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文档简介
1 1认识我们身边的植物和动物 情境导入 想想我们身边有哪些植物 本节目标 1 认识区别我们身边常见的动植物 制定可行的观察计划 2 组织学生参加各种教学活动 培养学生观察分析的能力 描述身边的生物及它们的生活环境 3 培养学生保护生物资源的意识 自主学习反馈 1 常见的菊花属于植物 2 简述乔木 灌木 藤本植物和草本植物的区别 乔木 具有明显的高大主干 灌木 没有明显的主干 常在基部发出多个枝干 藤本植物 茎长而不能直立 依附其他植物向上生长 草本植物 茎多汁 较柔软 多数矮小 草本 探究新知 探究一 我们身边有哪些种类的植物呢 乔木 藤本植物 灌木 草本植物 探究新知 1 生活中各种各样的乔木有哪些特征呢 槐树 银杏 松树 柑橘树 具有明显的高大主干 探究新知 柏树 苹果树 杨树 悬铃木 探究新知 2 我们身边各种各样的灌木有哪些特征呢 月季 牡丹 没有明显的主干 常在基部发出多个枝干 探究新知 3 各种各样的藤本植物的哪些特征 紫藤 牵牛花 茎长而不能直立 依附其他物体向上生长 探究新知 4 各种各样的草本植物有哪些特征 菊花 百合 凤仙 茎多汁 较柔软 多数矮小 探究新知 我们身边都有哪些种类的动物呢 无脊椎动物 蜜蜂 蜗牛 蜘蛛 蝴蝶 探究二 探究新知 脊椎动物 鱼类 哺乳动物猎豹 鸟类 两栖动物青蛙 爬行类蛇 知识运用 b a 1 下列哪一种动物不属于脊椎动物 a 燕子b 蜘蛛c 青蛙d 大象2 下列哪一种属于灌木植物 a 月季b 牵牛花c 杨树d 菊花 随堂检测 1 生物与非生物最本质的区别是 a 生物能动 非生物不能动b 生物能长大c 生物有生命 非生物没有命d 生物能对外界刺激作出反应 非生物对外界反刺激没有应 c 随堂检测 2 乔木具有 特征 a 明显的高大主干b 没有明显的主干c 茎长而不能直立d 茎多汁 较柔软 a 随堂检测 3 下列动物中不属于两栖动物的是 a 青蛙b 喜鹊c 蟾蜍d 大鲵 b 认识身边的植物和动物 多种多样的植物 多种多样的动物 乔木 灌木 脊椎动物 藤本植物 草本植物 无脊椎动物 本课小结 作业布置 课本第6
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