山东省莒南县九年级语文一轮复习质量检测试题（扫描版）.doc

山东省莒南县2013届九年级一轮复习质量检测语文试题（扫描版）2013年九年级一轮复习验收考试语文试题参考答案一、卷面书写。（4分）本题得分须从答题纸的整体来看，从书写、卷面安排来打分，最高4分，4：3：2：1，最低0分。二、积累与运用。（22分）1、c 2、b 3、d 4、b 5、水浒或水浒传。苏轼。关关睢鸠。不畏浮云遮望眼。长烟落日孤城闭。到乡翻似烂柯人。贤者能勿丧耳。日光下彻，影布石上。每句1分，错一字该句不得分。6、老师您为我们的学习着急，我们能理解您的心情。虽然体育考试结束了，但是在紧张学习之余，适当的体育活动能消除疲劳，提高学习效率，我们都希望能继续上体育课。只要意思表达清楚、语言得体就可，否则适情扣分。7、例：春天是有色的，那片片的绿色，是生命勃发的符号；春天是有味的，那阵阵的花香，是生命奋斗的甘醇；春天是有脚的，那步步的印痕，是生命成长的足迹；春天是有形的，那绿绿的笑脸，是生命飞扬的风采。三、阅读理解。（44分）（一）诗歌阅读。（4分）8、山或两岸的山，江水，月亮或水中月亮，云或云霞。每个0.5分。9、两岸的地势由山脉过渡到平原，山峦在视野中一点点消失，江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去。明月映入江水中，如同飞下的天镜，云霞飘飞，如同海市蜃楼一样变幻多姿。每个0.5分。（二）文言文阅读。（10分）10、狱：案件。邑：旧时县的别称，或县。委：丢掉，舍弃。去：离开。每个0.5分。11、d 12、有一个囚犯（依据）法律不应当处死。（用）杀人的（方式）来取悦别人，（这样的事）我不做。每句2分，每句中有重点词语译不出每个扣0.5分。13、周敦颐是一个有才能的人，处理案件快速准确；又是一个刚直不阿，敢于据理力争，不怕权贵的人。每个1分。（三）说明文阅读。（13分）14、黄土地层构造质地均匀，抗压与抵抗剪切破坏的强度高，自身稳定性强；黄土具有较强的抗侵蚀能力；黄土高原降雨偏少，避免产生较大的沉陷；黄土层的厚度较大。每个1分。15、主要运用了举例子、列数字（或举例子或列数字）的说明方法，具体准确地说明了黄土高原黄土层厚度较大的这一特点，使说明更具说服力。如是举例子，具体地说明了黄土高原黄土层厚度较大的这一特点。如是列数字，准确科学地说明了黄土高原黄土层厚度较大的这一特点，使说明更具说服力。说明方法1分，作用2分，没有“黄土高原黄土层厚度较大的这一特点”扣1分。16、不能（1分），“只有”说明陕北的黄土高原年平均降水量很少，非常适合建造窑洞，有突出强调的作用，去掉之后强调的意味就不鲜明了，突出了说明文语言准确这一特点（2分）。17、d 。（四）记叙文阅读。（17分）18、鸟鸣声，特别细又特别娇，充满雀跃和欢喜。孩子们的歌声和笑声，细嫩、清脆、圆润。丈夫的说话声，低沉而宽厚。每个0.5分。19、生活平凡而又充盈；家人相爱而又快乐；物我和谐而又美好。答一个给1分，答对两个给3分，答对三个给4分，意思对即可。20、普通平凡的家；家人相亲相爱的家；人与自然和谐共处的家；用心编织幸福的家；懂得感动和感恩的家。答出其中的一个给1分。先从院子里发生的事情写起，再写到槭树，符合思考规律和当时的实际情况，文章显得亲切自然；突出了槭树的作用和文章的主旨；能引起读者的阅读期待和兴趣。每个1分，意思对即可。21、表达方式：文章综合运用了记叙、抒情、议论、描写的表达方式，四者之间运用巧妙，衔接自然。2分。语言特点：朴实、亲切、细腻。2分。四、写作（50分）。从内容、语言、结构、书写四个方面分五类，按以下标准评分。一类卷：45-50分。中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。以47分为基准分上下浮动。二类卷：38-44分。中心明确，内容具体；语言通顺；结构完整，层次清楚；字休端正，错别字和标点错误均在3个以下。以41分为基准分上下浮动。三类卷：30-37分。中心基本明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚；字体清楚，错别字和标点错误均在10个以下。以34分为基准分下下浮动。四类卷：21-29分。中心不明确；内容不具体，语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多。以25分为基准分上下浮动。五类卷：20分以下。严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字体难看，不易