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文档简介
看到这个题目 看到这只可爱的小蚂蚁 你想知道什么呢 王一梅 作者简介王一梅 1970年生于江苏太仓 中国作家协会会员 苏州市作家协会儿童文学分会副会长 现就职于苏州大学社会学院 1994年开始童话创作 发表短篇童话三百余篇 出版长篇童话 鼹鼠的月亮河 住在雨街的猫 恐龙的宝藏 系列童话 小老虎当鼓手 童话集 第十二只枯叶蝶 鸟窝里的树 绘本 书本里的蚂蚁 胡萝卜先生的胡子 等二十余种 作品曾获中国作家协会第五届全国优秀儿童文学奖 第六届全国优秀儿童文学奖 第五届国家图书奖 第十三 十四届冰心图书奖等奖项 课文朗读 1 认真倾听朗读 了解课文主要内容 2 注意生字生词的读音 自学生字词方法 1 默读课文 边读边圈出生字 2 把带有生字的词语多读几遍 直到熟练 花蕊陈旧 ru ch n 我会读 趴下 陈旧 细碎挺好 封面 花蕊喂 你好 本文讲述了 趴在花蕊里 一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花 夹进了 这样小蚂蚁就被夹得扁扁的 变成了书本里一个 在它的感染下 书本里的字 每天都能编出 读了这篇课文 你知道课文讲了一件什么事吗 本文讲述了一只 小蚂蚁 趴在花蕊里 睡觉 一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花 采下来 夹进了 书本 这样小蚂蚁就被夹得扁扁的 变成了书本里 一个会走路的字 在它的感染下 书本里的字 跳舞 串门 每天都能编出 新的故事 读了这篇课文 你知道课文讲了一件什么事吗 一只小蚂蚁爬在花蕊里睡觉 一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来 夹进了书本 1 小蚂蚁怎样走进书本的 从文中找出这句话 2 读课文 看小蚂蚁的到来让书本里发生了哪些新奇有趣的事情 把相关的句子划下来 在旁边写一写自己的感想 蚂蚁和字都会说话 想象奇特 比喻恰当 这是一只快乐的蚂蚁 它的乐观感染了所有的字 会走路的字会让旧书发生怎样的变化呢 旧书不再是一本安安静静的书 让小姑娘每天看到新的故事 变换字的位置或加上标点 把它们变成不同的意思 a 妈妈给我梳小辫 1 妈妈 给我梳小辫 2 我给妈妈梳小辫 b
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