电影文学语言的借鉴.ppt

天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 其表现手法与电影文学 电影剧本 的表现手法是有相通之处的 这首著名的元曲 几乎都是由名词组成 前三句十二个名词 构成相对独立的画面 创造出一个和谐统一的意境 孤独凄凉 这首元曲得以广泛的流传 与它的表现手法是有着一定的关系的 让文章成为主体突出 层次分明的画面 电影文学镜头语言的借鉴 镜头语言 叙述事件 伴着落日的余晖 玉秀背着柴草 踏着残雪 在山路上蹒跚而归 头顶稀疏的晨星 玉秀在井台上打水 她吃力地用绳索把一大桶水从深深的井里提上来 茅屋内 如豆的油灯之下 玉秀端着碗 坐在炕上 给病中的婆婆一勺一勺地喂饭 猪圈里 玉秀汗水涔涔地将猪食倒进槽内 高山下的花环 这里描绘了四幅画面 打柴归来 深井提水 给婆婆喂饭 流着汗喂猪 作者未加任何渲染和议论 通过画面的组合 塑造了一位勤劳善良的军嫂形象 给人以很深刻的印象 镜头语言 描写对话 雷震迈着沉重的步子走过来 他问梁大娘 可是烈士家属 梁大娘低着头 你 也是 雷震 是的 我也是烈属 梁大娘看着他 唉 年纪不小了 她指着雷凯华的坟 那是 您的老几 高山下的花环 镜头语言与一般语言的区别 一般语言 1 可以直接表达作者的主观感情 表明对所写事物的态度 有强烈的主观色彩2 多用修饰语 多用修辞手法 追求语言的生动性 3 段与段之间靠叙述性文字进行过渡 有时还需要一些必要的交代 镜头语言 1 不直接表达作者的主观感情和对所写事物的态度 比较客观2 少用修饰语和修辞格 文字朴实简练 追求语言的画面性 给人以生动的视觉形象3 段与段之间则是读者凭视觉形象将画面自连接在一起 形成一个完整的印象 蒙太奇 艺术组接 借鉴镜头语言写景 小河 河水清澈见底 缓缓流动 两岸绿柳成阴 倒映水中 水面上一群鸭子 逆流而上 远处一只渔船 停泊在岸边 这里的景物主体是突出的 层次是清晰的 主体 小河 层次 河水 两岸 水面 远处 同学们不妨用一般语言来重新描述一番 而后对照一下 就很容易明白的 借鉴镜头语言写人 麦田 绿油油 一望无际 一位红衣小姑娘 提着竹篮 正在高高兴兴地挖荠菜 小姑娘红红的脸蛋 水汪汪的大眼睛 小巧的嘴巴 一笑 露出两排洁白的小牙齿 腮上蹙起两个浅浅的酒靥 麦田 提供了人物活动的背景 仿佛电影中的远景画面 绿油油的麦田 与 红衣 在色彩上对照鲜明 突出 末段对小姑娘的肖像描写仿佛电影的特写镜头 借鉴镜头语言叙事 家里 两张破床 一张旧桌子 床上躺着重病的妈妈 桌上放着几千元的借款单 王庆根为妈妈煎药 跟着父亲下地干活 学校餐厅 同学们吃着喷香的饭菜 王庆根啃着从家里带来的生山芋 边吃边流泪 南京选拔赛赛场 寒风呼啸 大雪纷纷 王庆根穿着一件破旧的单衣 冻得浑身打颤 一双脚冻得红萝卜似的露在外面 教授们感动了 纷纷送衣送钱 王庆根面对钱物 眼泪簌簌而下 巴黎维莱特科学城会堂 第 届国际中学生化学奥林匹克赛闭幕式正在进行 大会主席宣布 第五名金牌获得者 王庆根 全场掌声雷动 王庆根走上领奖台 眼泪夺眶而出 四个画面的组合 叙述了一个少年自强不息的故事 练习用镜头语言改写下面文字 那是一个无雨的黄昏 我健步如飞 径直往车站赶去 小同志 突然传来有气无力的叫喊声 我停下匆忙的脚步 只见一位老大爷坐在商业大厦门前石狮子旁的台阶上 脸色憔悴得像一张揉皱的黄纸 他上气不接下气 小同志 行行好 给点钱吧 我从乡下来 在车上 钱都被小偷摸走了 嗯 出门在外 又有谁不会遇到这种事呢 我毫不犹豫 把身上仅有的 元钱统统掏给了他 又继续赶路 上了车 准备买票 这才意识到口袋里没有一分钱 下车吧 可车已经开了很长一段路 该怎么办啊 我心急如焚 售票员挤过来了 看他那样子 一头的长发 脸上一块疤 凶巴巴的 我马上打消了向他求援的念头 背向着他 还是向别人借借吧 唉 想得倒美 都素不相识 谁能借钱给你呢 一阵扑鼻的香味吸引了我 原来在我左边站着一位打扮入时 面容和善的阿姨 看她的样子 我就知道她一定很有同情心 我壮起胆子 带着试探的口吻问 阿姨 我忘带钱了 您能借我三毛钱吗 她纹过的眉毛像两条大毛虫 立时竖了起来 哟嗬 忘带钱 你坐什么车呀 我借给你 谁借给我呀 说完 就把她一头黄发甩向一边去了 我的心如同针扎一般 难受极了 我不停地问自己 这难道就是我平素乐于助人的回报吗 改写 傍晚 人来人往的大街上 一个中学生匆匆赶路 商业大厦门前的石狮子旁边的台阶上 一个面色憔悴的老大爷伸出无力的手在向路人讨乞 中学生走过来 小同志 行行好吧 我从乡下来 钱在车上被偷了 老大爷有气无力地说 中学生看着他 毫不犹豫地掏出口袋里的五元钱 一辆挤满人的公共汽车上 那位中学生手摸口袋面露为难的神色 售票员挤过来 中学生想说什么 欲言又止 转过身背对着售票员 中学生的目光在人群中移动 最后在一位打扮入时 面容和善的中年妇女脸上停下 阿姨 我忘带钱了 你能借我三毛钱吗 中学生怯怯地说 嗬 忘带钱了 你坐什么车呀 我借给你 谁借给我呀 中年妇女一甩头发走开去 中学生的脸上写满了难堪而疑惑的表情 故事的主体突出 层次清晰 这样的文字满爽 例文 我班女孩好快乐 校园 高楼矗立 树木葱郁 广播喇叭里播放着优美动听的校歌 到处充满欢声笑语 几个女孩子坐在花架上 那花架由石板搭成 形状各异 颇为有趣 她们身后是几丛鲜花 绿叶衬托着紫红色的月季 妩媚动人 几身绿色的校服同色彩鲜艳的红花相映衬 一幅绚丽多彩的画面 管袁夏子 我提议 咱们来个智力竞赛 王婵 我当主持人 其余的两个同学异口同声地说 行 王婵站出来 煞有介事地想了一会儿 说 我国最早的一部小说是什么 大家面面相觑 哑然无声 管袁夏子悄声说 看她肚子里还有点文才 王婵 不知道吧 告诉你们 她稍微一停顿 拉开跑的架式说 其实我也不知道 说着就跑开了 好啊 敢骗我们 几位女同学追上去了 爽朗的笑声持续不断 大家揪住了王婵 嘘 她突然严肃起来 大家顺着她的手望去 一朵娇嫩含苞欲放的花在绿叶下躲着 王婵 我们以它为题做诗如何 众人齐应 好 看看你又有多大本领 张静沉思片刻 说出一句 小小一朵花 管袁夏子 藏身绿叶下 另一位女同学 不知今为何 王婵 被我发现啦 说完 大家哈哈大笑 一起跑过去掀起绿叶 哎哟 扎手了 管袁夏子说完 大家欢快地跳起来 寂静的教室里 同学们都在做功课 王婵凑到管袁夏予身边悄声问 你会讲日语吗 管袁夏子嘟起嘴大声说 我不会讲日语 王婵大声地问全班同学 谁会讲日语 同学们齐声回答 管袁夏子 接着 全班哄堂大笑 有个调皮的女同学说 你的名字取得像日本小姐 怎么不会日语 全班又一次哄笑 管袁夏子哽着嗓子说 管 是我爸爸的姓 袁 是我妈妈的姓 我是夏天生的 所以叫 管袁夏子 同学们又会心地笑了 笔直的柏油马路上 几辆自行车载几个红衣女孩 像一群撒野的小兔子 你追我赶 好不逍遥自在 衣襟被凉爽的山风吹得鼓起来 像船帆 像鸟翅 一片翠绿的树林 一片碧绿的草地 几人并排着躺在草地上 望着碧空如洗的蓝天 欣赏着变化多姿的白云 她们在谈着理想 王婵 我的理想是当个飞行员 管袁夏子 我的理想是当一名园丁 另一位女同学 我的理想是考一所好大学 最后那位调皮的女同学 我的理想是嫁一个如意郎君 哈哈 哈哈 大家笑得几乎喘不上气来 指着她说 不害羞 不害羞 笑声惊飞了山中的小鸟 在绿色的树林里回荡 回荡 蒙太奇 电影用语 有剪辑和组合的意思 它是电影导演的重要表现方法之一 为表现影片的主题思想 把许多镜头组织起来 使构成一部前后连贯 首尾完整的电影片 现代汉语词典 随着拍摄距离和角度的不停变化 形成镜头