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文档简介

大狮子和小老鼠中班艺术活动教案 活动目标： 1、引导幼儿倾听音乐语汇，能根据故事的情节线索大胆想象。 2、鼓励幼儿能积极的表达自己的想法和感受。 3、帮助幼儿体验故事中角色的情感变化。 重难点： 重点：根据故事情节线索大胆想象，并能积极表达。 难点：体验故事中角色的情感变化。 活动准备：视频仪一台，活动教具一套，录音机，磁带 活动过程： 一、激发兴趣，引出课题。 听音乐大胆想象，引出故事的角色大狮子和小老鼠。 二、理解故事内容，借助音乐，大胆表述自己的想法。 1、大狮子和小老鼠在一起，会发生什么事情呢？（个别回答） 2、教师讲述故事前一部分。提问：大狮子被小老鼠吵醒后会对它怎么样？（听音乐后个别回答） 3、教师继续讲故事。提问：小老鼠听了大狮子的话后会怎么做呢？（听音乐后个别回答）4、情境表演。 5、教师继续讲故事。提问：小老鼠能不能帮助大狮子呢？（讨论后回答） 6、教师继续讲故事。提问：小老鼠会帮助大狮子吗？（进行区域选择）分区域回答为什么会帮助，为什么不会帮助？ 7、教师继续讲故事。提问：小老鼠会用什么办法去救大狮子呢？（个别回答） 8、教师继续讲故事。提问：它们之间又会发生什么事情呢？（听音乐后回答） 9、你喜欢哪个小动物，为什么？（学习词：诺言） 10、凶猛的大狮子因为它不欺负弱小的小老鼠，所以小朋友喜欢它，小老鼠能遵守自己的诺言，说到做到，我们也喜欢它，它们两个成为了好朋友，真为它们感到高兴。 三、延伸活动 1、大狮子和小老鼠之间还会发生许多有趣的事
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