重庆市涪陵第十九中学校八年级物理上册 第4章 第1节 光的直线传播练习（无答案）（新版）新人教版.doc

一 光的直线传播【基础过关】1在正在放映的电影银幕；正在放映电视的电视机屏幕；光彩夺目的夜明珠；点燃的油灯；闪亮的钻石等物体中，属于光源的是 。（填序号）2湖畔垂柳成萌，水面倒影如镜。从物理学的角度看，“垂柳成荫”是由于光的_形成的。 3光在 中传播最快，每秒传播 m。从地球向月球发出激光信号，经2.56s后收到返回信号，则月球到地球的距离是 m。4体育课上，老师一声“向前看齐”，队伍很快就排直了。实际上是每位同学前面的一位同学，如果挡住了前面所有的同学，就可使队伍站直了，这可以用 来解释。5下列四种物理现象中，不能说明光是沿直线传播的物理现象是（ ）a平面镜成像b日食c影子d看不见不透明物体后面的物体6在一工棚的顶上有一方形小孔，太阳光通过它落到地面上形成一圆形光斑,，这一现象表明（ ）a。小孔的形状一定是圆的 b太阳的形状是圆的c。地面上的光斑是小孔的像 d光不是沿直线传播的7根据科学家预计，人类将在下一世纪移居月球，如果能实现的话，月球上的居民则可看 （ ）a月食现象 b日食现象c日食和月食现象 d看不到日食和月食现象【能力训练】8当太阳、水星、地球运行到一条直线上时，在地球上可以观察到太阳上有一个小黑斑在缓慢移动，这种现象称为“水星凌日”，是难得的天文奇观下列关于该现象的说法中正确的是（ ）a小黑斑是水星在太阳上形成的影子b小黑斑是由于水星挡住了太阳射向地球的一部分光而形成的c小黑斑是水星在太阳上形成的像d小黑斑是地球在太阳上形成的像9关于小孔成像，正确的是（ ）a小孔成像实验中，小孔越大成像越清楚b小孔成像实验中，小孔越小像越亮c小孔成像实验中，小孔一定要是圆的d小孔成的像，一定是倒立的10一个人沿路行走经过某一盏路灯，在走路过程中，路灯照射人，人的影子长短在变化，其变化情况是（ ）a逐渐变短b逐渐变长c先变短再变长d先变长后变短11太阳光垂直照射到一很小的正方形小孔上，则在地面上产生光点的形状是（ ）a圆形的b正方形的c不规则的d成条形的12如图1所示，是月球的影区分布，当人随地球运动时到 区时会看到日全食，运动到 区时会看到日偏食，运动到 区时会看到日环食。图1【迁移拓展】13. 北宋的沈括在梦溪笔谈中记叙了光的直线传播和小孔成像的实验。他首先直接观察鸢(老鹰)在空中飞动，地面上的影子也跟着移动，移动的方向与鸢飞的方向一致。然后在纸窗上开一小孔，使窗外飞鸢的影子呈现在室内的纸屏上，结果观察到“鸢东则影西，鸢西则影东。”阅读了上述材料后，你认为下列哪种说法是错误的是 ( ) a“鸢东则影西，鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像 b沈括观察到“鸢在空中飞动，地面上的影子也跟着移动”是小孔成像 c小孔成像可用光的直线传播解释 d小孔成像时像移动的方向与物移动的方向相反14如图2所示，用自制的针孔照相机观察烛焰，以下四种说法，其中不正确的有（ ）a薄膜上出现的烛焰的像是倒立的b薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的c保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动薄膜，增加筒长，烛焰的像更明亮d保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动薄膜，烛焰的像变小15为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴趣小组的同学做了如图3实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源a，再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源a)。图3图2(1)保持短木条的长度和位置不变，该同学将点光源a从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表：点光源的高度hcm2030405060影子长度lcm301510756科学兴趣小组同学做此实验，想要验证的假设是 。(2)分析上述实验数据还可得到：在点光源逐渐上移过程中，若点光源高度的增加量相同，则影子长度l的变化量 (选填“增大”、“减小”或“不变”)(3)图中s可表示点光源到短木条的距离，如果要研究影子长度l与点光源到短木条的距离s的关系，应如何操作_ _。16请仔细阅读下面的短文，按要求回答问题。如图4所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），她却几乎听不到室外鸟的“歌声”。（1）运用所学的