




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师节中队活动方案 方案一: 活动目标: 通过活动让学生进一步认识教师工作的崇高和艰辛,从内心产生对教师的崇敬之情。培养学生感恩的心理,让他们从小事做起,用自己的行动感谢老师。 活动准备: 部分节目的排演;相关乐曲感恩的心、我爱米兰等 活动过程: 中队长:各小队整队,向中队长报告人数。 中队长:出队旗,全体少先队员向队旗敬礼 中队长:唱队歌,全体起立。 中队长:渌洋小学五(1)中队“老师,您辛苦了”主题队会现在开始。请主持人上场。 甲:正逢金秋,硕果累累,我们相聚这里。 乙:细语叮咛,谆谆教导,我们感谢师恩。 甲:老师,是您用知识的甘露浇灌我们理想的花朵, 乙:老师,是您用心灵的清泉哺育我们理想的果实。 甲:很多时候,我们从您略带疲倦的面容中,从您略带沙哑的声音中,读懂辛苦与付出,让我们由衷地说一声(全班合)老师,您辛苦了。 请欣赏诗朗诵老师,您辛苦了。(音乐秋的私语) 乙:的确,老师为了我们,每天忙忙碌碌,他们只知付出而不求回报!老师的爱是无私的,我们感谢老师,赞美老师。 下面请欣赏快板赞老师 甲:老师,您讲课的话语就如这美丽的乐曲,滋润着我们的心田。您站在讲台上,就是我们眼中一道美丽的风景,就是窗前那盆美丽的米兰花。 请欣赏小合唱我爱米兰。 乙:老师,您为了我们不知操了多少心,不知流了多少汗,您默默地奉献着自己。很多时候,老师像父母,甚至超过父母。今天,让我们来夸夸老师吧! 请欣赏三句半夸夸咱们的好老师 甲:老师爱学生,学生爱老师,多么感人的故事。在同学们心里也一定有许多感人的故事,谁愿意和大家一起来分享呢! 指名说说(2人) 甲:老师,您一次次的嘘寒问暖,让我们觉得学校是个大家庭,同学就是自己的兄弟姐妹。 乙:您的严爱,让我们不再是娇生惯养的小孩,因为您让我们学会了宽容,学会了团结,学会了尊重,也学会了如何爱您。下面请大家把自己要对老师说的话写在感恩卡上。 学生完成感恩卡。 甲:咱们来听听同学们的心声。 学生诵读。(音乐感恩的心) 甲:一支粉笔,指点知识王国的迷津, 乙:一块黑板,记下老师无限的深情, 甲:一尺讲台,映着老师高大的身影, 乙:一根教鞭,指着通向理想的航向, 甲:在这美丽的季节里,我们真诚祝愿(合)老师身体健康,工作愉快。 乙:在这收获的季节里,我们真心祈祷(合)老师天天快乐,永远幸福。 甲:请辅导员讲话。 辅导员:同学们,看了你们的节目,听了你们的话语,现在我的心情非常激动。我们生活在这个世界上,要永远记住这六个字:感恩、知足、惜福!是的,这简简单单的六个字,足以涵盖了生活的全部含义。心存感激,生活中会少些怨气和烦恼。心存感激,心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活,才会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。我相信这是个美好的开始,在将来的日子里,你们一定会把这份感恩之心,化为实际的行动!让我们在感恩的心的歌声中结束今天的活动吧。 (音乐感恩的心) 中队长:(全体起立)呼号:准备着为共产主义事业而奋斗!时刻准备着 中队长:退旗(少先队员敬队礼!) 合:小学五(1)中队“老师,您辛苦了”主题队会到此结束。 方案二: 为了增强全体教职工的凝聚力,丰富校园业余文化生活,表达学校对全体教职员工节日的关怀与问候,给教职员工和学生搭建一个展示才华的舞台,在xx年第27个教师节来临之际,特举办一台联欢会,让全体教职工欢聚一堂,开心快乐地总结过去、展望未来,共同度过自己的节日。 活动目的: 1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。 2、拉近师生之间的距离,进一步增进师生之间的友谊。 3、祝贺老师的节日,表达学生对老师的尊敬和热爱之情。 活动准备: 1、选报节目,编排联欢会程序,编写主持人串词; 2、选择主持人,主持人背诵串词; 3、排练节目,准备道具; 4、磁带、录音机、多媒体等; 5、布置会场,邀请任课老师退休教师参加联欢会。 具体活动安排如下: 一、联欢会领导组: 二、联欢会主题: “开心节日” 忆往昔,桃李不言,五十风雨话沧桑 看今朝,厚德载物,全校教师续辉煌 三、联欢会内容: 1、全体教师大合唱;学生代表向教师献花。 2、教师联欢会:联欢会节目以歌曲、舞蹈、小品为主,同时穿插趣味活动,内容要健康向上,富有创意,旨在展现教职工精湛才艺和精神风貌; 3、9月9日
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 河源市高一统考数学试卷
- 合川高考数学试卷
- 红桥区二模数学试卷
- 化工原料采购合同履行监督考核试卷
- 海门初中月考数学试卷
- 信号设备实时操作系统实时性保证技术考核试卷
- 黑龙江高中高二数学试卷
- 2025年即时配送行业配送路径优化与成本控制关键技术研究报告
- 智能营销赋能社交电商裂变与用户增长研究报告
- 消防知识类课件下载安装
- 2025年陕西行政执法资格考试备考模拟题及答案(题型)
- 2023年保险知识竞赛题库
- YY/T 1846-2022内窥镜手术器械重复性使用腹部冲吸器
- 事故车辆买卖合同(2篇)
- GB/T 18705-2002装饰用焊接不锈钢管
- GA 1016-2012枪支(弹药)库室风险等级划分与安全防范要求
- 尹真人东华正脉皇极阖辟证道仙经
- 道路货物运输车辆年度审验表
- 江苏省14定额计算规则以及说明
- 竣工中文说明书sync hd指南
- 压力管道安装质量的证明书
评论
0/150
提交评论