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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、热爱教育事业，有强烈的责任心、爱心，遵守教师职业道德;2、积极参加各种培训，提高自己的教学水平；3、采用多种教学方式进行教学；4、虚心向他人请教，取长补短；5、认真学习钻研教材，了解学生，制定适当的教学方法。 1、现代化信息教学技术不熟练； 2、课件制作美观不足，整体不太精细； 3、教学评价方式不能满足学生的需求； 外部（环境）机遇（庆幸条件）1、有幸参加本次全国研修，是向专家学习经验，向各位同行交流经验的好机会；2、每次的培训会，都是自己充电的好时机；3、在教学一线中能发现不足，改正不足提高自己。威胁（挑战）1、 现代信息化教学的全面实施，要求我们必须尽快学习新的教学技术；2、 学生的各种能力提高也给我们教学方式提出新的考验；二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 积极参加学校组织的各种听课，评课，讲课活动，和老师们学习，总结，交流，提高；2、 向专家学习，和教师交流；3、 继续努力学习，拓宽学习平台，自己要多琢磨，总结出一套属于自己的教学方法；1、 工作中遇到困难有时会退缩，能力和经验不足，学习的机会还不够多，希望能多到外面去学习；2、 摒弃固步自封的坚持传统黑板教学的思维方式，积极主动地学习新媒体技术，拓宽自己的教学渠道；抓（机遇）1、抓住本次学习机遇，抓好每次学习提升的机会，不断夯实自己，搞好教学 ，加强业务水平，迎接挑战。2、利用好各种学习机会，多专研。御（威胁）1.教育行业越来越被看重，社会对教师的评价指标越来越高。2.伴随
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