九年级化学上册 第四章 生命之源—水 4.1 我们的水资源 第1课时 水资源练习课件 （新版）粤教版.ppt_第1页
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文档简介

常考透视 4 1我们的水资源第1课时水资源 常考1能说出地球表面及我国水资源的状况 出题角度 考查对水资源的认识 4 1我们的水资源第1课时水资源 典例下列关于淡水资源的认识错误的是 a 我国淡水资源非常丰富 干旱对我国无影响b 地球上的水资源丰富 但可供利用的淡水资源有限c 为了人类的生存和发展 人人都应爱惜淡水资源d 水体污染 破坏了水体生态系统 还会危害人体健康 a 4 1我们的水资源第1课时水资源 解析 我国淡水资源并不丰富 应节约用水 地球表面的淡水资源有限 仅占总储水量的0 7 所以人人都应爱惜淡水资源 水体污染对人体有害 也会破坏水体生态系统 4 1我们的水资源第1课时水资源 方法透视我国淡水资源比较丰富 但人均淡水量并不多 而且淡水资源分布不均 很多地方严重缺水 应节约用水 试题链接 小试身手1 直击中考6 4 1我们的水资源第1课时水资源 常考2知道水与人类的关系 能列举出节约用水的做法 出题角度 判断节约用水措施的正误或说出节约用水的措施等 典例水是一种宝贵的自然资源 当今世界淡水资源日趋紧张 如图4 1 7是童童同学三月份为班级板报绘制的一幅图 她这样做的目的是 请你再写出一种符合画面主题的具体做法 向同学们宣传节约用水 爱护水资源 用洗衣水冲厕所 合理即可 图4 1 7 4 1我们的水资源第1课时水资源 解析 图示中主要包含两个内容 节水徽记 我们应像对待 掌上明珠 一样对待每一滴用水 和一水多用 则该图示的目的是向同学们宣传节约用水 爱护水资源 节约用水的方法很多 如工业上一水多用 农业上以滴灌 喷灌代替大水漫灌 生活中用洗衣水擦地 冲厕所等 4 1我们的水资源第1课时水资源 方法透视节约用水的做法可以从工业上 农业上和生活中分别举出实例 但解答题目时应注意题干要求从哪方面列举节水措施 试题链接 小试身手2 直击中考5 6 4 1我们的水资源第1课时水资源 常考3能说出水污染的原因和危害 并能对防治措施的合理性作出判断 出题角度 判断水污染原因的正误或说出水污染的原因 判断或说出防治水污染的措施 4 1我们的水资源第1课时水资源 典例水可以造福人类 但水被污染后却给人类造成灾难 为了防治水的污染 下列各项措施不可取的是 a 禁止向水中倾倒垃圾b 禁止在住宅区附近建设化工厂 造纸厂等c 禁止使用农药和化肥d 禁止使用含磷洗衣粉 c 4 1我们的水资源第1课时水资源 解析 农药 化肥的合理施用可以提高农作物的产量和质量 过量施用才会导致水源污染 目前还不能禁止使用农药和化肥 4 1我们的水资源第1课时水资源 方法透视保护水资源 一方面是节约用水 工业上和生活中水的二次利用 农业上喷灌 滴灌等 另一方面是防治水污染 工业
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