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文档简介

高邮市周山小学五年级上册数学教案 课题校园绿地面积主 备汤卫新复 备教学目标1、通过探究交流，学生熟练掌握割补法计算组合图形的面积。2、学生能应用有关测量和面积计算的知识和技能，在现实情况中合理、灵活地应用相关数学知识和方法的能力。教学重难点掌握割补法计算组合图形的面积。教学准备课 型导 学 过 程学 案导 案一、独立尝试复习：计算下面图形的面积。（单位：米）10647922 2、 提出问题1、 学校里有很多的绿化，出示本校花圃图。2、 你能用什么样的方法求出这两块花圃的面积呢？先自己思考解决方案。三、实地测量1、师：校园里还有两块花圃（书P28图），你能算出它们的面积各是多少吗？（1）学生独立完成，完成后在小组内交流。（2）展示学生不同的解答方法，并分别介绍是怎么割补的。2、实际操作、量量算算。（1）组织学生到操场上测量一块合适的空地，记录必要数据并算出这块空地的面积。（2）分组测量，教师指导。（3）完成后回到教室，反馈小结。四、汇报反思1、汇报各小组的测量结果，完成书上的统计表。2、合作交流：看了这两张统计表你有什么想要说的呢？3、回顾反思：通过上面的活动，你有什么收获和体会呢？五、当堂检测1、学校准备新建一个花圃，在方格纸上画出花圃的形状，再算算面积。（1）学生独立
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