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文档简介
第二单元方程 组 与不等式 组 第6课时一次方程 组 及其应用 第二单元 方程 组 与不等式 组 回归教材 回归教材 考点聚焦 考向探究 c 第二单元 方程 组 与不等式 组 回归教材 考点聚焦 考向探究 第二单元 方程 组 与不等式 组 考点1等式的概念及性质 b c bc 考点聚焦 回归教材 考点聚焦 考向探究 第二单元 方程 组 与不等式 组 回归教材 考点聚焦 考向探究 考点2方程及相关概念 相等 解 第二单元 方程 组 与不等式 组 回归教材 考点聚焦 考向探究 考点3一元一次方程及其解法 一元一次方程的一般形式为 ax b 0 a 0 第二单元 方程 组 与不等式 组 回归教材 考点聚焦 考向探究 考点4二元一次方程组及其解法 1 二元一次方程的特征 含有2个未知数 含未知数的项的次数为1 是整式方程 2 二元一次方程组 把两个含有相同未知数的 方程 或者一个二元一次方程 一个一元一次方程 联立起来 组成的方程组 叫作二元一次方程组 解二元一次方程组的基本思想是消元 把方程组转化为 消元方法主要有 消元法和 消元法 二元一次 一元一次方程 代入 加减 第二单元 方程 组 与不等式 组 回归教材 考点聚焦 考向探究 考点5一次方程 组 的应用 1 基本步骤 审 设 列 解 验 答 2 常见类型 第二单元 方程 组 与不等式 组 回归教材 考点聚焦 考向探究 第二单元 方程 组 与不等式 组 回归教材 考点聚焦 考向探究 探究1等式的概念及性质 命题角度 利用等式的性质判断等式变形是否成立 d 方法模型 运用等式的性质2实施变形时 必须确保两边同时除以的数不能为0 考向探究 b 回归教材 考点聚焦 考向探究 第二单元 方程 组 与不等式 组 第二单元 方程 组 与不等式 组 回归教材 考点聚焦 考向探究 探究2一次方程 组 的概念的应用 命题角度 1 已知方程是一 二 元一次方程求字母的值 2 已知方程 组 的解 求待定字母的值 b 第二单元 方程 组 与不等式 组 回归教材 考点聚焦 考向探究 a 方法模型 如果已知一个数是方程的解 那么把这个数作为未知数的值代入到方程中必能使方程成立 利用方程的解的概念可以求方程中的未知系数或字母 第二单元 方程 组 与不等式 组 回归教材 考点聚焦 考向探究 探究3一元一次方程的解法 命题角度 1 解一元一次方程 2 根据题意构造一元一次方程并求解 c 第二单元 方程 组 与不等式 组 回归教材 考点聚焦 考向探究 第二单元 方程 组 与不等式 组 回归教材 考点聚焦 考向探究 方法模型 解含有分母的一元一次方程时 注意不要漏乘不含分母的项 b 探究4二元一次方程组的解法 命题角度 1 直接用代入法 加减法 解二元一次方程组 2 根据条件构造二元一次方程组并求解 回归教材 考点聚焦 考向探究 第二单元 方程 组 与不等式 组 回归教材 考点聚焦 考向探究 第二单元 方程 组 与不等式 组 方法模型 1 代入消元法适合的方程组 某个未知数的系数是1或 1的方程 常数项为0的方程 2 加减法适合的方程组 当方程组中两个方程中的同一个未知数的系数的绝对值相等时 可用加减法进行消元 两个方程中的某个未知数的系数成倍数关系 回归教材 考点聚焦 考向探究 第二单元 方程 组 与不等式 组 第二单元 方程 组 与不等式 组 回归教材 考点聚焦 考向探究 探究5利用一次方程 组 解决实际问题 命题角度 1 利用一元一次方程解决实际问题 2 利用二元一次方程组解决实际问题 例5 1 2017 常德 彭山的枇杷大又甜 在今年的5月18日 彭山枇杷节 期间 从山上5
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