高二生物《稳态与环境》试题集（69）新人教版必修3.doc

高二生物稳态与环境试题集（69）新人教版必修31下图所示去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度的生长素的琼脂块，将花盆放入暗箱中，以一定速度匀速旋转一段时间后，在图示的位置停止。胚芽鞘的生长情况是()a直立生长b向右弯曲生长c向左弯曲生长 d不生长不弯曲解析：选b。胚芽鞘去掉尖端，没有了感光部位，不受单侧光影响，左侧放置了含适宜浓度的生长素的琼脂块，生长较快，向右侧弯曲生长。2如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是()aa、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长ba直立生长，b、c向光弯曲生长c图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长d图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长解析：选d。图a中由于生长素不能透过玻璃片，故a直立生长；图b中生长素能透过琼脂片，单侧光照使b向光弯曲生长；图c中由于胚芽鞘没有尖端，对光不产生反应，c向右侧弯曲生长；图d中固定植株，旋转纸盒，植株向右弯曲生长，如果将纸盒和植株一起旋转，光只能从开口进入，因此植株弯向纸盒开口方向生长。3(2012浙江温州八校联考)下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是()a生长素对3种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度(例如102ppm)抑制生长ba、b、c点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度cd点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制芽的生长d幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏解析：选b。生长素对3种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。但浓度为102ppm时，对根和芽起抑制作用，但对茎却是促进作用。a、b、c点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度。d点对应的生长素浓度对芽和茎的生长都具有促进作用。幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏，图中没有体现这样的信息。4(2011山东理综)下列与激素作用无关的实例是()a草莓果实自然发育成熟b人舌尖触到蔗糖时感觉甜c自然生长的雪松树冠呈塔形d饥饿时人体血糖仍维持正常水平解析：选b。果实的发育和成熟与生长素、乙烯等植物激素有关，a项不符合题意；人舌尖的味蕾内有味觉感受器，接受刺激产生兴奋，会在大脑皮层产生相应感觉，属于反射活动，与激素作用无关，b项符合题意；自然生长的雪松树冠呈塔形，是生长素生理作用的两重性引起的顶端优势现象，c项不符合题意；饥饿时人体血糖水平的维持正常与胰高血糖素和肾上腺素等的调节有关，d项不符合题意。5(2010海南单科)某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为()a赤霉素、脱落酸 b细胞分裂素、生长素c脱落酸、细胞分裂素 d赤霉素、乙烯解析：选a。本题主要考查各种植物激素的作用。赤霉素能促进细胞伸长，从而促进植株增高，解除种子休眠，并促进萌发；乙烯可以促进果实成熟，促进叶片和果实脱落；细胞分裂素能促进细胞分裂，延缓叶片衰老，诱导芽的分化；脱落酸能促进芽和种子的休眠，促进叶片和果实的衰老、脱落；生长素有促进生长的作用。根据以上激素的作用可知，在低温处理过程中脱落酸的含量逐渐降低，而赤霉素的含量在增加，从而打破休眠，使种子萌发。6(2011浙江理综)研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见下图。请回答：(1)比较曲线1、2、3与4，可知_对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的主要激素是_，而且_(激素)能解除这种激素的抑制作用。在保留顶芽的情况下，除了曲线3所采用的措施外，还可通过喷施_的化合物促进侧芽生长。(2)比较曲线4与5，可知赤霉素能明显促进_。而在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于_组织。(3)分析上图，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内_浓度或比例的改变。解析：(1)通过曲线4与曲线1的对比发现，曲线4侧芽生长，在该对照实验中实验变量为顶芽的有无，所以可知对侧芽生长有抑制作用的是顶芽；比较曲线2、4，发现切口涂抹生长素后侧芽的生长受到抑制，所以对侧芽生长起抑制作用的是生长素；比较曲线1和曲线3，发现在保留顶芽的情况下，侧芽上涂抹细胞分裂素就能促进侧芽的生长，所以细胞分裂素可以解除生长素对侧芽生长的抑制作用。(2)对曲线4和5进行对比可知，实验变量为赤霉素的有无，因变量为侧芽的平均长度，实验结果为曲线5的平均长度大于曲线4，所以得出结论：赤霉素能明显促进侧芽生长。(3)综合分析侧芽的生长同时受生长素、细胞分裂素、赤霉素等的影响，所以推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内各种植物激素的浓度或比例的改变。答案：(1)顶芽生长素细胞分裂素对抗生长素(2)侧芽的伸长分生(3)植物激素1根据所学知识判断，下列说法错误的是()a图中能直立生长的是，能弯曲生长的是b若探究植物向光性的内因，可设置进行对照c若探究植物向光性的外因，可设置进行对照d若探究植物胚芽鞘的感光部位，应设置进行对照解析：选d。本题考查生长素的系列实验。直立生长、不生长也不弯曲、弯向光源生长、直立生长、弯向光源生长、不生长也不弯曲，故a正确。植物产生向光性的内因是尖端的有无，所以在探究植物产生向光性的内因的实验中，是否有尖端是该实验的控制条件，应设置进行对照，故b正确。植物产生向光性的外因是单侧光，所以在探究植物产生向光性的外因的实验中，是否进行单侧光照射是该实验的控制条件，应设置进行对照，故c正确。胚芽鞘的感光部位在尖端，所以在探究胚芽鞘感光部位的实验中，尖端是否感光为该实验的控制条件。应设置进行对照，故d错误。2将某植物的胚芽鞘(图1)放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片(图2)，以下结论中正确的是()a生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长b由于b侧细胞较长，所以单侧光来自b侧c如果图1植物横放，a侧位于远地侧d图1和图2可以说明感光部位在尖端，弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位解析：选c。感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，单侧光的照射使背光侧生长素浓度较高，促进作用较强，背光侧生长迅速；生长素促进植物生长的作用机理是通过促进细胞纵向伸长来实现的；生长素的分布还受重力的影响，远地侧分布少，所以细胞伸长幅度小。3下列关于植物生长素的叙述，正确的是()a燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关b扦插时，留有芽和幼叶的插条易生根成活，主要因为芽和幼叶能产生生长素c顶芽生长占优势时，侧芽附近生长素浓度较低，生长受到抑制d生长素的作用具有两重性，生长素的浓度越低，促进生长作用越强解析：选b。生长素的极性运输与有无光照和光照方向都无关。扦插时，留有芽和幼叶的插条易生根成活，主要因为芽和幼叶能产生生长素，生长素能促进生根。顶芽生长占优势时，侧芽附近生长素浓度较高，生长受到抑制。生长素的作用具有两重性，低于最适浓度范围，随生长素的浓度升高，促进生长作用增强。4假设下图中琼脂块含生长素的量和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是()acabd bacbdccabd dacdb解析：选a。如图所示，由于单侧光的照射，在胚芽鞘尖端会发生横向运输，在琼脂块中不发生横向运输，光不影响生长素的产生，只影响生长素的分布，所以琼脂块中所含生长素量cd，ab；由于胚芽鞘尖端会发生横向运输，所以cabd。5(2012湖南十二校联考)如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，下列叙述中，正确的是()a在单侧光作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光侧为bb将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为dc若曲线表示生长素对植物茎的作用，则曲线表示对根的作用d若曲线表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线表示对单子叶作物的作用解析：选d。在单侧光作用下，胚芽鞘背光侧的生长素浓度大于向光侧，且背光侧比向光侧生长快，生长单位长度所需时间短；将植物体水平放置，根部近地侧生长素浓度大于远地侧，近地侧生长素浓度过高抑制了根的生长，生长单位长度所需时间长；根对生长素较敏感，曲线表示生长素对植物根的作用，则曲线表示对茎的作用；利用高浓度生长素抑制植物生长的原理可以除去双子叶杂草，若曲线表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线表示对单子叶作物的作用。6下列坐标曲线中，能正确表示燕麦胚芽鞘在单侧光照射下，向光侧(a)和背光侧(b)生长素含量变化的是(虚线对应的浓度既不促进也不抑制胚芽鞘的生长，横坐标表示时间，纵坐标表示生长素浓度)()解析：选a。在单侧光的作用下，胚芽鞘向光侧生长素向背光侧转移，但背光侧的生长素仍能促进生长。7生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是()a根的向地性和茎的背地性b植物的向光性和顶端优势c茎的背地性和植物的向光性d根的向地性和植物的向光性解析：选c。根的向地性是由于低浓度促进根的生长，过高浓度抑制了根的生长，而茎的背地性和植物的向光性是由于高浓度的生长素促进了茎的生长；顶端优势是由于顶芽合成的生长素过多积累在侧芽部位，抑制了侧芽的生长。8向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”。在上述两种植物开花期间，遇到接连的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列对采取这一措施产生结果的叙述中，正确的是()a两种植物都能形成无子果实，产量未受影响b番茄形成无子果实产量未受影响；向日葵形成无子果实产量下降c两种植物都能形成无子果实，产量下降d番茄形成有子果实，产量上升；向日葵不能形成无子果实解析：选b。施用生长素只对人类需要“果肉部分”的植物增产才有利。9下列生产活动中与植物激素有关的一组是()移栽作物时去掉一部分叶片生产无子番茄棉花摘心合理灌溉与施肥枝条扦插a bc d解析：选a。移栽作物时去掉一部分叶片，目的是降低作物的蒸腾作用，保证水分充足，有利于植物生长；生产无子番茄是利用生长素促进果实的发育；棉花摘心是打破顶端优势，使侧芽部位生长素浓度降低发育成侧枝；合理灌溉与施肥目的是为植物提供充足的水分和矿质元素；枝条扦插是利用生长素促进生根，提高成活率，因此均与植物激素有关。10关于植物激素生理作用的叙述，正确的是()a植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动b赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生淀粉酶c脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落d合成乙烯的部位是果实，乙烯利能加快番茄的成熟解析：选b。植物激素具有调节作用，不会直接参与细胞内的生命活动；脱落酸不能促进细胞分裂；乙烯广泛存在于植物体的多种组织中，成熟的果实中含量较多。11赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图所示，下列叙述中正确的是()a赤霉素对生长素的分解有促进作用b赤霉素促进植物生长的作用是通过促进生长素的合成而实现的c色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得d植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素解析：选b。赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，由图可以看出，赤霉素并不直接促进细胞伸长，而是通过促进生长素的合成，间接促进细胞的伸长。因此a错误，b正确。植物只能从土壤中吸收无机物，而色氨酸是有机物；植物的生长发育过程中，各种激素共同起调节作用。12某种植物种子经低温处理12个月后能够提早萌发。在低温处理的过程中，种子内的激素含量变化如图所示。据图推断，正确的是()a抑制种子萌发的是赤霉素b喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子保藏c种子萌发时脱落酸含量升高d喷洒赤霉素，可代替低温促进种子萌发解析：选d。从图中信息可知，在低温处理过程中脱落酸浓度减小，赤霉素浓度增大，说明脱落酸具有抑制种子萌发的作用，赤霉素具有促进种子萌发的作用。13如图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题：(1)比较图中三条曲线，能说明_。(2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为_(用图中字母回答)，二者的生长情况体现了生长素作用的_。(3)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案：取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。脱落酸能抑制_，促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在_中。根据科学实验原则，上图中x处应放置_，则乙丙两组的实验变量是_。预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：若_，则假设成立；若_，则假设不成立。解析：(1)分析坐标曲线图可知，根、芽、茎三种器官最适生长素浓度差别很大，说明植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同。(2)顶芽生长素浓度为a，靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应该大于a，且抑制侧芽生长，结合坐标曲线图分析，可知应为f，此实例说明了生长素的作用具有两重性。(3)脱落酸的合成部位是根冠、萎蔫的叶片等，主要分布在将要脱落的器官和组织，其生理作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。根据实验单一变量原则，x处要放置空白琼脂块，排除了琼脂块本身对实验的影响，则乙丙两组的实验变量是有无生长素。根据实验假设生长素对脱落酸的功能有抑制作用和实验过程分析，有两种情况可以考虑，一是有实验效果，说明假设成立，二是没有实验效果，说明假设不成立。答案：(1)植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同(2)f两重性(3)细胞分裂将要脱落的器官和组织空白琼脂块有无生长素丙组落叶明显早于甲、乙组三组的叶片几乎同时脱落14(2012杭州第一次质检)如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，s为插条的形态学上端，x为插条的形态学下端。试回答有关问题：(1)通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插，选带芽和幼叶枝条的目的是芽和幼叶产生的_能促进枝条生根。(2)本实验的主要目的是探究形态学上、下端(s、x)在空间中的位置对插条生根(部位)的影响，观察指标是_。(3)某研究小组进行了“不同的扦插方法对同种植物枝条生根影响”的研究。如出现下表所示的实验结果，则说明_。时间处理方法实验数量(枝)成活数量(株)成活率(%)2010年方法一100066366.3方法二100075275.22011年方法一2000135167.5方法二2000158079.0注：“方法一”指插条仅正插处理(如上图甲)；“方法二”指先倒插处理(如上图