高考历史 模拟试题分课汇编 专题一 3、君主专制政体的演进与强化 人民版必修1.docVIP

必修一专题一：3、君主专制政体的演进与强化一、选择题（本大题共146小题，共0分）1（2011年11月临沂市期中2题）“在隋代，特别在唐代，随着全帝国的再统一贵族力量逐渐衰弱，他们在政府中的地位被职业官僚所代替。”下列哪一制度促成了这一现象? a九品中正制 b科举制 c三省六部制 d察举制【答案】b【点拨】【结束】2（2011年11月潍坊三县期中3题）苏东坡说：“三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏晋以来出于九品中正，隋唐至今出于科举。”材料中“汉以后出于郡县吏”所指的是a世官制 b察举制 c九品中正制 d科举制【答案】b【点拨】【结束】3（2011年10月台州市四校联考4题）十七世纪某西方人认为“（中国）这一制度提供了这样一种保障，即政府以个人的才能为基础，而非欧洲那样为世袭权力所支配，故该制度不失为一种民主和平等的制度。”该制度是指a分封制 b察举制 c九品中正制 d科举制【答案】d【点拨】从材料“政府以个人的才能为基础”中可以了解到，这种制度应指隋唐确立起来的科举制，是一种通过考试来选拔官吏的制度。有益于扩大和巩固封建统治的政治基础；有利于形成高素质的文官队伍；读书一考试做官三者联系，把权、位与学识结合起来，营造了中华民族尊师重教的传统和刻苦勤奋读书的氛围；促进了文学的繁荣。【结束】4（2011年12月北京昌平区月考25题）读下图并结合所学知识，西汉和秦朝相比，中央权力机构最大的变化是a出现了内外相制的权力结构b扩大了以御史大夫为首的监察体系c加强了三公九卿的官僚体系d增强了以丞相为首的中枢机构权力【答案】a【点拨】【结束】5（2011年12月北京昌平区月考24题）西汉与秦朝有直接继承关系的重要制度是a地方监察制度 b地方行政制度 c选官制度 d户籍制度【答案】b【点拨】【结束】6（2012年1月长沙一模2题）阅读下列根据中国古代职官编制的表格，这一表格反映了科举制度时期两宋明清项目50以上的进士43的进士任官前出身平民贫寒家庭 a实质是地主阶级的选官制度 b扭转了传统等级和门第的观念 c促使部分社会阶层的变动 d完全实现了官员选拔的公平、公正【答案】c【点拨】【结束】7（2011年11月北京西城区期中23题）日本学者内藤湖南提出的“唐宋变革说”认为，自唐朝开始，中国社会发生深刻的变化，宋朝以后进入到“近世”时期，中国历史的方方面面都呈现出新的特征。以下关于唐宋时期中国社会变化的叙述，正确的是商品货币在经济中影响增大 文化生活明显出现市民化趋势经济重心转移逐渐完成中枢机构分权制约了君主专制a. b. c. d.【答案】b【点拨】本题考查了唐宋时期政治、经济、文化发展概况。根据所学知识项正确；第项正确，唐宋时期传奇小说、话本、词等产生反映了市民化的趋势；第项正确，经济重心南移完成于宋朝；第项错误，唐朝实行三省六部制和宋代分割相权的一些措施都是为了加强君权，削弱相权，而不是制约君主专制。排除后可得出正确答案。【结束】8（2011年10月天津六校联考6题）从封建政治制度的发展来看，你认为三省六部制最值得肯定的一点是（ ） a.综合了汉魏以来的官制 b.既分工合作又牵制监督c.明确了部门职权的划分 d.打击了士族门阀的势力【答案】b【点拨】考察三省六部制的特点。三省六部制作为封建的政治制度，其最值得肯定的应该是制度本身的优点，而a是它的形成；d是它的作用。b、c比较b更全面准确，它有利于封建政权的协调运转，维护统治。【结束】9（2012年1月乌鲁木齐市一模2题）始建于元代的中轴线是古都北京魅力的重要部分。从永定门一路向北，前门、正阳门、社稷坛、太庙、天安门、故宫、景山、钟鼓楼 北京的城市布局就是由这条中轴的建立而产生。中国古代这样的建筑理念反映了 a.自然经济将缓慢解体 b. 城市经济逐渐繁荣 c.儒家地位不断提高 d. 中央集权不断加强 【答案】d【点拨】根据材料可知北京城建筑布局体现了极大的对称性，皇宫建筑处在中轴线上突出了皇权的至高无上和中央集权。【结束】10（2011年9月厦门双十中学月考25题）从秦朝到清朝，专制主义中央集权政治制度影响了中国近2000多年。你认为下列中的一项制度最能体现“皇权下的民主”的是（ ）a秦朝三公九卿制b西汉中朝制度c唐朝三省六部制 d清朝军机处【答案】c【点拨】本题考查了学生对三省六部制的理解。回答本题“皇权下的民主”是关键，三省六部制下，三省分工明确，相互牵制又相互补充，其分工体现了民主思想，三省有一定的权力但最后的决策权掌握在皇帝手中，体现了皇权至高无上的地位。本题选c项。【结束】11（2011年10月福建四地六校4题）元史百官制中说：“世祖即位，登用老成，大新制作在外者，则有行省其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县。官有常职，位有常员，其长则蒙古人为之，而汉人、南人贰焉。”这充分说明（ ）a元代职官与宋代相比没有变化b地方机构长官为蒙古人和汉人，掌握实权c反映了当时民族团结和融合d元代地方设行省，行省之下则有路、府、州、县【答案】d【点拨】材料大意是，元世祖（忽必烈）即位后，使用一些老成的儒生，大规模修改典章制度在地方实行行省制度行省下面设路、府、州、县。各级机构设置完整的官职，配置相应的官员，一般以蒙古人为各级机构首长，汉人和南人只能担任副职。据此结合各选项abc三项说法错误，本题选d项。【结束】12（2012年1月池州市一模13题）唐朝后期“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。”（旧唐书）这则材料表明 a君权与相权的矛盾 b中央与地方的矛盾 c文臣与武将的矛盾 d中央与少数民族地区矛盾【答案】b【点拨】考查中国古代专制主义中央集权制度。把握材料关键信息“唐朝后期”、“ 虽称藩臣，实非王臣也”结合唐末藩镇割据的阶段特征，选择b项。【结束】13（2012年1月宝鸡市一模25题）西汉初年的政治制度与秦朝相比，最大的差异是a皇帝权力 b独尊儒术 c地方建制 d中央机构【答案】c【点拨】【结束】14（2011年10月平顶山一模26题）元史释老传记载：“元起朔方，固已崇尚释教。乃得西域，世祖以其地广而险远，民犷则好斗，思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。”对材料认识正确的是 a元代实行高度中央集权的政治制度 b元代对蒙古地区实行了有效的行政管理 c元代对西藏地区采取特殊统治政策 d元代对周边少数民族实行“汉化”政策【答案】c【点拨】【结束】15（2011年9月湖北重点中学起点考试2题）下列关于三省六部制作用的各项表述中，不正确的是 a分散了相权，加强了中央集权 b调整了地方与中央关系 c提高行政效能，完善中央机构 d保证了皇权独尊【答案】b【点拨】考查三省六部制的作用，此题干简单，难度也小，主要是仔细审题，注意限制词：不正确。三省六部制是中央行政制度，主要是解决专制主义中央集制中相权与皇权的矛盾，它把相权一分为三，起到了分散相权，保证了皇权独尊的作用，也提高了行政效能，完善中央机构，但并不能调整地方与中央的关系，因此，acd描述三省六部制的作用是正确的，但因与题意不符，排除；b项说法错误，正确选项就为b。【结束】16（2011年11月福州三中月考4题）黄宗羲在明夷待访录中说：“用一人焉则疑其自私，而又用一人以制其私；行一事焉则虑其可欺，而又设一事以防其欺。”能体现这一特点的中国古代政治制度有三省六部制 明朝的内阁宋朝在中央设置中书门下，在地方设置通判 清朝的军机处a b c d【答案】b【点拨】【结束】17（2011年11月北京海淀区期中11题）从三公九卿制到三省六部制是中国古代政治制度的重大变化。下列制度体现了这种变化开端的是a.推恩令的实行 b.中朝官权力加强c.三司使的设立 d.科举制的创立【答案】b【点拨】【结束】18（2011年10月佛山市禅城区调研12题）起居注是由职业史官（记注官）记录皇帝言行的档案。汉时，皇帝不允许观看起居注。唐朝开了观看起居注的行例。到宋朝，皇帝观阅成了惯例。清康熙帝甚至以“记注官泄密”这由，停止编纂起居注。这最能说明： a历朝皇帝历史知识日益丰富 b.皇权呈现出不断加强的趋势 c清代君主的权力不再受制约 d.起居注史料不够真实【答案】b【点拨】【结束】19（2012年1月济宁质检5题）有人认为，与汉代的中外朝制度相比，唐朝建立的三省六部制，为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”实质是是指a通过分散相权保证皇权独尊，又调动了宰相的积极性b三省的长官各司其职，分工较为科学合理c唐中央政府通过三省六部制建立了一个科学的行政体系d三省六部制消除了皇权与相权之间的矛盾【答案】a【点拨】【结束】20（2011年10月温州十校联合体3题）有学者研究发现，宋代经常出现县官职位空缺，无人愿意履职的现象，即使在江南富庶之地也同样如此。出现这一现象最有可能的原因是（ ）a.中央集权过度，地方权力削弱 b.文化教育落后，官僚人才缺乏c.商品经济发达，弃官从商普遍 d.经济重心南移，文人弃北趋南【答案】a【点拨】北宋初年，为加强中央集权，宋太祖把主要将领的兵权收归中央又抽调各地精兵强将，充实中央禁军。行政上，由中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督。财政上地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。这些措施的实行，改变了唐末五代以来藩镇割据的局面，加强了中央集权。但过度集权导致地方权力削弱，造成地方县官职位空缺时却无人履职的现象。【结束】21（2011年10月淄博一中检测1题）中国古代历史上，君权与相权是一对矛盾的统一体。下列选项中，体现封建君主直接削弱宰相权力的措施有（ ）秦朝设置御史大夫 唐朝实行三省制 元朝实施行省制 明朝设立内阁a b c d【答案】d【点拨】行省制是加强中央集权，不属于君权与相权关系；明朝废丞相，设内阁，与题干“封建君主直接削弱宰相权力”不符合，故不正确。【结束】22（2012年1月扬州市期末4题）马克斯韦伯说：“此一制度导致候补者互相竞争官职与俸禄，因而使得他们无法联合起来形成封建官吏贵族。获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养。”这一制度是a.世官制度 b.察举制度 c.九品正中制 d.科举制度【答案】d【点拨】【结束】23（2012年1月茂名市一模12题）中国古代有一位皇帝设立了一个新的职务，当时全国共计13人出任这一职务，负责全国十三个行政监察区的监察工作。这一职务是 a御史大夫 b刺史 c门下省给事中 d通判【答案】b【点拨】考察中国汉代行政机构的设置 由材料信息“全国十三个行政监察区”“监察”可以判断为考察的是地方的监察官员，符合的为b。【结束】24（2011年11月晋中市联考4题）通典记载:阳嘉元年,尚书令左雄改察举之制,待中张衡上疏曰:自初举孝廉,到今二百年,必先孝行;行有馀力,乃草文法耳。今诏书一以能诵章句、结奏案为限，虽有至孝，不当其料，所谓损本而求末者也。文中“损本而求末”的“本”是指 a.孝、廉的选官标准 b.门第族望的推选依据 c.科举考试的办法 d.解决实际问题的能力【答案】a【点拨】本题考查中国古代选官制度。从材料可以看出，尚书令左雄改察举之制，待中张衡反对改察举之制，察举制选官标准是孝、廉，故a正确。【结束】25（2011年12月湖北八校联考25题）（新唐书卷64）“方镇之患，始也各专其地以自世， 既则迫於利害之谋；故其喜则连衡而叛上，怒则以力而相并，又其甚则起而弱王室。唐自中世以后，收功弥乱，虽常倚镇兵，而其亡也，亦终以此，可不戒哉！”针对唐代制度中的这种缺陷，宋元时期有哪些成功的做法？枢密院 三司 行省制 通判a . b. c. d. 【答案】d【点拨】材料反映的是藩镇割据，中央集权削弱。加强了中央集权，是削弱相权，加强皇权。【结束】26（2011年11月德州期中30题）在中国古代史上，经常出现地方分裂或者叛乱的现象，对这种现象的评述，正确的是：根本原因是封建经济的分散性； 主要原因是其统治政策的失误导致中央弱地方强；破坏生产，给人民带来深重灾难； 给我们的启示是地方政权不宜过大，必须保持中央政令的畅通 a、 b、 c、 d、【答案】d【点拨】【结束】27（2011年11月安徽示范高中联考3题）隋（炀帝）大业三年（607年）四月，帝诏令文武官员有职事者，可以“孝悌有闻”、“德行敦厚”、“结义可称”、“操履清洁”、“强毅正直”、“执宪不饶”、“学业优敏”、“文才秀美”、“才堪将略”、“膂力骄壮”等十科举人。这反映出隋朝 a开创分科考试来选拔官员 b继续沿用察举制并有所发展 c表明科举制度进一步完善 d重视官员的德行与考试成绩【答案】b【点拨】本题考查古代中国的选官制度察举制和科举制。根据材料分析，“孝悌有闻”、“德行敦厚”、“结义可称”说明皇帝要求各地官员通过考察人才的品德和才能并分科举荐，从十科来看，涵盖范围广泛，是对以往察举制的继承发展，故选b。开创分科考试来选拔官员是隋文帝，隋炀帝设进士科标志着科举制正式形成，故a不符合题意；材料没有体现考察官员的德行与考试成绩，d不选；从材料看，科举制尚未正式形成，故c选项“科举制度进一步完善”更不正确。 【结束】28（2012年1月九江市一模2题）钱穆在中国历代政治得失中认为：“汉代的选举，是由封建贵族中开放政权的一条路；唐代的公开竞选，是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。”这表明汉唐选官制度： a选拔方式日益公开 b扩大了官吏的来源 c适应了阶层关系变动 d有利于加强中央集权【答案】c【点拨】【结束】29（2012年1月湛江市一模13题）晋书记载，西晋文学家王沈“少有俊才，出于寒素，为时豪所抑”，升官无望， 感叹生不逢时。造成这一现象的主要原因是 a王沈缺乏治理才能 b九品官人法有弊端 c三省六部制的设立 d科举制度只看出身【答案】b【点拨】【结束】30（2012年1月南通市期末2题）有学者在评论中国某一制度时说，它“导致获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养”，并可以“培植全国人民对政治之兴味”。这一制度是指 a郡县制 b科举制 c察举制 d行省制【答案】b【点拨】考查古代选官制度。从材料中“获取官职的机会对任何人开放”、“ 有足够的学养”等可知选择b项科举制。【结束】31（2011年11月广东六校联合体13题）梁启超在李鸿章传一书中提到“中国专制政治之发达，其大原力有二端：一由于教义之浸淫，二由于雄主之布划。”以下不属于梁启超所说的“雄主之布划”的是a汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术” b汉武帝建立内朝c汉武帝在地方设刺史 d汉武帝实行推恩令【答案】a【点拨】“罢黜百家，独尊儒术”是董仲舒的思想。【结束】32（2011年9月济宁市月考5题）在宋代的官员中，有三分之一以上来自平民家庭，这是因为当时推行的选官制度是（ ）a军功爵制 b察举制c 九品中正制 c科举制【答案】c【点拨】【结束】33（2012年1月宿州市一模3题）明朝文官钱宰有诗写道：“四鼓咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐，睡到人间饭熟时。”这首诗从根本上反映了 a封建官僚的勤政和从善如流 b君主专制强化带来的政治压力和危机感 c封建官场的腐败和官僚的交恶 d封建文人安贫乐道、崇尚自然的志趣【答案】b【点拨】本题考查明清君主专制的强化。这首诗反映了该文官对早朝时间过早的埋怨。而对田园自由自在生活的向往。从中反映了官员的从政的精神压力。而该压力则来源于明清时期君主专制强化，加强对官员的控制。故选b。【结束】34（2011年10月三明一中段考3题）秦朝设丞相辅佐皇帝，隋唐分散丞相权力，明朝废丞相。这些措施从根本上体现了（ ）a国家统一的需要 b权力的制衡c相权威胁皇权 d中央集权的加强【答案】c【点拨】【结束】35（2011年10月天津六校联考9题）以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是（ ） 秦朝授爵制汉代察举制魏晋南北朝九品中正制隋唐科举制 a.军功考试成绩品行门第声望b.考试成绩军功品行门第声望c.考试成绩品行门第声望军功d.军功品行门第声望考试成绩【答案】d【点拨】主要是考察历朝的一些选官用官制度。秦朝军功授爵制以军功为根据；汉代察举制以德行、学问等为依据；九品中正制九是对察举制的发展，但成为维护和巩固门阀统治的重要工具，门第声望成为考察的主要依据；科举制主要以科考成绩为依据。【结束】36（2012年1月江门调研13题）钱穆在中国历代政治得失中指出：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。”材料中两次“大变动”分别指的是a九品中正制、科举制 b三公九卿制、三省六部制c郡县制、行省制 d三省六部制、内阁制【答案】b【点拨】本题考查古代中国的中央政治制度。秦朝时期建立了三公九卿制，西汉时期继承了这一制度，因此题干中说“是一个大变动”，唐朝时期建立了三省六部制也是一个大变动。九品中正制是两晋时期的人才选拔制度，科举制在隋唐时期建立。郡县制在秦朝时期实行，行省制度在元朝时期出现，内阁制在明朝时期确立。【结束】37（2011年11月蚌埠市期中14题）“摇尾摆头，便道是圣门高第。可知道三通、四史是何等文章，汉祖、唐宗是哪一朝皇帝？”此语讽刺的可能是a九品中正制 b察举制 c世亲世禄制 d八股取士【答案】d【点拨】【结束】38（2012年1月蛙埠市一模1题）某中央官员在忆及其早年入仕经历时说，他顺利通过礼部考试，却未能通过吏部测试，不得派任官职，只好暂时接受地方政府首长聘任，担任僚佐。据此判断该官员可能身处哪一时期a汉代 b唐代 c元代 d清代【答案】b【点拨】【结束】39（2012年2月桐乡模拟12题）贞观政要载：宰相入朝议事，必使“谏官随入，预闻政事。”据此，“谏官”任职的机构是a.中书省 b.门下省 c.尚书省 d.御史台 【答案】b【点拨】【结束】40（2011年9月温州八校联考2题）有学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力，成为人类共同的基本理念。”科举制度最“具有永久的生命力”的理念是 a公平竞争 b以文治国 c分科考试 d学而优则仕【答案】a【点拨】本题考查古代中国科举制度。根据题干“具有永久的生命力”“人类共同的基本理念”分析，不同的国家和时代背景有不同的人才选拔方式，排除bd。c项说的不具体，当今教育发展有综合化的趋势。【结束】41（2012年2月江苏百校联考4题）元史记载：“世祖即位，登用老成（老儒），大新制作（大规模地修改典章制度）在外者，则有行省其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县。官有常职，位有常员，其长则蒙古人为之，而汉人、南人贰焉。”这反映了 封建化加速 郡县制度是创新 开创了行省制度 存在民族矛盾a. b c d【答案】c【点拨】考查材料解读能力，考查元朝的政治制度与问题。“登用老成（老儒），大新制作”体现了封建化；在外者，则有行省，体现了行省制度的开创；官员任命“位有常员，其长则蒙古人为之，而汉人、南人贰焉。”体现的是民族矛盾，蒙古族对其他民族的压迫。【结束】42（2011年10月湖北鄂州摸底16题）剑桥中国史中写道：“在唐代，科举考试不过产生一批官僚精英分子而已。其数量可能略多于全部官僚集团的10。总之，其中大部分人出身于名门望族，都来自书香门第。在唐朝灭亡以前，这种情况没有改变。”材料反映了（ ）a九品中正制依然存在 b科举制度弊大于利c科举考试有利于人才选拔d唐代官员都是科举出身【答案】c【点拨】【结束】43（2012年1月湖州市期末1题）孙中山曾于五权宪法中指出：“自世卿贵族门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月。”以下对此材料的解读，错误的是 a科举制度在历史上曾有利于人才的选拔b科举制度作为一种人才选拔制度，有存在的必要性c科举制度被废除，是因为考试内容不能与时俱进d门阀举荐制度被推翻，是因为考试制度执行不力【答案】d【点拨】考察对选官制度的理解。a、b明显正确。由“试科目不合时用”可知c也正确。而d门阀举荐制度是指九品中正制，它不是一种考试制度。【结束】44（2011年10月厦门外国语学校检测7题）宋朝大臣文彦博劝说当朝皇帝：“为与士大夫治天下，非与百姓治天下也。”这一观点可以反映出古代中国政治的实质是（ ）a独裁政治 b分权政治c官僚政治 d贵族政治【答案】c【点拨】考查考生分析理解能力，解题关键在于理解“为与士大夫治天下”结合所学知识，理解古代中国政治的实质，秦朝之前是以血缘关系维系政治权力，是贵族政治，秦朝在全国范围内推广郡县制，是官僚政治。【结束】45（2012年1月九江市一模1题）台湾学者许悼云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是 a中央集权和地方分权相结合 b君主专制和中央集权相结合 c宗法制和分封制结合 d“家天下”与“公天下”共存【答案】d【点拨】【结束】46（2011年11月赣州十一县期中4题）右图所示为唐书所载830名进士的出身分布比例，由此可见，唐代科举制 a为选拔士族子弟而设立 b仍然是九品中正制翻版 c缩小了人才选拔的范围 d兼顾多个阶层但不完善【答案】d【点拨】【结束】47（2011年9月豫南九校联考8题）元史选举志一记载:“（世祖至元）四年九月,翰林学士承旨王鹗等，以为：贡举法废，士无如仕之阶，或习刀笔以为吏胥，或执仆役以事官僚，或做技巧败鬻以为工匠商贾。”另据谢枋得叠山集记载：“当时社会阶层的划分有“一官、二吏、三僧、四道、五医、六工、七匠、八娼、九儒、十丐”的说法。两则材料共同说明了元朝（ ）a.重视科举制度 b.文人的社会地位较低c.有明显的等级划分 d.工商业经济发展较快【答案】b【点拨】第一则材料说明了科举被废止的时代里士人的职业取向，从职业取向以及第二则材料社会阶层的划分可以看出文人的社会地位较低。【结束】48（2012年1月合肥市一模1题）唐摭言载：“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美，以至岁贡（注：“岁贡”指由地方贡入国学监的生员）常不减八九百人。”该材料主要说明了 a科举制是在隋朝时创立的 b科举考试有利于人才选拔 c唐朝进士科为世人所推崇 d当时官吏主要来源于科举考试【答案】c【点拨】【结束】49（2011年11月江西重点中学协作体4题）右图所示为唐书所载830名进士的出身分布比例，由此可见，唐代科举制（ ） a为选拔士族子弟而设立 b仍然是九品中正制翻版 c缩小了人才选拔的范围 d兼顾多个阶层但不完善【答案】d【点拨】【结束】50（2011年10月淮安联考3题）宋濂在元史百官志中说“世祖即位，登用老成（登用老儒），大新制作（大规模修改典章制度）在外者，则有行省其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县。官有常职，位有常员，其长则蒙古人为之，而汉人、南人贰焉。”这充分说明（ ）a元代职官与宋代相比没有变化b元朝在地方设行省，行省之下则有路、府、州、县c行省、路、府、州、县长官为蒙古人与汉人且掌握实权d反映了当时民族的团结和融合【答案】b【点拨】【结束】51（2011年12月衡阳市六校联考3题）“洪武皇帝希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的汇中级官员组成了一个特别的政府部门”材料中“中级官员”的主要职能是a协助奏章 b参与决策 c执行政令 d监察百官【答案】a【点拨】本题考查了明初朱元璋废除丞相后，因政务繁杂，任用官位较低的官员组成内阁协助处理政务。本题中“中级官员”指内阁官员，内阁的主要职能是协助处理政务。【结束】52（2011年11月广东六校联考1题）历史是复杂的，有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。下列史实能佐证这看法的是a秦二世而亡，汉推行郡国并行制 b秦二世而亡，汉启用布衣将相c隋二世而亡，唐广招贤才知人善任 d隋二世而亡，唐实行宽简舒缓法令【答案】a【点拨】选自2011年高考上海卷，本题考查了西汉初期地方体制这一知识点。主要考查历史知识的记忆与理解能力。本题解题关键是“吸取前人的历史教训而导致新问题的产生”，秦朝灭亡后，汉代统治者认为秦短期而亡是因为郡县制，实行了结果郡国并行制导致王国问题的产生。b、c、d三项都使新王朝初期经济得到了恢复发展，并没有产生新的问题。本题解题关键是“吸取前人的历史教训而导致新问题的产生”，秦朝灭亡后，汉代统治者认为秦短期而亡是因为郡县制，结果实行了郡国并行制导致王国问题的产生。b、c、d三项，都使新王朝初期经济得到了恢复发展，并没有产生新的问题。【结束】53（2011年10月莱芜一中测试13题）唐高宗时，大臣长孙无忌等撰定唐律疏议三十卷解释律令条文，通行天下，这是我国古代流传下来的一部较完速的法典。决定法典能否在全国颁布的审批权在于（ ）尚书省 中书省 门下省 皇帝a b c d【答案】a【点拨】【结束】54（2011年10月吉安市三校联考6题）据南台备要记载：“江浙省调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事物，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。（如今）凡有调遣军情重视及创动管钱，不须咨禀，交他每（们）从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省 a与中央权利之争难以调和 b获得了紧急事务处置权c行政长官不在由朝廷任命 d权利不再受到中央节制【答案】b【点拨】本题考查元代的行省制度和从材料中获取信息的能力。根据所学知识，行省是行中书省的简称，即代行中书省职权，是中央中书省的派出机构，行省长官由中央任命，权利受中央牵制，加强了中央集权，可排除c、d。而材料中强调若遇紧急情况，如一一禀报，恐误事，所以授予行省长官紧急事务处置权。故选b。【结束】55（2011年11月山东冠县诊断3题）有史学家认为，从秦汉开始，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题，隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡问题”的重要举措是a.废分封置郡县 b.实行科举制 c.确立三省六部制度 d.设置中书门下机构【答案】c【点拨】【结束】56（2012年1月合肥市一模3题）司马光说：“淳化中太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。向敏中时为谏官，上言请分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。”可见，宋太宗确实有意要削掉宰相的a人事权与司法权 b人事权与兵权c司法权与财权 d兵权与财权【答案】a【点拨】【结束】57（2012年1月龙岩市质检3题）宋代，有三分之一以上的官员来自平民家庭，这是因为当时选官制度推行a军功爵制 b察举制c九品中正制 d科举制【答案】d【点拨】【结束】58（2011年9月江西六校联考2题）据隋书百官志下，门下省置给事郎之职，“置员四人，从五品，审读奏案。”资治通鉴在评述唐朝中央机构时写道：“国家本置中书门下以检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”以上材料说明（）a中国古化的宰相制度因权力的分割面临瓦解b隋唐时期，中央强化了对各部门的监察力度c门下省取得了三省政治结构中的枢纽地位d各种权力之间已形成比较完备的牵制和监督【答案】c【点拨】材料反映的是隋唐中央机构三省之间的权力构建，未涉及对各部队监察、且此时的宰相制度趋于完善，排除ab项，d项中的各种权力表述不当，以偏概全。中书草拟政令、门下审核、尚书执行，门下省可以驳回中书草拟的政令要求重新拟定，故可见门下在三省中处于枢纽地位，选择c项。【结束】59（2011年12月北京东城区示范校11题）在16世纪中期，一位葡萄牙作者将其在广州所见所闻记录下来，出版了中国见闻录，其中有一段记载说：“皇帝在省城里成立了一所学校，由政府负担经费，负责审核的官员命令所有成绩优异的学生集合到省城，详细询问每一位学生有关法律等相关问题。” 这段文字最可能是描述a官僚监察 b科举选官 c中枢决策 d律令刑狱【答案】b【点拨】【结束】60（2012年1月马鞍山市一模13题）2011年8月22日，安徽省地级巢湖市被撤销，原辖含山、和县划归马鞍山市管辖，这是地方行政区划的又一次重大调整。下列关于中国古代地方行政制度的叙述正确的是 a秦废分封行郡县，导致其孤立而亡 b西汉采用郡国并行制，实现长治久安 c元朝实行行省制，行省拥有军政大权不利于中央集权 d明废行省设三司，加强了中央集权，降低了地方行政效率【答案】d【点拨】a错误因为秦亡的原因是暴政；b错误因为郡国并行制使得西汉初期中央集权遭到威胁；c错误因为行省制度有利于加强中央集权。故d正确。【结束】61（2011年9月厦门双十中学月考13题）下列措施不属于削弱相权的是（ ） a秦朝实行九卿制度 b汉武帝设置中朝c唐朝实行三省六部制度 d宋朝设置“中书门下”和枢密院【答案】a【点拨】根据所学，bcd三项都是封建君主为了加强君权削弱相权而实行的措施，a项说法错误较为明显，秦朝实行三公九卿制，九卿由丞相统领，不存在削弱丞相地位的情况。【结束】62（2011年11月北京海淀区期中6题）汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令、侍中等，参与军国大事。这一做法的目的是a.简化分工，提高效率 b.削弱封国，集权中央c.集思广益，减少失误 d.削弱相权，加强皇权【答案】d【点拨】【结束】63（2011年10月黄冈三里畈检测8题）元史选举志一记载:“（世祖至元）四年九月,翰林学士承旨王鹗等，以为：贡举法废，士无如仕之阶，或习刀笔以为吏胥，或执仆役以事官僚，或做技巧败鬻以为工匠商贾。”另据谢枋得叠山集记载：“当时社会阶层的划分有“一官、二吏、三僧、四道、五医、六工、七匠、八娼、九儒、十丐”的说法。两则材料共同说明了元朝（ ）a.重视科举制度 b.文人的社会地位较低c.有明显的等级划分 d.工商业经济发展较快【答案】b【点拨】【结束】64（2011年9月吉林市高三摸底5题）北宋初年和元朝的最高行政机关分别是（ ）a中书省、中书省b中书门下、中书省c尚书省、中书省d门下省、中书省【答案】b【点拨】本题根据所学知识容易判断。【结束】65（2011年9月厦门双十中学月考30题）钱穆在中国历代政治得失中对古代某一地方制度作出了如下评价：“（它）就是一个宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权，权只在中央。”这一制度是（ ）a分封制 b郡县制 c郡国并行制 d行省制【答案】d【点拨】根据所学，元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。在当时，并不是说把全国划分成几个地方行政区，乃是这几区地方各驻有中央宰相，即成为中央宰相府的活动分张所。所以行中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。本题钱穆先生主要针对行省制度进行评价。【结束】66（2012年1月石家庄一模2题）两汉孝廉家世可考知者128人统计分类表官僚贵族子弟富豪平民贫民696615787 由上表可见，汉代察举制 a削弱了身份制、世袭制 b兼顾了各阶层利益 c体现了公平公正原则 d沿袭了世卿世禄制【答案】a【点拨】考查察举制。察举制无论从考选的对象和内容，还是从考选的方式和程序，都体现了封闭的特征，以官举士，但从表格情况看，也有不少平民、贫民通过察举制跻身仕途，这是对世卿世禄制的突破，选择a项。【结束】67（2011年9月济宁市月考4题）君臣关系的好坏，应当说是一个政权的政治是否正常和能否稳定的标尺。有学者这样描述我国古代的君臣关系：在宋以前大臣“坐而论道”，从宋太祖以后 “站而论道”，到了明代只能“跪奏笔录”，这种变化说明了中国古代中央政治制度演变的重要特点是（ ）a君主专制不断强化 b中央集权日益加强c内阁制度日渐成熟 d丞相被废，六部地位极低【答案】a【点拨】【结束】68（2012年1月宁波市期末2题）一位历史学家评价某制度是“皇权下的民主”、“现代分权制度的雏形”。这一制度最有可能是a分封制b中外朝制 c三省六部制 d内阁制度【答案】c【点拨】【结束】69（2011年10月吉安市三校联考7题）九品中正制度是魏晋南北朝时期重要的选官制度，它上承两汉时的察举制度，下启隋唐时的科举制度，在中国古代政治制度史中占有非常重要的地位，是中国封建社会三大选官制度之一。下列有关九品中正制的说法不正确的是a士家大族子弟依靠门第即可步入仕途，并享有政治、经济特权b中正是品评官，负责评定人才等级，由世家大族担任c在这种选官制度下，真正有才学、但出身卑微的人不可能到中央和地方出任高官d隋文帝用分科考试选拔官员的方法取代了九品中正制【答案】c【点拨】本题考察中国古代的选官制度。c项说法太过绝对，九品中正制在最初确实举荐了一些真正有才学、但出身卑微的人。【结束】70（2011年10月温州十校联合体2题）“摆尾摇头，便道是圣门高第。可知道三通、四史是何等文章，汉祖、唐宗是哪朝皇帝？”此语讽刺的可能是（ ）a.九品中正制 b.察举制 c.世卿世禄制 d.八股取士【答案】d【点拨】材料信息即是对八股取士的讽刺。明清时期，科举考试实行八股取士。科举试卷仅从儒家的四书、五经中命题，不许发挥个人见解。这些科举文章完全套用古人思想，毫无新意。八股取士严重束缚了人们的思想，妨碍了社会的进步。【结束】71（2012年1月厦门市期末4题）图1反映了中国古代a君主专制的发展趋势 b封建社会的发展趋势 c农业生产的发展趋势 d中央集权的发展趋势【答案】b【点拨】从秦至清，跨越近2000多年，根据所学，a项君主专制在清雍正帝达到顶峰，与曲线不符；b项农业生产在古代有起落，而曲线没有反映；d项中央集权在明清时期没有出现高度集中的情况，清后期也没有出现危机，与曲线不符。本题应选b项，曲线反映了封建社会的发展趋势，到明清时期封建社会渐趋衰落，封建统治者通过加强专制主义中央集权的各种措施来巩固统治。【结束】72（2011年10月黄冈三里畈检测5题）2010年第一期中华文摘载文指出，20世纪90年代“省管县”改革就在浙江开始试点，到现在已经在全国近20个省进行试点。回顾历史，阅读下表：秦朝至唐末地方行政建制简表秦朝以郡辖县，地方行政为两级制两汉汉武帝把全国划分为十三个监察区，东汉形成“州郡县”三级制隋朝废郡，地方行政回到两级制唐末形成了道、州、县三级制上表反映出的主要问题是（ ）a、古代中国政治的诡秘多变，反复无常b、地方行政分层决策中的矛盾与困局c、古代王朝执政能力和效率不断提高d、从秦朝到唐末中央集权不断得到强化【答案】b【点拨】【结束】73（2011年9月福州三中月考3题）右图所示为唐书所载830名进士的出身分布比例，由此可见，唐代科举制（ ）a为选拔士族子弟而设立b仍然是九品中正制翻版c缩小了人才选拔的范围d兼顾多个阶层但不完善【答案】d【点拨】【结束】74（2012年1月台州市期末2题）“汉承秦制，有所损益”是说汉朝继承了秦朝的政治制度，但汉朝在继承的同时也进行了变化创新。汉朝对秦朝“有所损益”的措施是 汉初实行郡国并行制 设立中朝 实行刺史制 实行皇帝制度a b c d【答案】a【点拨】【结束】75（2011年11月滨州期中4题）有学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力,成为人类共同的基本理念。”科举制度最“具有永久的生命力”的理念是a公平竞争 b以文治国 c分科考试 d学而优则仕【答案】a【点拨】【结束】76（2012年1月汕头期末14题）清代规定：“不得官于其乡五百里以内”（官员任职必须远离家乡五百里以外）。这一规定的主要目的是a强化君主专制b加强中央集权 c杜绝地方割据 d防止吏治腐败【答案】d【点拨】本题考查的知识点是中国古代政治制度。官员任职必须远离家乡五百里以外，实际是限制官员扶植当地势力，建立自己的势力体系，导致腐败。【结束】77（201