高二生物第二次月考试题.doc

高二生物第二次月考试题（10.1314） 班级 姓名 一、选择题（60分，每小题2分）1、在正方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为（见下图）（ ）2、剪去行道树悬铃木主干的顶端，能更好地遮荫，其依据的原理是（ ）A破坏顶芽 B.控制侧枝 C.顶端优势 D.抑制生长、3、.把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,这是由于苹果放出了（ ）A乙烯 B赤霉素 C脱落酸 D细胞分裂素4、植物茎尖的生长素可以向浓度比它高的侧芽部位运输，同时，在缺氧的条件下会严重阻碍其运输，这说明生长素的运输属于（ ） A、自由扩散 B、协助扩散 C、主动运输 D、渗透作用5、温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用补救方法是（ ）A喷洒N肥 B提高浓度 C喷洒P肥 D喷洒生长素类似物6、对下面的物质描述错误的是（ ）A、吲哚乙酸是植物激素，有促进植物生长的作用B、脱落酸是植物激素，有促进叶和果实的衰老的作用C、乙烯是植物激素，有促进果实成熟的作用D、一氧化碳是植物激素，有使植物叶片变黄脱落的作用7、下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同（ ）A 植物的向光性 B顶端优势C 将植物平放后，根向地生长，茎背地生长 D 除草剂可以除掉田间的双子叶植物8、在农业生产上，通过移栽往往能促进植物侧根的生长，这是由于移栽过程中能（ ）A促进侧根生长素的产生 B抑制侧根生长素的产生C破坏了根的顶端优势 D促进侧根细胞的分裂9、下列生产措施中与植物激素无关的一组是（ ）培育无籽番茄；培育三倍体无籽西瓜；果树整枝修剪；棉花摘心；移栽植物时剪去部分叶片；带芽的枝条扦插容易成活；红柿得木瓜之气而发，可去除涩味。A B C D10、比较动物和植物的激素，下面有关说法错误的是（ ）A都是有机物 B都是微量而高效的物质C都是定向地运输到作用部位 D都可用外源激素改变相应生物的性状11、假如你是一位农民，在棉花种植过程中，为了防止棉花脱铃，你应该及时喷洒的一定浓度的植物激素类似物是（ ）A萘乙酸 B赤霉素 C脱落酸 D细胞分裂素12、关于植物生长调节剂的实际应用的叙述正确的是（ ）A、儿童食用过多用乙烯利催熟的果实会过早出现性成熟B鉴别一个半成熟的桃子是自然成熟的还是催熟的，可以根据桃子内部和外部成熟的先后顺序来判断C物生长调节剂对人体没有调节作用，所以都无毒无害，可以安全食用D.在树木的茎部喷洒一定浓度的细胞分裂素，可促进木质部细胞分裂，从而加速树木茎部长粗13、延长马铃薯保存时间的措施是 （ ）A、用低浓度生长素溶液处理并增加氧气 B、用低浓度生长素溶液处理并减少氧气C、用低浓度生长素溶液处理并降低温度 D、用高浓度生长素溶液处理并降低温度14、1934年荷兰科学家郭葛等人首先在人的尿液中发现并提取了IAA（吲哚乙酸），随后又从一些植物中分离出了这种物质，下列有关叙述中最为合理的是（ ）A、人体有合成IAA的酶，植物也有 B、人体的肾脏有合成IAA的能力C、IAA是人体的代谢产物 D、IAA是植物激素，它可随食物进入人体，但人体内没有分解IAA的酶15、用燕麦幼苗作实验材料，在黑暗环境中进行以下实 验：将被切下来的胚芽鞘顶端C水平放置，分别取两个琼脂块A和B，紧贴在胚芽鞘顶端C的切面上。几小时后，将琼脂块取下，分别放在已切去顶芽的胚芽鞘D及幼根E上。实验装置如右图。经几小时后，胚芽鞘D、幼根E的生长方向最有可能分别为（ ）A向左弯曲，向右弯曲 B向右弯曲，向左弯曲 C不弯曲，向左弯曲 D向右弯曲，向右弯曲16、下列有关几个生态学概念的叙述中，不正确的是（ ）A种群密度是种群最基本的特征 B群落是一定区域中各种生物种群的集合C生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体 D生态系统的结构包括生态系统成分和生态系统的营养结构生物必须供应的生长因子被合成释放的物质红色酵母嘧啶噻唑毛霉噻唑嘧啶17、下表表示红色酵母菌和毛霉必须供应的生长因子（培养基中必需加入、以保证微生物正常生长的物质）和各自能够合成并释放到培养基中的物质。如果将这两种微生物培养在同一培养基上，它们之间的关系是（ ）A竞争 B捕食 C互利共生 D寄生18、在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层，灌木层，草本层和地被层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的（ ）A垂直结构和水平结构 B彼此间有直接或间接的营养关系C对群落产生重大影响的优势种 D物种组成及比例19、科学家到某地进行生态考察，发现该地区鸟类数量急剧减少。为了查明原因，科学家采取的完整科学研究方法是（ ）A通过调查分析调查结果得出结论 B进行实地考察分析可能原因初步判断得出结论C观察，提出问题分析，提出假设设计，完成实验分析讨论，得出结论D初步分析，提出假设进行实验观察与验证进一步分析，得出结论20、在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标志鼠15只。则该种群数量为：（ ） A88只 B86只 C90只 D92只21、如下图所示，在下面四个年龄分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大（ ）老年组生殖年龄组幼年组DCBA22、外新物种侵入到一个新的环境，可能会 （ ）其种群数量在一段时间内呈“J”型增长 其种群数量增长不受天敌等外界因素的制约 其种群可能会威胁到境内物种多样性 其种群会由于不适应环境而被淘汰A B C D23、下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述，不正确的是 （ ）A群落的空间结构特征是长期自然选择的结果 B群落的空间结构有利于对资源的充分利用 C群落的空间结构缓解了种间竞争，促进了种间互助 D导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分24、 为了保护鱼类资源不被破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上（ ）A种群数量相对稳定 B种群增长量最大C种群数量最大 D环境条件所允许的种群数量最大25、 进行种群密度的取样调查时，宜采用的做法是（ ）A选取多种植物为调查对象 B必须要逐一计数某个种群的个体总数C对某种植物的调查常采用标记重捕法 D样方内各年龄段的植物均需统计26、右三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是（ ）A竞争、捕食、共生 B共生、捕食、竞争C竞争、共生、捕食 D捕食、竞争、共生27、演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是：（ ）A灌木繁殖能力较强 B草本植物寿命较短 C草本植物较为低等 D灌木较为高大能获得更多阳光28、为除去有害于农作物的某种害虫而引入捕食蜘蛛后，对两个种群进行调查，得出如右图所示的结果。下列叙述中正确的是（ ） A在A期间，若对害虫施杀虫剂，蜘蛛的数量将增加得更快 B在B期间，蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足 C在C期间的平衡状态与A期间和B期问中发生的两个种群的相互作用没有关系D图中所示的蜘蛛和害虫的关系是竞争29、右图甲、乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是（ ）A衰退型和增长型 B增长型和衰退型 C稳定型和衰退型 D稳定型和增长型30、右图为一个鼠群迁入一个新生态系统后的生长曲线图。试分析在曲线中哪段表示食物最可能成为鼠群繁殖速度限制因素（ ）AEF段 BDE段 CBD段 DCB段二、简答题（40分，每空1分）31(10分)、如图是植物不同器官对生长素的反应，请观察后据图回答：（1）促进芽生长的生长素最适浓度是_mol/L,生长素的这一浓度对根的生长效应是_。（2）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_。（3）由此可见，不同浓度的生长素对同一器官的影响_， 同一浓度的生长素对不同器官的影响_。（4）曲线BD段（对茎来说）表示_ _ _ 。、根据有关知识，回答下列问题：（5）在进行插条繁殖时，如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶，扦插枝条就容易生根，这是因为_ _。（6）刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽,其原因是块茎含有较多的_，进入休眠期。要解除它的休眠，促使其发芽，可用_处理。（7）农业生产上常用生长素类似物喷洒生长有某种双子叶植物杂草的水稻田，结果水稻正常生长，杂草死亡，这说明 32（10分）有供实验用的3组番茄，甲、乙两组在开花前进行去雄和套袋，甲组在套袋之前将雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液，丙组不作任何处理，最后，这3组番茄会出现什么结果？(1)甲：_果实，乙：_果实，丙：_果实。(2)甲、乙两组对比，说明_。(3)乙、丙两组对比，说明传粉后子房能发育成果实，并且 能促进子房发育，为了进一步验证这一结论，还应有的操作为 _ _，应出现的现象为_ _ _。(4)甲、丙两组对照得出的结论是_ _ _。(5)若番茄体细胞染色体数为24，则上述3组实验中能结果的果实细胞内染色体数甲为_、丙为 。33（10分）、请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程，回答下列问题：（1）样方法调查时，取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素。常用的取样方法有 _和 ，其中 _（方法）适用于调查地块的长与宽相差不大的地块。（2）调查不同的植物类型时样方面积应该不同，如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积 _。（3）若某长条形地块长、宽为100m50m，如果要等距抽取10个样方，则抽样时相邻样方的中心距离为 。若调查中小样方为1m1 m，对某种植物种群调查的结果为：12、18、16、16、15、13、15、11、13、13 ，则所调查种群的密度为 _。、假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群其a、c、d的营养关系为acd,a与b的关系如图，a是该生态系统主要的自养生物，请回答：(4)该生态系统中a和b的种间关系是 。(5)若d大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群是 ，种群密度减少的种群是 。(6)为了调查该系统c种群的密度，捕获了50个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了40个个体，其中有5个带有标记，c种群的数量约为 个。34、（10分）请根据下图所示“种群生长”的坐标曲线，回答下列有关问题：(1)一种叫做水葫芦的水生植物进入我国江河湖泊生长，短短两年时间将云南滇池水面几乎全部占据，造成旅游、水产多方面损失。图中曲线 符合水葫芦的疯狂蔓延，表现了达尔文进化观点中所说的生物 特性。这种现象在生态学上叫做 ，是人为破坏生物多样性的方式之一。(2)如图若表示一个国家或地区人口数量随时间的变化，其中在 段，老年人的数量比例较小。由于我国人口基数大，目前我国人口发展的基本情况处于 段。(3)用达尔文进化观点分析，图中带阴影的部分表示 。曲线中表现微生物发酵过程中，种内斗争表现最为剧烈的时段是 。在对青霉菌进行发酵培养时，提取青霉素的最佳时间点应在 点。(4)人们进行狩猎或海洋捕捞作业，应把握在 点时进行，因为此时种群数量的恢复能力最强。(5)如果上图表示“植物叶的生长时间与叶内叶绿素含量的变化”，图中正确表示的曲线是 。123456789101112131415161718192021222324252627282930选择题 高二生物第二次月考试题（10.1314） 班级 姓名 一、（60分，每小题2分）123456789101112131415D C A C D D C C D C A B D D A161718192021222324252627282930C C A CA D A D B D B DBBA二、简答题（40分，每空1分）31、（1） 10-8， 抑制生长 （2） 既不促进也不抑制 （3） 不同 不同 （4） 当生长素超过一定浓度时，随浓度增高促进作用减弱。 （5） 芽和幼叶能产生生长素，促进生根 （6） 脱落酸