2.策划校园文化活动

4春天第二版 采访活动成功开展初一新生适应新环境活机关中学八年二班 二零一八年九月十六日第三节课，初二二班“必胜客”小组开展了新闻采访活动，采访主题为初一新生对学校环境适应情况。采访结果表示，初一新生皆已适应初中生活。我们抽样调查的五位同学，普遍对新学校的环境满意度较高，机关中学学习氛围积极向上，卫生方面干净整洁，纪律方面更是井井有序。他们指出，这样的好环境，加快了他们的适应速度。在我们提出“你为了适应新环境做出了什么”的问题时，同学们的回答则是五花八门：一名女同学表示自己私下做了大量试卷，并且在屋子的每个角落都贴上了写满了英语单词的小纸片。而一名男同学则表示，自己为了适应科目的增加，已经每天早起半个小时，开始记诵史地生政等科目内容；另一位女同学表示自己虽然没有做许多课下工作，但是从开学就买了七科的笔记本，一直坚持课上听课记笔记的习惯；另一位男同学则表示，已经向各科老师请教不会的问题，并请各科老师列举了一下考试的重难点提纲对我们的采访问题“你最喜欢哪位老师的讲课风格？”同学们更兴奋了，回答各有不同。两位同学喜欢数学老师的讲课风格，一个是因为老师讲得通俗易懂，一个是因为老师很可爱。一位同学喜欢地理老师，因为她的课干净利落，从不拖堂。一位同学喜欢英语老师，因为她经常在课堂上进行互动。最后一位同学喜欢语文老师，因为她人性化的教学。老师的讲课风格最适宜，会加快同学们对新学校的适应。看来，老师们对于新生们的对于初中生活的适应做出了很大贡献。从采访结果来看，新生们已经对初中生活充满了信心。这也是作为学长学姐的我们最想看到的。希望他们能在学习的道路上扬帆远航。 机关中学八年级二班张司锦十月六日报道 9月24日9月30日，在班主任夏老师的指导下，机关中学八年级二班第一次采访活动成功开展。同学们以小组为单位，明确分工，根据事先列好的采访提纲对老师、同学,或学校新近发生的事情进行采访。近一周内，课间、放学，常见到同学们拿着笔和本，举着拍照或录像录音用的手机，穿梭于校园。采访过程中，同学们表现十分有礼，先征得他人同意再进行采访，采访后还不忘致谢。由于事先准备十分充分，同学们表现得自然大方，有条不紊地询问，用心倾听，做好记录，真是有模有样的小记者呢，受到了老师们的一致称赞。这次采访活动，锻炼了同学们组织与口语表达能力，小组成员之间更加团结，最重要的是同学们知道了采访的基本步骤，学会了如何采访，真是受益匪浅。机关中学初二二班举行讲述活动“开讲了”（独秀小组归金琪报道） 二零一八年十月二十日下午第一节语文课上，初二二班讲述活动“开讲了”正式开始。 第一位讲述者归金琪以自己出游的亲身经历，表达了对外国人看不起中国人的愤怒，及对国人文明素质的担忧；第二位讲述者纪妍冰，用停电这一小事，向同学们呼吁：珍惜有利条件，努力学习；第三位讲述者张司锦，她以三首歌为线索再现了温馨美好的幸福生活，提醒大家要做生活的有心人，活在当下，学会感恩下课铃响起，共有八位同学上台为大家讲述。八位“讲述者”风格迥异：或慷慨激昂令人折服，或和风细雨让人不住点头，或醒木猛敲惊愣大家，或图文并茂给人耳目一新的感觉，或自然幽默仅靠微微晃动的肢体语言就赢得阵阵笑声。本次讲述活动提倡：人人都是讲述者，人人都是主持人，人人都是评委。全员评委，同学们各抒己见，或犀利或含蓄指出不足，或衷心点明优势表达惊艳之意，大家其乐融融。一种“同学共进”的和睦之风，在教室里弥漫。下课铃响了，讲述活动还在进行中，期待下一节语文课上的讲述者能为我们带来更多的精彩。班级报刊 第二版第一版开讲啦(通讯员郭文旭报道) 二零一八年十月十二日，下午第一节语文课，机关中学初二二班“开讲了”！“讲述”是八年级语文第一单元的口语交际活动，夏老师仿照央视影响力颇大的一台节目“开讲了”，同样为本次活动命名为“开讲了”。一节课四十五分钟，共有八个同学上台，这八人可谓是八仙过海，各显神通。我最欣赏的就是归金琪的我印象最深的一次出游，他讲述了自己在韩国首尔的一次经历，更深一层讲出中国人在国外受到的待遇问题和中国人自身的素质问题。他讲述时声音洪亮，肢体语言丰富，十分精彩，大家对他报以热烈的掌声，他的讲述对活动的继续进行起到了“开门红”作用。下课铃声响起，大家都意犹未尽，所有还未上台的讲述者都摩拳擦掌，做好迎接下次挑战的准备！就连平时被大家怀疑得了嗜睡症的代东辰，此时也目不转睛地盯着归金琪，毫无睡意。台上归金琪声情并茂的讲述，让大家明白了国人应该注意自身的形象，可真是受益匪浅啊。又有几名同学分别走向讲台，用不同的方式讲述着自己抽到的题目。其中，丛上焜的评书给大家带来耳目一新的感觉，令同学们回味无穷；宋卓洋别出心裁的黑板画激起了大家的好奇心；章天泽妙趣横生的演讲使大家笑得前仰后合随着时间一分一秒地流逝，不知不觉就到了下课的时间，同学们恋恋不舍地看着讲台，仍然意犹未尽，都还想再多听听其他同学精心准备的讲述话题。不，这只是一个开始，在以后的日子里，还会有许多这样的机会。这次讲述活动的顺利开展，为以后班级里各种活动的有序进行打下了良好的基础，来了个开门红！开讲了！ (超越小组吴彦蓓报道) 由班主任夏老师组织，机关中学初二二班第一次讲述活动，在二零一八年十月十二日，下午第一节语文课上，正式开讲了！同学们都摩拳擦掌、跃跃欲试。 “什么是讲述？通俗地说就是把故事讲清楚，把道理讲明白。怎样讲述？要交代清楚事情的来龙去脉、前因后果”，随着PPT画面的展现，夏老师清脆的讲解，渴望已久的讲述活动终于要见真章了。首先上场的是我们超越小组的副组长归金琪。个头虽小，可气场庞大。他深吸一口气，扶了扶眼睛，昂首挺胸地走上了讲台，像极了一只雄赳赳气昂昂的大公鸡。台下的同学们聚精会神地听着他的讲述，有的眼里闪着光，不住地点头；有的同学闭着眼睛，一脸享受；还有的则在纸上不时写几笔；级报班刊班级报刊 第三版第三版顺利采访初二2班班主任就是为了给我们夯实基础，为了我们以后能走得跟远，是为了我们能茁壮成长，这么敬业、爱我们的老师，还换不回我们认真学习的态度吗？时间像沙漏一样一点一点地流逝，不知不觉，第四节下课的铃声已经响过，我们攥着采访提纲，拿好拍摄手机，整理好记录本，兴奋地向老师告别，老师笑着向我们道谢。我们诧异地问：“为什么老师还要向我们道谢？”老师毫不犹豫地回答：“你们来采访我，说明信任我，我得表示感谢；你们听我讲了这么多，耽误了那么长时间，更得感谢。这也是表示我对你们的尊重。”我们恍然大悟，对视了一眼，不约而同地向老师鞠躬致意：“老师，耽误您宝贵的时间了，感谢老师为我们提供了这么丰富的采访素材！” 走出办公室，我回头望了一眼，没想到老师还站着，含着笑望着我们。我不由得默叹：这就是我们的夏老师，她不仅教会我们知识，还教我们做人的道理和礼仪，遇上这样的老师我是多么的幸运啊！“挺可爱的吧。”老师也不否认，呵呵一笑，来了一句：“不错，机灵淘气，不谈学习，都是可爱的。”当我们问道：“老师，您对我们不交作业，作业质量欠佳，上课不认真听讲的同学是什么感受？有什么想说的话吗？”老师眼中的光彩一下黯淡了，顿了一下，声音低缓而又清晰：“以前是愤怒，现在是心痛！我只想说，时间太可贵了！”老师的回答，让我都忘了记录，心里不由得一揪，有些发闷。只有深爱着我们的老师才会有这样的感受吧！我的目光不由得转向了老师的办公桌，堆积成山的日记本，大摞的双基作业，成堆的试卷，教科书、各种词典，摊开的班主任手册、教研记录、听课记录、作业批改记录都延伸到电脑桌上了，还有厚厚的班级量化考核，杂七杂八散落在办公桌上的采访提纲、读书心得、消息初稿老师该多么忙碌可想而知。再想想我们的表现，我不由得羞愧起来，真想质问那些不好好学习的同学：“老师如此尽心竭力，含辛茹苦， (机关中学冯大为报道) 2018年9月22日下午第三节课后，我们“独秀”小组成员三人在二楼语文办公室，顺利采访了初二二班班主任夏老师。采访伊始，由于我们的发问人丛凯迪紧张，照着采访提纲念，还是有些磕磕绊绊，语无伦次，夏老师微笑着看着我们，把我们的语句再组合重复了一遍：“你们是想问，学好语文有什么好方法吗？”我们连声称是，频频点头。夏老师哈哈一笑，话语汩汩而出：“这个问题有点大，不好回答。但有四个字功在平时还是应该说说要想成绩好，日积月累少不了，重视每课的双基积累，重视平时的小测，重视课上传授的知识与方法，重视课下的整理笔记复习，重视每周的日记练笔，每一处错误都不能放过”我笔走龙蛇，飞快地记录着，感叹着：夏老师对语文这一科，该是多么熟悉呀，一谈起学语文如数家珍，能遇到这样的老师太好了！面对我们的提问：“老师，您觉得我们是什么样的孩子呢？”老师没有回答，而是指着斜靠着门框上的王浩然，笑着问：“看他那懒懒散散的样，你们觉得呢？”正在录像的王浩然马上立正，喃喃机关中学八年二班 任丘公共交通爱好者服务平台正式运行 （通讯员申宇宸报道） 任丘公共交通爱好者服务平台于2018年10月01日开始正式上线运行。本服务平台依托微信公众号创建。市民朋友可在微信里搜索“任丘公交迷”即可关注。服务平台与省会石家庄的“石家庄公共交通服务平台（石家庄公交迷）”紧密相连。是首都北京公交“青鸟工作室”任丘分部的专用帐号。服务平台致力于提供任丘市区最新的公交运营信息。主要为您呈现的内容有：任丘内公交运营线路图；公交车辆所停靠的站点以及线路每天的运营状态等。目的是让市民朋友能准确快捷地了解公交乘坐车次、如何换乘等常见信息，方便任丘70万市民公交出行。服务平台由公共交通爱好者机关中学初二学生申宇宸、河北大学汉语言文学系学生李东芋联合创建。2017年06月09日试运行，一年多的时间，我们一条线路一条线路的完善公交运营线路图并采集市区每一个公交站点。受到了广大市民的好评，后续，我们将开通“实时公交”功能。这将会大大减少市民朋友们等车时间。感谢市民们的支持，您的好评是我们最大的动力。让我们携手为任丘公共交通奉献力量。共创“成长之城，大美任丘。”机关中学八年二班八年二班暖气漏水情况严重我组顺利采访物理老师王欣兴学会小组张司锦十月二十八日报道 二十二日，星期一，机关中学八年级二班教室，暖气试压发生漏水事故，地上的积水已有二厘米深，值日同学奋战一个早自习才清理干净。一踏进教室，便被眼前的景象惊呆了。地上的积水已经没过鞋底，同学们都小心翼翼踮着脚尖行走，走过的地方，荡起一圈涟漪。杨博文同学的桌子上全是水，倒都倒不干净，唉，谁让他桌子的正上方是暖气管线呢。面对漏水这一突发事件，值日生人责无旁贷。五个人每人负责一个过道，拿着扫帚往外扫水，边扫边提醒同学们抬脚。扫到讲台附近的时候，由一名力气大的男同学，拿簸箕往外铲水，门口的值日同学用水桶接住。最后，用干燥的拖布把教室拖一遍。此时，已打响了第一节课的上课铃，值日生们奋战了一个早自习，总算把教室清理干净，真是辛苦。现在我体会到了暖气试压的重要性，像我们班这样漏水的暖气在试压时就可知晓，及时修理。要是一直等到正式来暖气，教室还不得变成游泳池，那时该多狼狈啊。班主任就宣布增强班级督查力度，再一次强调学习委员在早、午自习抓抄作业补作业的陋习，实行每天汇报制度，并严肃声明：班干部不作为就撤换。同时，班主任老师会配合，增加早、午自习前的抽查次数。每一个同学都要提高自律意识，约束自己不做自欺欺人、损己不利人的事情。经过一周的整顿，我班已杜绝早、午自习前、放学后补作业、抄作业的不良现象，作业质量是否提高还有待于任课教师进一步反馈。这次采访活动源于我们的语文课。在语文老师的带领下，我们班开展了新闻采访活动。我们才有了这次采访老师，了解自身情况的宝贵机会。八年二班“开讲啦”兴学会小组张司锦二十一日报道 月十八日下午二时，在机关中学八年级二班教室，第一次讲述活动开始了，同学们表现各有千秋。首先上场的是归金琪同学，他通过讲述去韩国游玩的见闻，呼吁同学们提高精神文明素质，让外国人从心里尊重中国人。归金琪同学的声音很有穿透性，当他讲到高潮时，低沉的声音像是从深海传来，但又清晰无比，冲击着每个人的内心，我甚至都能听见他咬紧牙关的声音。他讲述完毕，我还没有回过神来，甚至忘记在评分表上记录感受，打上分数丛上焜同学表演的评书让我印象最为深刻，“醒木一敲风雷动，折扇轻摇论古今”是对他最好的写照。他先介绍了什么是评书，接着讲述了杨家将第六十四回，不仅有语言，还有动作，在他一举一动中，我仿佛真的看见了杨五郎，与他面对面交谈堪称一绝的是他说的一段绕口令，让我不禁担忧他的舌头会因说得太快而打结。“台上一分钟，台下十年功”，这段绕口令他一定准备了很长时间，当他展示的时候，台下的同学们瞪大了双眼，反应过来后，开始拼命地鼓掌，把手都拍痛了。讲述活动的七个主题是语文书第一单元口语交际提供的，同学们可先行准备，课上抽签再七选一确定讲述主题，即兴讲述。听课后，很多老师认为活动难度太大，其实，对我们来说，难度不应算大，因为从七年级起我们就开展了“课前三分钟”活动，即每节语文课前有一名同学上台向大家讲三分钟，题材不限。同学们已有了一年多的练习，所以这次活动即使采用抽签形式，在一定范围内即兴讲述，不少同学也能应对自如。本周语文课将继续讲述活动，同学们都很期待。