八年级道德与法治上册 第四单元 承担社会责任 第10课 维护公共秩序 第2框 自觉维护秩序课件 北师大版.ppt

第2站自觉维护秩序 学习目标 1 正确认识社会生活中存在的各种规则 2 知道应该怎样维护社会秩序 3 培养对社会生活秩序与规则的认同感和自觉遵守秩序的习惯 养成文明的生活方式 爱护良好的社会环境 知识梳理 1 遵守规则 是人类文明发展的成果 也是现代人应该具备的基本素养 2 我们应如何维护社会秩序 1 维护社会秩序 要从 做起 2 维护社会秩序 也要做一个 要敢于对违反规则 扰乱秩序的行为提出批评 3 维护社会秩序 应当成为我们每个人的 维护秩序 自己 监督者 行为习惯 难点详解 违反规则就要受到法律制裁 对吗 不对 规则是多种多样的 法律是其中最严格的规则 除此以外 一定的法规 纪律 合同 约定或道德规范等都属于规则 只有违反法律这种最严格的规则 才会受到法律的制裁 规则不等于就是法律 违反纪律和道德等的行为虽然也应该受到相应处罚或道德谴责 但如果没有触犯法律 就不会受到法律的制裁 典型例题 例题 全国青少年网络文明公约 要求 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 对此 下面说法错误的是 a 这一公约要求每一个青少年网友遵守b 维护网络秩序应该成为我们每个人的行为习惯c 网络是虚拟的 不用为自己在虚拟空间的言行负责d 只有人人都遵守网络规则 才能最有效地利用好网络资源 解析 网络文明公约是要求每个青少年都要遵守的 维护网络秩序应该成为我们的行为习惯 我们要对自己在虚拟空间的行为负责 在网络上也要遵守规则 为自己的言行负责 故选c 答案 c 强化训练 1 下列行为属于违反公共交通秩序的是 a 中学生刘某旅游时在文物古迹上刻字留念b 中学生张某骑车上学时经常争道抢行 闯红灯c 无业人员李某为寻求刺激 在网上浏览低俗信息d 青年王某在电影放映时大声喧哗且不听管理员的劝阻 b 2 淮安市交警部门整治有轨电车沿线交通秩序 曝光并处罚了一批交通违法行为 被处罚的人当中 有很多是为了图省事 走 捷径 而翻越护栏的 这一现象说明 a 部分市民遵守社会公共秩序的意识淡薄b 在确保安全的情况下可以翻越交通护栏c 有轨电车方便了淮安市民日常出行d 维护交通秩序只是交警部门的责任 a 3 某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果显示 抢座 围观并起哄 插队和闯红灯等行为在所有不良行为中占54 这项结果提醒人们要 a 养成良好生活习惯b 遵守社会公共秩序c 增强环境保护意识d 提高自身文化素质4 在网络已经成为现代人重要的交往手段和学习工具的时代 教育部等机构发布了 全国青少年网络文明公约 其最主要目的是 a 限制未成年人上网b 约束未成年人的行为c 防止未成年人沉迷网络d 提醒未成年人遵守规则 文明上网 b d 5 维护社会秩序 我们应该 要从自己做起 做一个监督者 内化成行为习惯 想怎样就怎样a b c d d 6 右边漫画中这位小学生的行为告诉我们 帮助他人 自觉遵守交通秩序是举止文明的具体体现 做事遵规守矩的人没有出息 凡事要敢作敢为 自觉维护良好的社会秩序 是当代青少年必备的素养 维护良好的社会秩序是文明的表现 我们青少年应自觉维护社会秩序a b c d d 7 小虎是某校七年级的学生 他平时没有用纪律规范自己的言行 经常影响班里其他同学学习 后来 在班主任和任课老师的帮助下 他开始自觉遵守纪律 以身作则 在学期末被评为 守纪小标兵 小虎的转变表明 只要认真遵守学校纪律 就一定能成为守纪模范 只要