九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳 第1课时 二氧化碳课件 （新版）新人教版(2).ppt

碳和碳的氧化物 第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 2 3 4 1 5 课前预习 1 二氧化碳是一种 色 味的 体 2 二氧化碳的密度比空气 3 二氧化碳的溶解性 1体积水溶解 的二氧化碳 4 干冰的升华 干冰在常温常压下易升华 升华时吸收大量的热 因此可作致冷剂 无 体积 无 气 大 课堂导学 知识点1 二氧化碳的物理性质探究1 倾倒二氧化碳现象 底层的蜡烛 熄灭 上层的蜡烛 熄灭分析 二氧化碳密度比空气 也不 探究2 二氧化碳的溶解性实验现象 塑料瓶 分析 co2溶于水后 瓶内的气压 把瓶子压扁 先 大 后 支持燃烧 变瘪了 变小 课堂导学 知识点2 二氧化碳的化学性质1 不燃烧也不支持燃烧 应用 灭火等 2 与水反应 应用 探究3 二氧化碳溶于水 有没有发生化学变化呢 教材p118观察实验6 5 填写下表 表略反应方程式 跟水反应 碳酸的分解 制汽水 co2 h2o h2co3 h2co3 h2o co2 课堂导学 3 与石灰水的反应 应用 二氧化碳能与石灰水反应 使澄清石灰水变浑浊 co2 ca oh 2 caco3 h2o 实验室检验二氧化碳气体的方法 4 与灼热的碳反应 c co2高温2co 检验二氧化碳 课堂导学 知识点3 co2对环境的影响过多排放引起 1 起因 大量使用 燃料 面积急剧减少 能产生这种效应的气体 二氧化碳 氟氯代烷等 2 危害 全球变暖 冰川 海平面 淹没城市 土地 农业 3 措施 减少化石燃料的燃烧 使用 能源 如 大力 严禁乱砍滥伐 温室效应 植树造林 化石 绿色植物 臭氧 甲烷 熔化 上升 沙漠化 减产 清洁 太阳能 对点训练 知识点1 二氧化碳的物理性质1 co2的下列用途 既跟它的物理性质有关 又跟它的化学性质有关的是 a 灭火b 制干冰c 制化肥d 温室肥料 a 对点训练 知识点2 二氧化碳的化学性质2 微型实验因操作简单 时间较短 自制仪器等特点 被广泛运用于化学课堂中 利用如图装置可制取气体 并验证气体的相关性质 实验现象 青霉素瓶内产生大量气泡 a处液体变浑浊 b处液体由紫色变为红色 对点训练 1 仪器甲的名称是 2 实验中产生的肥皂泡在空气中呈 选填 上浮 或 下沉 趋势 3 青霉素瓶内发生反应的方程式是 a处反应的方程式是 4 根据此实验 请再写出微型实验的一个优点 蒸发皿 co2 ca oh 2 caco3 h2o 下沉 caco3 2hcl cacl2 h2o co2 节约药品 对点训练 3 证明汽水中含有co2气体 最合理的做法是 a b c d c 对点训练 知识点3 co2对环境的影响4 二氧化碳占空气体积的0 03 以下选项中不参与自然界中二氧化碳循环的是 a 植物的呼吸作用b 含碳燃料的燃烧c 发展利用氢燃料d 人和动物的呼吸 c 课堂反馈 b 5 我们曾经做过以下一组对比实验 该对比实验得出的结论是 co2密度比空气密度大 co2能够与水发生化学反应 co2不能使干石蕊纸花变色 co2不支持燃烧a b c d 课堂反馈 6 根据如下实验装置图进行气体制取和性质实验的探究 酒精灯 铁架台 1 请写出仪器名称 a b 课堂反馈 2 实验室里不使用催化剂制取氧气时 可选用的发生装置是 选填字母 实验室制取co2气体时发生反应的化学方程式为 收集co2一般不选用装置d的原因是 同学用图中装置a f g组合制备co2气体并验证相关性质 则装置a应该先连接装置 选填 f 或 g f装置中的现象是 装置g中的现象是 b caco3 2hcl cacl2 h2o co2 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳能溶于水 f 石蕊试液变红 课堂反馈 3 如图e所示 向烧杯中慢慢倾倒co2 发现下层的蜡烛先熄灭 上层蜡烛后熄灭 说明co2具有的化学性质是 答一点即可 4 若装置a中的反应过于剧烈 从安全角度考虑 可以采取的措施有 选填序号 a 用容积较小的锥形瓶b 将长颈漏斗换成针筒减慢液体的滴加速度c 加热反应物 b 不能燃烧 不支持燃烧 中考链接 a 7 2015 广州 如右图 将充满co2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中 一段时间后 下列实验现象描述正确的是 试管内液面上升 试管内溶液变红 试管内液面不上升 试管内溶液变蓝 试管内溶液不变色a b c d 中考链接 a 8 2016