九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气课件 （新版）新人教版(3).ppt

我们周围的空气 第二单元 课题2氧气 2 3 4 1 5 课前预习 1 氧气的物理性质标准状况下 是一种 色 味的气体 密度比空气 溶于水 在液态和固态时为 色 2 氧气的化学性质 写出文字说明或文字表达式 1 检验氧气 2 硫的燃烧 3 碳的燃烧 4 铁的燃烧 淡蓝 无 无 大 不易 可使带火星的木条复燃 硫 氧气二氧化硫 碳 氧气二氧化碳 铁 氧气四氧化三铁 课前预习 3 化合反应 由 物质生成 物质的反应 氧化反应 物质与 发生的反应 缓慢氧化 进行得 甚至 被察觉的氧化反应 两种或两种以上 另一种 很慢 氧 不容易 课堂导学 知识点1 氧气的化学性质 白光 红热 刺激性 淡蓝色 刺激性 蓝紫色 课堂导学 黑 课堂导学 易错提醒 1 实验现象 实验结论 现象是人们通过视觉 嗅觉 听觉以及触觉等感知到的 故不能描述生成物的名称 它属于结论范畴 2 区分 光 和 火焰 光 一般是沸点高的固体物质燃烧产生的现象 火焰 一般是气体 液体和沸点低的固体物质燃烧产生的现象 3 氧气是助燃物 不是可燃物 不可作燃料 课堂导学 知识点2 化合反应与氧化反应 课堂导学 易错提醒 氧化反应的概念中 氧 指氧元素 包括氧气 也包括其他物质中含有的氧元素 当然有氧气参与的反应一定是氧化反应 对点训练 知识点1 氧气的化学性质1 下列实验现象描述正确的是 a 红磷在空气中燃烧产生大量白雾b 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的光c 铁丝在氧气中燃烧 火星四射 生成黑色固体d 碳在氧气中燃烧发出红光 c 对点训练 2 有三瓶气体 分别是空气 氧气 二氧化碳 欲一次性鉴别它们的方法是 a 闻各瓶气体的气味b 把带火星的木条伸入各瓶内c 把燃着的木条伸入各瓶内d 向各瓶中倒入澄清石灰水 c 对点训练 知识点2 化合反应与氧化反应3 下列反应中属于化合反应的是 选填字母 下同 属于氧化反应的是 既是化合反应又是氧化反应的是 是氧化反应但不是化合反应的是 a 铁 氧气四氧化三铁b 硫 氧气二氧化硫c 蜡烛 氧气二氧化碳 水d 碳酸 二氧化碳 水 ab abc ab c 课堂反馈 4 下列关于氧气物理性质的叙述中正确的是 a 在通常状况下 氧气是无色无味的气体b 氧气易溶于水c 液态氧为无色液体d 氧气的密度比空气略小 a 课堂反馈 5 某同学做物质在氧气中燃烧的实验 如图所示 其中不合理的是 a 木炭在氧气中燃烧b 铁丝在氧气中燃烧c 硫在氧气中燃烧d 蜡烛在氧气中燃烧 b 课堂反馈 6 缓慢氧化是氧化反应的一种 也属于化学变化 下列不属于缓慢氧化的是 a 动植物的呼吸作用b 馒头发霉c 煤的燃烧d 酒和醋的酿造7 下列说法中不正确的是 a 化合反应是由两种物质生成一种物质的反应b 物质与氧气发生的反应属于氧化反应c 氧化反应不一定就是化合反应d 通常物质在空气中燃烧实际上与空气中的氧气发生氧化反应 c a 课堂反馈 8 下列关于 物质 在氧气中燃烧的现象 所属反应类型 的描述正确的是 a 铁丝 火星四射 化合反应b 碳 发出红光 氧化反应c 硫 淡蓝色火焰 化合反应d 石蜡 发出白光 瓶壁有水雾 化合反应9 要在一充满空气的瓶子中 将其中的氧气除去 又不增加其他气体 下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 a 木炭b 蜡烛c 铁丝d 红磷 a d 课堂反馈 10 如下图所示 装满氧气的集气瓶 用带火星的木条分别用a b两种方式迅速插入 观察到木条复燃 根据你所学的有关知识 判断 选填 a 或 b 燃烧更旺 从以上实验现象可知氧气的性质有 1 2 氧气能支持燃烧氧气的密度大于空气 a 中考链接 11 2017 长沙 下列有关燃烧的实验现象描述正确的是 a 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰b 铁在氧气中剧烈燃烧 火星四射 生成黑色固体 放热c 红磷燃烧产生大量白雾d 木炭在空气中燃烧产生火焰 不放热 b 中考链接 12 2017 广州 下列关于氧气的说法不正确的是 a o2可以支持燃烧b o2可用排水法收集c o2可用于医疗急救d 细铁丝在o2中燃烧生成fe2o3 d 中考链接 13 氧气的化学性质比较活泼 能支持燃烧 如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图 对该实验进行分析并回答