦草到看不清楚的地步，乱涂乱改的结果使卷面很不整洁，在教师阅卷时容易造成误解。总之，中考应试是同学“身经百战”后的集中检验，应试的成功是心理素质、知识应用、综合能力的成功。三 化学在复习考试中要注意的问题：1别去滥做超纲题目：在平时的学习和中考复习中都要依纲靠本，注意对知识的实质性理解，牢固掌握所学习的知识系统，逐步形成和完善合理的知识结构。对于化学这门学科来说，初三的学生才学习了一年，内容不是很多，中考前同学要有充分的信心，相信自己在最后阶段只要注意方法还是能出效果的。2抓好基础提升思维方法近几年来，化学中考无论在内容或形式上都在不断地改革，改革使考试更有利于教学、有利于学生科学素养的提高，所以考试还是强调以基础知识为主，加强联系实际能力考查。因此，复习时不必去乱做、滥做各种难题、怪题或超纲题目，而要抓好基础，并在复习的过程中注意提升化学学科的思维方法。3克服紧张情绪通过现象看本质从最近几年中考化学试卷的命题情况分析，化学与生活实际联系的内容日益增多，考题中常常会把化学原理置于生活情景中，其实只要掌握课本中的化学基本原理，仔细分析题目，克服紧张心理，不难从中挖出现象背后的化学本质，找出正确答案。4注意生活中的化学生活中处处有化学，将化学知识渗透到社会课题中进行考核，不仅可测试学生的学科素质，同时也使学生在学习过程中受到思想教育。每位学生都要关心生活中面临的与化学有关的重大社会问题，及与化学有关的重大事件，学会用自己所学的知识进行分析、解释，从而找到解决问题的方法。总结近年来中考试题，可以发现与生产、生活实践及新科学技术的联系很多，化学知识本身与人们周围的生活实践、社会实践和科学技术有密切的关系，掌握化学知识的目的之一是更好地认识自然，因此考生在复习过程中一定要学会联系实际，提高应用能力。5实验题着重能力考查从题型来看，化学实验题和计算题，考生的出错率比较高。现在的实验题已不再停留于让考生根据实验器具或实验药品来填写名称等，而是增强了对实验设计能力的考查，考查要求有了进一步的提高。例如让考生根据给定的要求设计部分实验装置和对实验结果进行评价，或将错误的设计加以纠正等。.6、计算题综合多个知识点就计算题而言，它不会单纯地考查某一化学原理，而是把两个或两个以上不同的知识点结合起来，放在