4.2-5的乘法口诀.ppt

第4单元表内乘法 一 25的乘法口诀 学习目标 2 能运用口诀正确地进行乘法计算 1 理解5的乘法口诀的来源和意义 经历探索5的乘法口诀的过程 3 熟记5的乘法口诀 能用5的乘法口诀解决简单的实际问题 复习导入 把加法算式改成乘法算式 3 3 3 3 3 34 4 4 41 1 1 12 2 2 2 3X66X3 4X4 1X44X1 2X44X2 复习导入 读出下列乘法算式 并说出它表示的含义 4 3读作 表示 个 相加 或 个 相加 5 2读作 表示 个 相加 或 个 相加 4乘3 4 3 3 4 5乘2 5 2 2 5 情景导入 5 5 5 5 5 10 15 20 25 探索新知 5 1个5是5 1 5 55 1 5 一五得五 探索新知 5 2个5是10 2 5 105 2 10 5 二五一十 探索新知 5 3个5是15 3 5 155 3 15 三五十五 5 5 探索新知 5 4个5是20 4 5 205 4 20 四五二十 5 5 5 探索新知 5 5 5 5 5 5个5是25 5 5 25 五五二十五 课件PPT 一只手有5个手指 2只手有 个手指 3只手有 个手指 5只手有 个手指 典题精讲 典题精讲 解题思路 由题意可知 每只手有5个手指 求2只手有几个手指 就是求2个5是多少 应该用乘法计算 列式为5 2或2 5 计算时想口诀 二五一十 求出积 同样的方法 求3只手有几个手指 就是求3个5是多少 应该用乘法计算 列式为5 3或3 5 计算时想口诀 三五十五 求出积 要求5只手有几个手指 就是求5个5是多少 应该用乘法计算 列式为5 5 计算时想口诀 五五二十五 求出积 典题精讲 正确解答 一只手有5个手指 2只手有 10 个手指 3只手有 15 个手指 5只手有 25 个手指 根据口诀写算式 典题精讲 三五得五五五二十五四五二十二五一十 典题精讲 解题思路 根据5的乘法口诀写算式 乘数不同的口诀 可以写出两个乘法算式 乘数相同的口诀 只能写出一个乘法算式 正确答案 5 3 53 5 55 5 254 5 205 4 202 5 105 2 10 5 2 口诀 错误解答 易错提醒 先计算 再写出用到的口诀 10 五二一十 错解分析 易错提醒 在乘法口诀中 通常把较小的数放在前面 较大的数放在后面 不能机械地按照算式中数的顺序去说 易错提醒 正确解答 错误解答 5 2 口诀 先计算 再写出用到的口诀 10 五二一十 5 2 口诀 10 二五一十 学以致用 一五 三五 五五 四五 二五 1 把口诀补充完整 得五 十五 二十五 二十 一十 学以致用 2 根据口诀写算式 三五十五四五二十 3 5 155 3 15 4 5 205 4 20 二五一十五五二十五 2 5 105 2 10 学以致用 3 利用口诀进行计算 5 1 2 3 4 5 5 10 15 20 25 学以致用 三五十五 4 看图计算 并写出利用的口诀 学以致用 口诀 3 5 15 5 3 15 三五十五 4 看图计算 并写出利用的口诀 课堂小结 1 5的乘法口诀是根据几个5相加得来的 5的乘法口诀有5句 每相邻的两句口诀的积相差5 乘数不同的口诀可以写两个乘法算式 乘数相同