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材料作文的审题立意 高二 11班 凌华英 高考作文与我们平时作文的区别在哪里 高考作文的评分标准 材料作文审题训练 2006全国高考卷 阅读下面的文字 根据要求写一篇不少于800字的文章 60分 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来 将一只小羊抓走了 一只乌鸦看见了 非常羡慕 心想 要是我也有这样的本领该多好啊 于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习 一天 乌鸦觉得自己练得很棒了 便哇哇地从树上猛冲下来 扑到一只山羊的背上 想抓住山羊往上飞 可是它的身子太轻 爪子被羊毛缠住 无论怎样拍打翅膀也飞不起来 结果被牧羊人抓住了 牧羊人的孩子见了 问这是一只什么鸟 牧羊人说 这是一只忘记自己叫什么的鸟 孩子摸着乌鸦的羽毛说 它也很可爱啊 要求全面理解材料 但可以选择一个侧面 一个角度构思作文 自主确定立意 确定问题 确定标题 不要脱离材料的含意作文 不要套作 不得抄袭 与广东省作文题比较 阅读下面的文字 按要求作文 60分 万物在传递中绵延不已 人类在传递中生生不息 技艺 经验可以传递 思想 感情可以传递 请以 传递 为话题写一篇不少于800字的文章 标题自拟 文体自选 诗歌除外 所写内容必须在话题范围之内 1 材料 一个话题2 材料 多个话题范围扩大 可是不能脱离材料的含意 这则故事的理解可以有三种角度 第一 从牧羊人来看 第二 从牧羊人之子来看 第三 从旁观者来看 从牧羊人的角度来看 乌鸦是自不量力 所以 牧羊人才不无嘲讽地说 这是一只忘记自己叫什么的鸟 诚然 既然是乌鸦 既不具备雄鹰的利爪 锋喙 又不具备雄鹰的勇力 速度 它不具备能够抓走山羊的客观条件 牧羊人对它的评价显然是击中了乌鸦的要害了 从牧羊人之子的角度看 这只乌鸦是一只非常可爱的小鸟 孩子并没有弄懂父亲对乌鸦自不量力的嘲讽 但是 孩子却从童心中发出了对乌鸦的喜爱 这只鸟很可爱 从旁观者看 这则故事 事浅而意深 它具有多重含义 1 从实际出发 学习他人的成功经验必须从自身的实际出发 不顾自身的客观条件 一味盲目地学习他人 结果不但不能得到成功 有时还会陷自己于尴尬的困境之中 2 勇气的可爱 乌鸦虽然失败了 但是 它的身上透露出的那种一往无前的勇气 仍然值得肯定 但是 这种勇气必须建立在客观的基础之上 否则 只会留下让人嘲笑的话柄 3 批评的善意 牧羊人对乌鸦的批评虽然非常尖锐 但充满善意 牧羊人并没有因为乌鸦自不量力而置乌鸦于死地 而是提出了善意的批评 自不量力者并非仅有乌鸦 我们都可能因为追求某一目标而有时陷入自不量力 但是 犯了错误 能够认识错误 进而汲取教训即可 人非圣贤 孰能无过 犯错误者要善于总结教训 看见别人犯了错误 要给予善意的批评 4 认识的差异 父亲和儿子对一只鸟的不同认识 反映了人们对事物的认识往往并不一致 其实 这是非常正常的现象 我们不能要求他人的认识和自己的认识总是一致 因为 人们的认识受主客观条件限制太多 如何审题立意 1 抓关键句法 善于抓住关键词语 关键词语往往是 文眼 它蕴含着材料的主旨 因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口 一段材料其主旨有时在文字上有所表现 抓住这些词句往往能事半功倍 例1 有人问巴西球王贝利 你最满意的进球是哪一个贝利答道 下一个 2 以果溯因法 因果分析法 任何事物的产生 变化和发展 都有其内在或外在的原因 因此 阅读分析材料的因果联系 从原因切入立意 是行之有效的方法 例2 古代有一个渔翁 一天 在井里网捞了两条大鲤鱼 第二天 在井里捞到了三条鲫鱼 第三天 仅仅捞到了几只米虾 第四天 第五天 什么也没捞到 这是为什么呢 3 辨证关系法 任何事物是相互联系的 而且从不同角度会有不同的答案 事物间的关系主要有依存关系 如学与问 主次关系 如奉献与索取 取舍关系 如自卑与自强 和条件关系 如继承与创新 等 辨明这些关系和角度 有利于立意构思作文 例3 萤火虫是肉食小甲虫 它的食物是蜗牛 蜗牛一旦有什么危险 就把头缩进硬壳里 很多天敌拿它无可奈何 小巧 柔弱和笨拙的萤火虫如何对付它呢 萤火虫的头顶有一对颚 那东西细得像头发 很尖利 萤火虫捉蜗牛时 先用颚在蜗牛身上轻轻敲打 而蜗牛根本不把萤火虫放在眼里 甚至觉得被敲打几下如同按摩一样很舒服 萤火虫的敲打 是向它注射一种毒液 蜗牛在毫无警觉中被麻痹 直到失去知觉 当蜗牛被毒倒后 萤火虫再注射另一种液体 使蜗牛的肉变成流质 然后用管状的嘴喝掉 4 联系实际法 现实生活的某些思想 观点往往通过一些数据 比喻 寓言 漫画等形式反映出来 这就需要我们善于从中联系我们的现实生活 挖掘其中的含义 例1 蚂蟥 多次吸你的血 它都用热烈的亲吻 香烟 时时刻刻的亲热 从你口中吻去多少健康 4 联系实际法 现实生活的某些思想 观点往往通过一些数据 比喻 寓言 漫画等形式反映出来 这就需要我们善于从中联系我们的现实生活 挖掘其中的含义 例1 蚂蟥 多次吸你的血 它都用热烈的亲吻 香烟 时时刻刻的亲热 从你口中吻去多少健康 法国化学博士别涅迪克做实验时 有一个烧瓶掉在地上裂而不碎 他很好奇又一时找不到答案 就将烧瓶贴上标签 注明问题 保存起来 一天 他偶然看见报道说 有两辆客车相撞 司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤 他立刻联想到那个烧瓶 经过化验 发现烧瓶曾盛过硝酸纤维素溶液 这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜 牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用 如果将这种溶液用到汽车玻璃上 车里的人不是更安全吗 因为这个意外发现 别涅迪克博士获得20世纪法国科学界突出贡献奖 对此

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