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2011深圳市宝安区教师招聘考试心理学试题一、单项选择题1.“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应()A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质2.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节?()A.开端 B.中间 C.终端 D.外部3.识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是()A.暂时遗忘 B.永久遗忘 C.干扰遗忘 D.逆向遗忘4.“入芝兰之室，久闻不知其香”是()A.知觉 B.嗅觉 C.嗅觉适应 D.嗅觉感受性5.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索?()A.线条透视 B.空气透视 C.运动视差 D.视轴辐合6.注意的两个最基本的特点是()A.指向性与选择性 B.指向性与集中性C.紧张性与集中性 D.紧张性与选择性7.“一题多解，演绎推理”是()A.再现思维 B.求同思维 C.辐合思维. D.发散思维8.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感?()A.道德感 B.美感 C.理智感 D.热爱感9.个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是()A.双趋式冲突 B.双避式冲突 C.趋避式冲突 D.多重趋避式冲突10.狗听到主人唤它的名字就跑过去是()A.无条件反射 B.本能的行为 C.第一信号的条件反射 D.第二信号的条件反射11有预先目的，必要时需要意志努力，主动对特定事物所发生的注意是( )A.随意注意 B.无意注意 C.不随意注意 D.有意后注意12.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是（ ）A感觉 B.反应 C.知觉 D.阈限13.后学习的材料对先学习的材料发生干扰作用而造成的遗忘是（ ）A前摄抑制 B.遗忘规律 C.倒摄抑制 D.接近律14.人脑对客观事物间接的、概括的反映是（ ）A.概念 B.思维 C.想象 D.语言15.高级神经活动类型属于强、平衡、不灵活，与其对应的气质类型是（ ）A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质16.人们在各种认识心理活动中表现出来的个体差异的性格特征是（ ）A.性格的态度特征 B.性格的意志特征 C.性格的理智特征 D.性格的情绪特征17.“有志这，事竞成”是意志品质的（ ）A.自觉性 B.果断性 C.坚韧性 D.自制性18.根据马斯洛的需要层次理论，（ ）在最高层。A.尊重的需要 B.归属和爱的需要 C.缺失需要 D.自我实现19.能力在一定程度上决定着掌握知识技能的：A.多少、速度、巩固程度、能达到的水平 B.方向、速度、熟练程度、能达到的水平 C.方向、速度、巩固程度、能达到的水平 D.多少、速度、熟练程度、能达到的水平20.一个人胆大好胜，自信、意志坚强，情绪易激动，这是在描述他的（ ）A.性格 B.习惯 C.气质 D.能力21下列选项属于第二信号系统的是（ ）A望梅止渴 B谈梅生津 C含梅流延 D望梅生畏22刚刚能引起感觉的最小刺激强度是（ ）A感觉阈限 B差别阈限 C最小可觉差 D感受性23短时记忆的信息容量为（ ）项目。A5-7 B7-9 C5-9 D 5-724学生能够做到“一题多解”的思维活动是（ ）A 再现思维 B集中思维 C发散思维 D抽象思维25平时人们常说“一心不能两用”，从注意品质来看“一心二用”是( )A.不可能的 B不良品质 C无条件的 D有条件的26从信息加工的观点看，记忆的基本过程是（ ）A感觉 知觉 表象 B编码 存储 提取C存储 编码 提取 D感觉 加工 思维 27兴趣属于（ ） A社会性动机 B习惯动机 C有意识的动机 D内在动机 28下列属于个性心理特征的成分有（ ） A能力 B需要 C动机 D信念 29由于缺乏准备，不能处理，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情境时所表现的情绪体验是（ ） A快乐 B悲哀 C愤怒 D恐惧 30学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是（ ） A记忆 B想象 C注意 D思维二、多选题这套题中此部分没有心理学方面的题三、判断题1.心理只能是脑的功能，脑才是产生心理的器官。对2.外部感觉包括平衡觉、运动觉、机体觉。错3.记忆是指过去经历过的事物在人脑中的重新反映。对 4.在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫想象。 错5.汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是注意分散。错6.情感的种类包括了心境、激情和应激。错7.坚强的意志是在实践活动中不断克服困难而形成的。对8.能力是人的个性心理特征，知识