高考语文一轮复习 第1章 语言文字运用 专题3 语言表达得体与连贯课件 新人教版.ppt

第一章 语言文字运用 专题三语言表达得体与连贯 1 竖标杆 2 清考点 3 探技巧 竖标杆 a 解析 b 献丑 是谦辞 在展示作品或演出时 表示自己技能很差 而不是道歉语 根据前文 落款出错 一时又无法弥补 连声道歉 这个语境 献丑 在这里表示的是道歉之意 不得体 c 垂询 是敬语 多用于尊称长辈 上级对自己的行动 用于此处不得体 d 内人 用以称自己的妻子 此句是说郭教授的妻子 不得体 b 解析 a 失陪 是对客人的谦辞 表示不能相陪 只能用于自己 不能用于 她 c 寒舍 是谦辞 对人称自己的家 不能用于 您家里 d 千金 是敬辞 表示对别人女儿的客气称呼 不能用于 我们夫妇 解析 a 承蒙 是敬辞 表示心怀感激地接受 只能用于自己 不能用于 他 b 高足 是敬辞 赞扬别人的弟子本领高强 不能用于 我们 d 恭候 是敬辞 表示恭敬地等候 只能用于自己 不能用于 对方 c a 解析 这是一个议论性语段 其论点是 中学生初学文言文时不要依赖译文 为了阐明这一观点 作者运用辩证说理的方法 阐明了并不是 绝对不去参看译文 而是 不盲目机械地看待译文 一定 表示必然判断 与整个语段表达的意思相悖 首先排除 作者的观点是 中学生初学文言文时不要依赖译文 如果选 最好 尽量 同样不能准确地亮出这一观点 因此 此处应选 应表示承前复指 当然 表示辩证说理 与上下文衔接不够紧密 也 表示并列关系 显然与此处的句间关系不合 如果选 则显得句间结构欠紧密 所以 此处应选 这 其实 也无妨 是一个假设关系的复句 而不是因果关系和递进关系的复句 在这一框架下 就可以理出 三处的头绪 因为 表示原因 应当排除 一旦 是 忽然有一天 的意思 不合语境 也应排除 如果选 则显得句间关系松散 也应排除 所以 处应选 如果 肯动脑筋 与 不盲目机械地看待译文 是递进关系 进而 表示继续往前 并且 表示并列关系 与句间关系不合 如果选 则句间衔接欠紧密 因此 处选 而且 最为合适 因此 所以 都表示前因后果的因果关系 都应排除 而且 表递进关系 也应排除 所以 此处只能选 那么 作为一个修饰 不失 的副词 应有 同样 的意思 选 就 行文生硬 选 仍 程度偏重 选 句间结构松散 唯有 也 最恰当 a c 再加上对现有汽车进行改造 其尾气中相关污染物的排放就将减少10 以上d 不管是否改造现有汽车 其尾气中的相关污染物排放都将减少10 解析 a 即使 也 表示让步关系 最能突出提高油品质量对于改善空气质量的重要性 b 现有汽车的改造并不是必须的 弱化了提高油品质量这一表达中心 c 再加上对现有汽车进行改造 较之b项 更加弱化了提高油品质量这一表达中心 d 不管 都 表示无条件的条件关系 与上下文语气不衔接 清考点 语言表达的得体是指根据交际的语境使用语言 也就是根据交际的外部语境 各种情境条件 内部语境 上下文 选用恰当的语句来表情达意 得体是语言表达的基本要求 也是最高要求 从近年高考中 语言得体 的试题看 我们不难发现 该题选材上实用性强 测试点设置在表达方式 场合 对象 目的转换上 考点一语言表达得体 c c 本文关于中国工业化的危机与警示的阐述 纯属一己之见 不当之处 敬请不吝斫正 d 这件事牵扯到我们两个村的共同利益 无论走到哪一地步 你们都应该奉陪到底 解析 a 借光 是客套话 用于请别人给自己方便或向人询问 用在此处不得体 b 家 用于对别人称比自己大的家人 不能称比自己小的家人 这里应为 舍侄 d 奉陪 是敬辞 表示陪伴 不能用于对方 a 解析 b 捧场 是敬辞 用于他人 不能用于自己 c 洗尘 也叫 接风 是敬辞 指宴请远道而来的人 只能用于他人 不能用于自己 d 怠慢 是对宾客的谦辞 指招待不周 不能用于 你们 汉语有些词汇具有一定的倾向性 尊称的词语只能用于称对方 而谦称的词语只能用于称呼己方 如果把握不好 就会谦敬失当 闹出笑话 如 这是您的家母托我从农村老家捎来的一袋有机小米 请您收下后给她老人家回个电话 家母 是谦辞 只用于指自己的母亲 此处用来指对方的母亲 表达不得体 一 区分谦敬 c 解析 a 令兄 是敬辞 用于称对方的兄长 不能用于自己的兄长 b 奉送 是敬辞 用于自己给对方送的场合 不能用于对方给自己送 d 过奖 是谦辞 用于当别人夸奖自己时表示谦虚 不能用于自己夸奖对方 d 解析 a 留步 用于主人送客 客人辞让之语 不能用于主人 b 舍 用于对别人称比自己小的家人 不能称比自己大的家人 这里应为 家兄 c 告辞 指向主人辞别 不能用于别人离开自己 a 解析 b 拜望 是敬辞 用于自己看望别人 不能用于别人前来看望自己 c 敬赠 是敬辞 指赠送礼物表示尊重 敬意 钟爱或钦慕 不能用于自己 d 恕不远送 是谦辞 只能用于自己 不能用于 你们 说话要注意场合 如果不看场合 随心所欲 信口开河 想到什么就说什么 这是 不会说话 的一种拙劣表现 人总是在一定时间 地点和条件下生活 在不同的场合 面对不同的人 不同的事 从不同的交际目的出发 就应该说不同的话 用不同的方式说话 这样才能收到理想的表达效果 如 二 分清场合 一位湘籍歌星应邀到长沙做嘉宾 主持一个义演节目 她手持话筒 朗声说道 那次在中央电视台举行的青年歌手大奖赛 我给 娘屋里 的参赛选手打了最高分 下次 娘屋里 的伢子到北京参赛 我还要给他们打最高分 这话若是在私下场合对 娘屋里 的人说说私情乃人之常情 而在这义演的严肃场合 说的又是严肃庄重的大奖赛评选打分的问题 如此以情打分 疏于理智的话语 就不无失体之嫌 显然与主持人的身份不符 人们不禁要问 这样为选手打分 其公平何在 c a 就必须治 这是命令 必须坚决执行b 必须抓紧治疗 一气治愈 防止恶化c 还是要治 治病就是为了更好地工作d 则必求其良医 施以猛药 对症治之 解析 a带有行政命令语气 语言生硬 不得体 c 防止恶化 不看场合 d文言语体 与上文不合 d 解析 a 绵薄之力 谦称自己的能力很薄弱 不能用于退休的孙老师 b 殷切期望 指深切地对未来情况寄托希望或有所等待 常用于上级对下级 长辈对晚辈 不能用于在学习方法交流会上发言的同学对于其他同学 c 莅临 指贵宾来临 不能用于学生家长对于校长的回帖 解析 a外延太大 不看场合 有些空洞 c 多装快跑 只强调了干劲 忽略了安全 有悖 道路交通安全法 d 场毁我毁 不吉利 不合场合 b 语言表达要符合文体要求 口语语体要体现口语特点 如现代戏剧中的台词 日常交际中的对话 打电话所用的语言等 书面语体要体现书面语的特点 记叙 议论 抒情 说明 公文 实用文等 都各有约定俗成的语体习惯 如果不符合文体特征 就会出现语言表达不得体的毛病 如 下面是某公司的一则招聘启事 帅哥靓女们 你大学本科毕业了吗 办公软件使用熟练不 英语交流顺溜不 有没有驾照 我这里招人啦 快来看看吧 招聘启事本为书面语体 语言庄重准确 而这段话则用口语表达 显得轻浮 不够得体 三 明确文体 a 解析 b请谏为公文文体 应用书面语 我炒了几个菜 请你来喝个小酒 具有口语属性 c采访词为口语语体 而 北疆龙腾 南国虎跃 民生康泰 妇孺咸悦 对此 先生感想如何 为书面语体 d介绍信为公文文体 应用书面语 你们可要把她当成自己家的小妹子待哟 为口语语体 c 解析 a 说了不算的一方要拿出钱来补给另外一方 为口语语体 缺乏协议书的庄重严肃性 b 甲乙任何一方都不要说了话不算数 为口语语体 缺乏协议书的庄重严肃性 d全句都是口语语体 缺乏协议书的庄重严肃性 解析 考场边言 失败 容易让人产生不吉利之感 自讨厄运 属于诅咒之言 含有负能量 急诊室是忌讳 再次光临 的 d 所谓语言表达连贯 是指一个语段的各句子之间 或一个复句的各分句之间 在内容上 形式上都连接得上 扣得紧 意思一贯而下 话题前后统一 合乎逻辑事理 词句前后照应 搭配得当 脉络清晰 文气顺畅 能够准确 完整地表达一个意思 高考对于语言表达连贯的考查是2016年以前高考的热点 考点二语言表达连贯 a 解析 前后是并列关系 而不是转折关系和顺承关系 据此可以排除c d 与 之间是转折关系 而不是因果关系和假设关系 据此也可以排除c d 前后是选择关系 而不是并列关系 据此可以排除b 应为表示确定性的副词 选 绝对 偏重 选 就 偏轻 据此可以排除b c 不然 语体与上下文不合 反之 语义与上下文不合 c c 一个君子在任何时刻都不应违背以仁为核心的伦理道德 因为它是人类精神文明的支柱 是人类区别于其它动物的标志d 仁在人类的精神文明中具有崇高的地位 是人类区别于其它动物的标志 一个君子在任何时候都不应违背以仁为核心的伦理道德 解析 孔子的话 君子无终食之间违仁 阐述了君子的德行 任何时刻都不违背 仁 上文中已经明确指出了 伦理道德 是准则 它约束和影响人 因此 仁 就是指以仁为核心的伦理道德 a和b没有以君子为主语 所强调的重点与孔子的话所强调的不一致 d从仁的地位入手进行阐释 而不是直接扣紧孔子的话来阐释 与前面一句话衔接不紧密 所谓词语组合还原性连贯 是指在一个空有词语的语段中 选用最恰当的词语组合 使整个语段语言表达连贯 经常涉及的词语有连词 副词 介词和复指性代词 一 词语组合还原性连贯 一 连词 一 连词的定义连词是连接词 短语或句子的词 连词的语法特点是 在句子中只有连接作用 不起修饰限制作用 连接句子时一般成对地使用 不能随便更换 在句子中的位置有着约定俗成性 二 连词的分类连词的主要成分是关联词语 常用关联词语见下表 三 辨识连词使用正误的技巧一看句间关系是否与关联词语的语法功能吻合 二看关联词语的自身搭配是否得当 三看关联词语在句中的位置是否正确 四看关联词语是否滥用 五看关联词语的使用是否合乎语言习惯 六看关联词语的语体是否与文段的语体相合 二 副词 一 副词的定义副词是指用来修饰动词或形容词 表示时间 范围 程度 肯定 否定 语气等的词 副词的语法特点有四 作状语 一般不能作定语 大多数副词不能单独用来回答问题 有一定的关联作用 成对的副词能够前后呼应 有的还可以与介词或连词相呼应 不能修饰名词 二 副词的分类1 程度副词表示高级的有 很 极 顶 最 非常 十分 极其 格外 分外 特 太等 表示比较级的有 挺 更 更加 越 越发 较 尤其 还等 表示一般级的有 稍 稍微 略微 有点儿 几乎 有些等 2 范围副词表示全称的 都 全 总 共 总共 统 统统 一律 一概 完全 全部等 表示特称的 也 还 又等 表示单称的 只 仅 仅仅 单 光 独等 3 时间副词表示过去的 已 已经 曾经 尝 既 从前 刚 刚刚 才 刚才等 表示现在的 在 正 正在等 表示将来的 将 将要 就 马上 立刻 立即等 4 频率副词常 常常 时常 时时 往往 渐渐 逐渐 一直 一向 从来 向来 始终 永远 仍然 屡次 再 再三等 5 然否副词肯定副词 必须 一定 必定 的确 确实 当然 肯定等 否定副词 不 未 没 没有 勿 莫 弗 不必 不用 甭 别等 6 情态副词大肆 肆意 特意 亲自 悄悄 暗暗 偷偷 猛然 公然 连忙 赶紧 猝然 突然 忽然等 7 语气副词难道 岂 简直 索性 也许 大约 偏偏 偏 究竟 到底 幸而 幸亏 反倒 反正 竟 竟然 居然 果然 何尝 明明 恰恰 何须 何必 未免 只好 不妨 就等 8 谦敬副词谨 顺 敬 忝 雅 令 贤 舍等 三 辨识副词使用正误的技巧判断副词使用的正误 应从以下六个方面入手 表达的意义 表达的范围 表达的程度 表达的数量 语法功能 表达效果 三 介词 一 介词的定义介词是用于名词 代词或短语前 组成 介词短语 作动词 形容词的附加成分 表示时间 处所 方式 条件 对象等的词 介词的语法特点是 不能独立成句 也不能单独充当句子成分 只能组成介宾短语后再作句子成分 不能重叠 介词之后不能直接加时态助词 着 了 过 和趋向动词 来 上 下 等 二 介词的分类1 介时间的 从 自 自从 在 当 于 随着等 2 介地点的 从 在 打 往 向 朝 于 由 沿 自 顺着等 3 介方式的 凭 用 将 靠 拿 以等 4 介根据的 依 照 按照 据 根据等 5 介目的的 为了 为着 6 介对象的 对 对于 替 跟 为 与 同 给 把 将 管等 7 介比较的 比 于 较等 8 介排除的 除了 除等 9 介被动的 被 受 让等 10 介原因的 因 由于 因为等 三 辨识介词使用正误的技巧 判断介词使用的正误 需要做到以下四看 看介词的语法功能是否得当 看有无介词误用或滥用现象 看换位之后的表达效果 即把用法相近且容易混淆的介词换位 从而确定介词使用的正确与否 看介词与其所带的宾语是否搭配 四 代词 一 代词的定义代词是代替名词 动词 形容词和数量词的词 代词的语法特点是 一般不受其他词的修饰 可作句子成分 可独立成句 在句子中代替哪类词就有哪类词的功能 二 代词的分类1 人称代词 如 我 你 他 我们 你们 他们 等 2 指示代词 如 这 那 这些 那样 等 3 疑问代词 如 什么 哪里 怎么 多少 等 4 物主代词 如 它 它们 等 三 辨识介词使用正误的技巧 判断代词使用的正误 需要做到四看 看有无代替的必要 看代替的程度 看代词的位置 看是否表意不明 附录 b 解析 前后是递进关系 选 尤其 更合乎上下文的语气 选 特别 语气上稍微差一些 选 和 则 都可以 选 他 显得行文不够简明 之间是目的关系 而不是因果关系 据此可以排除c 选 往往 语气上更加合适 选 大都 不合语境 选 常常 语意不合适 前后是转折关系 选 但 语气偏重 选 而 语气偏弱 选 显得有点欠缺 所以选 却 正合适 b 解析 选 同时 显得别扭 据此可以排除a 前后的 发展 与 进步 之间是并列关系 选 或 不合语境 据此可以排除c 处不属于因果关系 据此可以排除d a 解析 前有 同时 二字 也 前也就什么成分也添加不上了 句是一个假设复句 摄入食盐过多 是假设 后面的三个分句是这一假设的结果 据此可以看出 应排除 和 只要 两处所在的句子具有递进关系 选 不仅 而且 最为合适 前后是顺承关系 据此 可以排除 因而 以致 以至 表示程度的延伸 用在此处 不合逻辑 整个语段属于书面语 处的 所以 可见 虽然也能表示因果关系 但稍显口语化 不如 因此 更为得体 所谓整体还原性连贯又叫定位选句 是指在一个语段中 考生根据这段文字的表达中心 语体特点 逻辑关系 句式特点 伏笔照应 前后统一 脉络清晰 文气通畅 语言习惯等特点 把空缺处最恰当的一项选出来 整体还原性连贯题所提供的语段包括议论性语段 说明性语段和记叙性语段 该题型在2015年和2014年高考中考过 2018年备考属于冷点 二 语句整体还原性连贯 d a 则是从个人发展角度理解 没有比拥有健康更为利好的事情b 则是从美 善的角度来理解 没有比拥有健康更为完美的事情c 则是从强体的角度来理解 没有比拥有爱心更美更善的事情d 则是从自爱的角度来理解 没有比拥有健康更美更善的事情 解析 由横线前面的 之所以称之为 爱 的彰显 可以看出 横线上的文字是用来回答这一原因的 a 个人发展 没有扣住表达中心 b 美 善的角度 没有扣住表达中心 c 强体的角度 没有扣住表达中心 a c 口腔疾病既会影响一个人的形象和咀嚼发声 也会加重心脏 关节 肾功能等疾病d 一个人的形象和咀嚼发声会受到口腔疾病的影响 还会加重心脏 关节 肾功能等疾病 解析 b递进关系不恰当 c根据句意 并列关系没有递进关系恰当 d话题不一致 a c 小说是想出来的 诗歌是蹦出来的 诗歌好似根本没用大脑 那些千古绝句 都如天外来客 不期而至地撞上心头 小说却是大脑紧张劳动的结果d 小说是蹦出来的 诗歌是想出来的 小说却好似根本没用大脑 那些千古名篇 都如天外来客 不期而至地撞上心头 解析 前文 小说和诗歌 横线上的文字也应先说小说 再说诗歌 据此可以排除bc d不合事理 所谓语句组合还原性连贯题 是指语段横线处所选填的一项是6个打乱了顺序的分句 要求考生把这6个分句的最佳顺序选出来 还原到语段横线处 组合还原性连贯题提供的语段包括议论性语段 说明性语段和记叙性语段 该题型课标卷2013年使用 2014年被整体还原性连贯题取代 2018年属于备考冷点 三 语句组合还原性连贯 d 洞内分为八大景区 约有59个景点 有高山飞瀑 飞禽走兽 渔家村寨 古树参天 天山雪景等 洞底部面积为20350平方米a b c d 解析 这是一个说明性语段 主要介绍了罗妹莲花洞的基本景观 备选的6句话介绍的对象是 此洞 的 上层 据此可以断定 为首句 由此可以排除a 在 中 介绍 景观 概貌 介绍 洞长 介绍 洞内 介绍景观名目 介绍 洞底 将这些信息整合就可以看出 介绍景观 为一组 介绍洞的基本属性 为一组 由此可以排除b c 将d的顺序代入原文 就可以检验该答案正确与否 a 如果镜面凹进去照出来的人像就会变大 如果镜子是光滑平整的照出来的人就是正常形象 再传到我们的眼睛里 这些光线通过镜子的反射a b c d 解析 这是一个说明性语段 主要说明了哈哈镜使人变形的原因 从6条横线的标点符号看 备选的6句话由两个复句组成 其中 为假设复句 可作为一个结构单位 其他为非假设复句 据此可以排除cd b中的 不衔接 应予以排除 d 物体的光线通过角膜进入眼睛内 由晶状体把这些光线汇聚在视网膜上 然后通过眼睛内的瞳孔a b c d 解析 这是一个说明性语段 说明的中心是眼睛为什么能看见物体 在备选的6句话中 物体 为被看事物 所以 应排在首位 中的 这些光线 指 中的 光线 这说明 在 后 中的 视网膜 紧承 中的 视网膜 这说明 在 后 中的 这些细胞 指 中的 细胞 这说明 在 后 中的 信号 与横线后的 这些信号 紧密相联 这说明 在最后 据此可以确定答案为d 探技巧 综观近年高考试题可以看出 本考点的命题呈现以下趋势 1 语言表达得体是考查重点 其中谦敬用语和文明礼貌用语是考查的热点 语言表达连贯是考查冷点 但也不能束