七年级数学上册 第1章 有理数 1.1 具有相反意义的量教学课件 （新版）湘教版.ppt_第1页
七年级数学上册 第1章 有理数 1.1 具有相反意义的量教学课件 （新版）湘教版.ppt_第2页
七年级数学上册 第1章 有理数 1.1 具有相反意义的量教学课件 （新版）湘教版.ppt_第3页
七年级数学上册 第1章 有理数 1.1 具有相反意义的量教学课件 （新版）湘教版.ppt_第4页
七年级数学上册 第1章 有理数 1.1 具有相反意义的量教学课件 （新版）湘教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第1章有理数 1 1具有相反意义的量 授课人 xxxx 在日常生产和生活实践中 由于记数 测量 分配等方面的需要产生了自然数 小数 分数 你还见过其他的数吗 一 新课引入 用不同颜色的数字来区分零上和零下的温度数固然是一种办法 但与在小学数学中学过的整数和分数 或小数 一样 对于数要进行加 减 乘 除等运算 如果仅用颜色来区分 就不便于运算 因此我们要想其他的办法 如图所示的温度计上是如何区分零上的度数和零下的度数的 二 新课讲解 1 在预报北京市某天的天气时 播音员说 北京 晴 局部多云 零下6摄氏度到5摄氏度 这时 屏幕上是如何显示这天的温度的 2 储蓄存折上是怎样表示 存入2500元 和 支出3000元 的 二 新课讲解 在具有相反意义的一对量中 我们把其中的一种量用正数表示 而另一种量用负数表示 它是在正数前面加上 读作负 号 例如 1 0 168等就是负数 例如3 125 10 5 等大于0的自然数和分数 或小数 就是正数 温度的 零上5摄氏度 与 零下6摄氏度 储蓄中的 存入2500元 与 支出3000元 分别是一对意义相反的量 二 新课讲解 有的时候在正数前面加上 读作正 号 以强调它是正数 例如 正数5 写作 5 但通常把 号省略不写 二 新课讲解 结论 0既不是正数 也不是负数 我们也把正数和0统称为非负数 二 新课讲解 请举出一些具有相反意义的量的例子 并分别表示它们 海平面以上与海平面以下表示的意义相反 海平面以上1025m记做 1025m 海平面以下155m记做 155m 在东西向的马路上 把出发点记为0 向东与向西意义相反 若把向东走2km记做 2km 那么向西走2 6km应记做 2 6km 二 新课讲解 自然数0 1 2 3 小数3 2 5 33 分数 负数 3 100 0 125 请举例说明从小学到现在 我们学过的数有哪些 二 新课讲解 有限小数或无限循环小数也可以化为分数 分数可以化成有限小数或无限循环小数 例如 例如 二 新课讲解 1 3 167 正整数 3 1 155 负整数 0 有理数 三 归纳小结 正整数 零和负整数统称为整数 正分数和负分数统称为分数 整数和分数统称为有理数 结论 三 归纳小结 1 回答下列问题 1 通常把水结冰时的温度规定为0 那么比水结冰时的温度低5 应记做什么 答 记作 5 练习 2 如果在东西向的马路上把出发点记为0 把向东走的路程记做正数 那么走 50m是什么意思 答 向西走了50m 四 强化训练 2 有下列数 3 6 78 0 0 37 9 5 14 1 其中 整数 分数 78 0 9 1 3 6 0 37 5 14 3 下列有理数中
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论