八年级语文上学期期中试题 新人教版.docVIP

2012-2013学年第一学期期中考试八年级语文试题 （满分100分；考试时间120分钟）一积累与运用（22分）1好的广告词耐人寻味，给人美感，使人难忘。请写出你最喜欢的一条广告语，并说说喜欢的理由。 （3分）广告语： _ _ 喜欢理由：_ 2.请从下列名著中自选一个作品中的主要人物，填写下面的卡片。（5分）骆驼祥子 西游记 水浒 鲁滨逊漂流记读书卡片001人物相关情节人物评价3根据要求填空。（12分）（1）桃花源记结尾写刘子骥打算寻访桃花源，“未果，寻病终。后遂无问津者。”后人据此概括出一个成语为：_ _ （2）陋室铭中点明全文主旨的句子是：_ _ _，_ _ _；（3）气蒸云梦泽泽， 。坐观垂钓者， 。望洞庭湖赠张丞相（4）望岳中表明诗人不怕困难，勇于攀登，有俯视一切的雄心和气概的诗句是_ _，_。（5）石壕吏中通过对比映衬，突出官吏凶暴、人民悲苦的诗句是_！_！ （6）百川东到海，何时复西归？ ， 。长歌行 （7） 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作， ，是谓大同。大道之行也4、下列说法不正确的一项是（ ） （2分）a、古代文人表述自己的志向和情操时，往往不采用直白的方式，而常常以物为喻，写得比较含蓄，这叫做“托物言志”。b、背影信客都是记人的散文，作者分别是朱自清和余秋雨。c、杜甫是唐代大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，号称“诗仙”。d、大道之行也一文中所描绘的“大同世界”与陶渊明所描绘的“世外桃源”有相似的地方，但又不完全相同。二、阅读理解 （一）背影节选 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖，颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！5、这两段文字记叙了父亲哪些行为来表达他对“我”的爱？（4分）答： 6、“我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。”这句中的“聪明”和“漂亮”应该如何理解？“我”“插嘴”的内容应是什么？（3分）答： 7、“我心里暗笑他的迂”中的“迂”是什么意思？“我”为什么“暗笑他的迂”？ （2分）答： 8、作者回忆这段经历有何用意？答： （2分）（二）烧肉粽节选方达明 第一个告诉我烧肉粽的人不是我爸爸，是邓丽君。那是1978年农历年底，大哥从煤矿回来了，除了钱，他还带回了一架磨脱了漆的三用机，三用机里躲着个小女人，会唱歌，声音跟门外苦楝树上那口高音喇叭里的女声完全不一样，有点像七月的年糕，甜到心里。大哥说，这就是邓丽君，小邓。邓丽君开口就唱“天黑黑”，接着是“烧肉粽”。“天黑黑”太好玩了，我差点笑晕了。“烧肉粽”却听得我满眼眶都是咸水。不过我还是听出来了，烧肉粽是种好吃的东西。问爸爸，爸爸说：“啊，烧肉粽？好吃！”爸爸已经有一段时间没跟我们讲好吃的了，他和村里几个识字的大人经常围住人民日报研究字数，脸色红润。爸爸咽了一下口水说，很久以前闽南有很多种粽子，其中最好吃的是肉粽。肉粽香甜嫩滑油润不腻，色泽红黄闪亮，让人一看，忍不住想把食指探出去。闽南话称“热”为“烧”，而肉粽要趁热才吃得出醇香的滋味，因此叫作烧肉粽。“烧肉粽”，多好的名字，一听，心里暖烘烘的。烧肉粽以精糯米、香菇、虾米、栗子、红烧猪肉为原料，有时还要放上干贝、芋头、蛤干或者鸭蛋等等。做起来费时费心费力。吃时配上沙茶酱、蒜蓉、红辣酱、调味酱油、芫荽等，真真美味可口。配甜辣酱当然也可以，厦门人就喜欢配甜辣酱。要是再配上一碗扁食汤或者鱼丸汤，就可以拍着肚皮在街上闲闲地走，嘴笑眼笑。注：三用机:一种具有录音、收音和播放磁带功能的播放机9、根据文意，请你解释一下短文里面出现的几个“怪词”。（2分）咸水： 烧（肉粽） 天黑黑 闲闲地走 10、“肉粽香甜嫩滑油润不腻，色泽红黄闪亮，让人一看，忍不住想把食指探出去”，请写出你的体会，和大家分享一下这个句子的精妙之处。（3分） 11、通感，就是在人们的审美活动中使各种审美感官，如人的视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感觉互相沟通，互相转化的修辞手法。请你找出文中用了通感手法的句子，并说说这种修辞手法有什么特别的表达效果。（3分） 12、闽南除了“烧肉粽”，还有许多美味可口的小吃，你能介绍一种你喜欢的漳州小吃，并简单描述一下这种美味的做法吗？（3分） （三）核舟记节选明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻山高月小，水落石出，左刻清风徐来，水波不兴，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之-珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼。扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷，则题名其上，文曰天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰初平山人，其色丹。通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉!13、点明全文中心的句子是：_ _ _ _（2分）14、请找出下面句中的通假字，并作出解释（3分）舟首尾长八分有奇 _ _通_ _,义：_ _选贤与能 _ _通_ _,义：_ _15、解释下列多义词。（2分） 奇：明有奇巧人 （） 八分有奇（） 绝：佛印绝类弥勒（）来此绝境（）16、用现代汉语翻译下列句子。（4分）罔不因势象形，各具情态。_ _ _ 其人视端容寂，若听茶声然。_ 17、课文核舟雕刻者精湛的技艺主要表现在哪些方面？（2分） 18、文中生动地描述了苏轼、鲁直、佛印及舟子的神态，雕刻者要渲染他们此时什么心境呢？请谈谈你的理解。 （3分）三、作文（40分）文体自选（除诗歌）19、在下面两个题目中任选一个作文。（1）世界上什么最快乐？有人说艺术家成功地完成了自己的艺术品，有人说是孩童在沙滩上搭建城堡，有人说是母亲为初生婴儿洗澡，有人说是医生手术成功，给病人带来第2次生命 请以“快乐”为话题，写一篇不少于700字的文章，立意自定，题目自拟。（2）不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽请以“ 也美丽”为题写一篇文章。 要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；（ 2）不少于700字漳州七中2012-2013学年第一学期期中考试八年级语文试题 参考答案 一、积累运用1、写出广告语1分 写出喜欢的理由2分，本题意在考查学生观察生活、体验生活的能力。例子1：眼镜广告：眼睛是灵魂的窗户，为了保护您的灵魂，请给窗户安上玻璃吧！喜欢理由：该广告没有直接说出广告的商品，但已用暗喻（或比喻）的手法间接地告诉了消费者，显示了对人们切身利益的关心，因而使消费者乐于接受这样的诱导。例子2：万事俱备，只欠东风 “东风”牌汽车广告喜欢理由：（1）运用成语俗语，琅琅上口。（2）均隐含产品名称，能使人在接受广告时记住品牌。（3）语言有气势。（4）旧词新说，富有新意。2、能写出人物名字1分，故事情节简要完整2分，评价合理2分（本题考查学生课外阅读情况和概述能力，答题时书写不工整可酌情扣分）3（1）无人问津 （2）斯是陋室，惟吾德馨 （3）波撼岳阳城 徒有羡鱼情（4）会当凌绝顶，一览众山小 （5）吏呼一何怒! 妇啼一何苦!（6）少壮不努力，老大徒伤悲（7）故外户而不闭 （本题考查学生背诵积累情况，每个空格1分，错别字1个字扣0.5分，错两个字不给分）4c （本题不仅考查学生的文学常识、采用选题的方式，又可进一步向学生普及其他选项的文学常识，同时让学生学会用排除法答题，一举三得）二、阅读理解（一）5、文段中记叙了4个行为：（1）再三仔细嘱咐熟悉的茶房关照“我”；（2）尽管事忙，但由于不放心，还是亲自送“我”；（3）为“我”拣定座位；（4）嘱“我”路上小心警醒。（本题是考察学生表达归纳能力，归纳出一点给一分）6、这里的“聪明”为反语，指自己愚蠢不懂事；“漂亮”为得体，爽快。插嘴的内容应是劝父亲不要“和他们讲价钱”，要爽快大方些（本题考查学生理解文段的能力，其中插嘴内容是开放性答案，教师可酌情给分）7、“迂”指言行守旧，不合时宜。因为“他们只认得钱，托他们也只是白托。（本题考查学生阅读并能简要提炼答案的能力）8、用意有二：（1）表达父亲对“我”的关爱之情；（2）表达自己因未能体会父亲的深情而悔恨自责。（本题考查学生准确把握文意、归纳总结的能力）（二）9、咸水：这里指眼泪 烧（肉粽）热、烫的意思 天黑黑： 天阴阴的，快下雨的样子 闲闲地走：吃饱喝足了，悠闲自得的样子（本题意在考查学生能否根据文段表述，推敲个别特殊词语意思的能力）10、本句作者用“嫩滑”、“油润”、“红黄闪亮”生动地描绘出肉粽的鲜嫩诱人的样子，仿佛光看一眼就能流出口水来了，“忍不住想把食指探出去”更是生动准确地表达了人在美味面前的那种情不自禁，从而侧面表达了肉粽的诱人程度。（本题意在考查学生欣赏语句的能力，能准确表达自己感受的能力，学生可以从不同角度进行解读欣赏，言之有理即可，教师酌情给分）11、划线句子：“三用机里躲着个小女人，会唱歌，声音跟门外苦楝树上那口高音喇叭里的女声完全不一样，有点像七月的年糕，甜到心里。” 妙处：把听觉的感受转移到味觉上来写，使三用机里“小女人”美妙的歌声更加神奇美妙，不仅给人带来听觉上的享受，还能给人带来味觉上的感受，使这种美的声音更有质感，更形象可感。（本题通过题干阅读，对学生进行普及通感修辞手法的概念，并考查学生知识点运用的能力。言之有理即可，教师可酌情给分）12、本题意在引导学生平时要多注意观察身边的生活，生活里有我们需要学习的众多题材。表意准确，言之有理，教师可酌情给分。（三）13、嘻，技亦灵怪矣哉!（本题意在考查学生对文言文解读的能力）14、（1）“有”通“又”， 用来连接整数和零数。（2）“与”通“举”，推举 选拔（文言文常识考查）15、（1）奇妙 表示整数后面的零数（2）极 隔绝 （本题考查文言文常识考查）16、（1）全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形象，各有各的神情和姿态。（2）那个人（舟子）正视前面的茶壶，脸上神情平静，好像在听茶水开了没有的样子 （本题考查学生对课文的掌握情况和翻译文言文的能力）17、核舟体积的小，雕刻的人物、物品多、所雕刻人物神情生动自然-（本题考查学生对文言文归纳总结能力）18、雕刻者极力要表现出苏、黄、佛印他们豁达开朗、悠然自得的心境，他们已然陶醉在美丽的赤壁风景之中。（本题考查学生理解感悟能力和表达能力）三、作文说