陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第二章 平面向量数量积的应用例题讲解素材 北师大版必修4.doc_第1页
陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第二章 平面向量数量积的应用例题讲解素材 北师大版必修4.doc_第2页
陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第二章 平面向量数量积的应用例题讲解素材 北师大版必修4.doc_第3页
陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第二章 平面向量数量积的应用例题讲解素材 北师大版必修4.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

平面向量数量积的应用平面向量的数量积及其性质是平面向量的重点内容,在平面向量中占重要的地位.利用平面向量的数量积及其性质可以处理向量的许多问题.下面举例归纳说明.一、求向量的长度(模)求向量的长度的依据是:;设,则例1已知,向量与的夹角为,求,解:依题意,得,同理,.二、求解两向量的夹角问题求两非零向量与的夹角的依据是:;设,则例2已知是两个非零向量,且,求与的夹角解:设与的夹角为,由,得又由,而,三、判断两向量的垂直问题判断两向量垂直的依据是:若与为非零向量,则;设非零向量,则例3已知,则当实数为何值时,向量与垂直解:,若,则,四、判断多边形的形状例4在平面四边形中,问该四边形是什么图形?解:,即;同理,由题意,显然有;同理,四边形是平行四边形又 四边形是矩形五、求解最值问题例5如图1,在中,已知,若长为的线段以点为中点,问与的夹角取何值时,的值最大?并求出这个最大值解法一:如图2,故当,即(与方向相同)时,的值最大,其最大值为0解法二:以直角顶点为坐标原点,两直角边所在直线为坐标轴建立如图3所示的平面直角坐标系设,则,且,设点的坐标为,则,故当,即(与方向相同)时,的值最大,其最大值为0六、求解探索性问题例6已知点和,问能否在轴上找到一点,使,若不能,请说明理由;若能,求出点坐标解:假设存在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论