高中地理 第五章 自然地理环境的整体性与差异性 5.1 自然地理环境的整体性课件 新人教版必修1(2).ppt

第五章自然地理环境的整体性与差异性第一节自然地理环境的整体性 一 地理要素间进行着物质与能量的交换1 地理要素 包括 水 岩石 土壤 等 2 物质和能量交换的途径 通过 和岩石圈物质循环等 各要素形成相互渗透 相互制约和相互联系的 大气 生物 地形 水循环 生物循环 整体 二 地理要素间相互作用产生新功能 有机物 保持稳定 光合作用 三 自然地理环境具有统一的演化过程1 环境整体性的表现 地 理环境 演化过 程 2 意义 保证自然地理要素之间的协调 是自然地理环境 的重要表现形式 整体性 预习自测 1 关于地理要素的叙述 不正确的是 a 自然地理环境由大气 水 岩石 生物 土壤等地理要素组成b 地理要素之间形成了一个相互制约和相互联系的整体 c 地理要素通过水循环 生物循环和岩石圈物质循环等过程 进行着物质迁移和能量交换d 地理要素是简单地汇集在一起 或偶然地在空间上结合起来 解析 选d 地理环境各组成要素通过物质迁移 能量交换构成一个有机整体 而非简单地汇集在一起 2 下列关于地理环境生产功能的叙述 不正确的是 a 主要依赖于光合作用b 是自然环境的整体功能c 是单个地理要素的功能d 是自然地理环境具有合成有机物的能力 解析 选c 地理环境生产功能是各要素相互作用产生的整体功能 不是单个地理要素的功能 3 地理环境的整体性表现在 a 自然地理环境各要素具有独特的功能 各要素相互作用不会产生新功能b 地理环境各要素虽构成一个整体 但是它们是独立存在与发展的c 某一要素的变化 会导致其他要素甚至整个环境状态的改变d 各要素对环境的影响作用是相同的 解析 选c 组成自然环境的各要素 在地理环境演化作用中的某一区域或某时段 各要素的作用是不同的 但它们依然共同作用 共同影响 而非独立存在与发展 4 生物对自然地理环境的作用 归根结底是由于绿色植物能够进行 a 光合作用b 呼吸作用c 蒸腾作用d 分解作用 解析 选a 生物对自然地理环境的作用 归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用 5 黄土高原千沟万壑的地表形态的形成原因是 a 风力侵蚀作用b 流水侵蚀作用c 流水搬运作用d 风力沉积作用 解析 选b 黄土高原上的千沟万壑是典型的流水侵蚀地貌 探究1地理要素间进行着物质与能量的交换 问题探究 结合下图 探究分析下列问题 1 据图总结地理环境的物质循环包括哪些 并解释各自含义 提示 水循环 岩石圈物质循环 有机质的合成与分解过程 2 各要素是如何联系的 提示 不同的地理要素通过水循环 生物循环和岩石圈物质循环进行着物质迁移和能量交换 使各地理要素形成了一个相互渗透 相互制约 相互联系的整体 探究总结 三大物质循环的比较 拓展深化 地理要素的相互关系 探究训练 下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图 读图 完成 1 2 题 1 松花江和珠江水文特征不同 关键是图中哪个箭头所起的作用 a b c d 2 下列哪一项能解释华北平原的形成 a b c d 解析 1 选a 2 选b 第 1 题 河流的水文特征包括径流量大小 流量的季节变化 结冰期和含沙量等方面 这些方面与河流流域内的气候密切相关 松花江地处东北 为温带季风气候 而珠江流经亚热带季风气候区 两条河流由于气候不同 水文特征差异很大 第 2 题 华北平原是由黄河 淮河 海河等共同沉积形成的 图中 表示水文对地貌的影响 补偿训