山东省胶南市隐珠街道办事处中学九年级物理 运动的快慢导学案（无答案）.doc

九年级物理导学案 课题：运动的快慢 三、展示交流：生活中我们常说“跑比走快，乘坐火车比汽车快，坐飞机比坐火车快”，这表明了一个客观事实，物体运动有快有慢，讨论描述物体运动的快慢有哪些方法，例如：百米赛跑归纳：（1）：_ （2）：_如果两个物体运动路程和时间都不同，通过什么方法比较他们运动的快慢？归纳：（3）：_1、速度：（1）定义：_ （2）物理意义：_ （3）公式：_ （4）单位：m/s，km/h，1m/s=_km/h，1km/h=_m/s。练习：108km/h=_m/s，10m/s=_km/h。2、运动形式：（1）匀速直线运动：概念：_特点：_图象：_图15是一辆小车做匀速直线运动过程中的路程与时间之间的关系图像，由图像可知小车运动8s所通过的路程为 m。 （2）变速运动及平均速度：变速运动概念：_平均速度公式：_注意：平均速度不是速度的平均值。四、当堂达标：作业当堂清：1、如图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动（ ）2、为了赶去坐火车，大人牵着小孩一起快走了30m，其中大人共走了50步，小孩共走了110步，则走得较快的是（ ）a、大人b、小孩c、一样快d、无法确定3、长50m的队伍，匀速通过一座长100m的大桥需1.25min，则队伍过桥的速度为（ ）a、1.33m/sb、7.2km/hc、2.5m/sd、4.8km/h4、一个物体做匀速直线运动，10s内通过路程为200m，那么，它在第1s内通过_m，第2s内通过_m，前5s内通过_m。5、体育课上，同学们用刻度尺和秒表测平均速度，由四位同学分别测出李军跑步经过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表：路程/m010203040时间/s03.25.36.89.2根据表中数据，计算李军跑步的平均速度（结果保留一位小数）：（1）从起点到10m处的平均速度为_m/s。（2）全程的平均速度为_m/s。（3）分析表中数据和你计算所得的数据，可以发现李军跑步有什么规律_6、小明家距学校600m远，某天他上学时，以1m/s的速度走完前一半路程，为了不迟到，他改以1.5m/s的速度走完了后一半路程，他上学的平均速度为多少？7、小明从家到学校前一半时间的平均速度为1m/s，后一半时间平均速度为1.5m/s，求他的全程平均速度。8、一列火车以36km/h的速度，用了3min穿过长度为1600m的一座大桥，求这列火车的长度是多少？能力提升：1.我国优秀运动员刘翔在2004年雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌,成绩为12.91s.则他的速度是多少?如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为36km/h,则哪个速度比较快?2.一架飞机在2h内飞行了1440km,则它的速度是多少?3.南京和上海之间的高速路长约300km,如果一辆汽车以100km/h的速度跑完全程,则需要多长时间?4.猎豹是动物世界的短跑冠军,速度可达28m/s,则经过0.5min,它能跑多远?课后小结：1.用速度公式计算时,各物理量的单位要统一.如果路程的单位是m,则时间的单位是_ _,速度的单位是_