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文档简介
教学资料参考一年级数学教案乘车教学设计- 1 -1、初步体会连加、连减混合的含义，掌握连加、连减混合的运算顺序.2、学会解决日常生活中一些简单的教学问题.教学准备：投影、小圆片教学重点：掌握连加、连减混合的运算顺序，并能正确计算.教学时间：1-2课时教学过程：一、创设情境，导入新课1、出示情境图，观察说说图的意思.2、指名说一说.二、学习讨论1、模拟上、下车的游戏.2、独立填写书上的空格.3、指名说说你是怎么想的？4、结合实际，提出一些连加、连减混合的问题，并进行讨论.三、试一试1、看清算式，说说先算什么再算什么.2、用小圆片摆一摆，算一算.四、练一练1、说一说，算一算（1）观察图，把三幅图的意思连起来说一说.（2）列出算式算一算.2、口算，生独立完成.3、看图.（1）数出、各有几个（2）比一比谁比谁多（少）几个？（3）填一填.4、说一说，填一填.（1）同桌两人看图说一说，填一填.（2）集体讨论、反馈.3 / 3
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