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文档简介

2012年中考二轮物理复习分类汇编:电功率与安全用电六(2012年江西省高安市第一次模拟考试)如图甲所示电路中,电源电压不变,闭合开关s将滑片p移到某一位置时电压表示数为6v,两块电流表指针的位置均如图乙所示,则r1电阻是 ,此时r2的电功率是 w;若将滑片p向右移动, a2的示数将 (填“变大”、“变小”或“不变”)【答案】 20, 7.2 ; 不变 (2012年江西省高安市第一次模拟考试)3月28日,世界自然基金会倡导的“地球一小时”活动得到全世界80多个国家和地区响应,该活动旨在呼吁更多的人关注地球气候变化.虽然只是短短的一个小时,但记者做了一个简单的计算:现在广州电力用户以400万户算,以每户仅有100w照明灯为例,熄灯一小时节约的电能便可达到_ kwh.目前,我国平均发电耗煤为标准煤370g/(kwh)左右,意味着关灯一小时,可以节约_t标准煤【答案】4105 1.48102 (2012齐齐哈尔模拟试题)在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时,灯泡上标有“3.4v”字样。小红设计的实验电路图如图甲所示,并连接了部分实验电路,如图乙所示。(1)请你帮助小红完成实验电路的连接。(2)连接完实验电路后,小红闭合开关,发现:灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数且接近于电源电压。请你帮助小红分析电路出现故障的原因: (3)排除故障后,小红调节滑动变阻器,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,读数为 a,则小灯泡的额定功率为 w。(4)假若电压表15v量程损坏,3v量程能正常使用,电源电压为6v且稳定不变,仍利用现有的器材完成实验,你认为正确的操作方法是: 【答案】(1)(2)灯短路(3)0.5 1.7(4)将电压表与变阻器并联,调节变阻器的滑片,使电压表的示数为2.6v。 这时灯能正常发光,灯的电压为3.4v。 变阻器两端的电压=6v3.4v=2.6v(2012年4月江苏省盐城市市直六校联考)电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关。李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系,他选用的器材如图所示。其中甲、乙两容器完全相同,电阻丝r1的阻值大于电阻丝r2的阻值。请你用笔画线代替导线,帮他把实验电路连接完整。他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝,其目的是 。在这个实验中,李明是通过观察比较 来比较电流做功多少的。电流通过电阻丝 做的功多(r1/r2)。由这个实验可以得到的结论是: 。【答案】增大 使r1、r2两端的电压不同 。 温度计示数的变化 , r1 。 在电流、通电时间相同时,电压越高,电流做的功越多 。(2012年5月江苏省盐城市市直六校联考)如图甲所示,是“测定小灯泡额定功率”的实物连接图,其中电源是三节新干电池,灯泡额定电压是3.8v,其灯丝电阻约是10,滑动变阻器标有“10,1a”的字样,电流表(00.6a、03a),电压表(03v、015v)(1)用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好,使它成为完整的实验电路。(2)小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,但闭合开关后灯不亮,聪明的小刚猜想:a、可能是灯丝断了b、可能是变阻器断路c、可能是小灯泡短路d、可能是电流表断路根据小刚的猜想,请你借助图中电流表和电压表验证小刚的猜想,将电压表、电流表示数填入下表:猜想电流表示数/a电压表示数/v如果a成立如果c成立(3)假如电压表015v挡量程已损坏,小刚仍想测出小灯泡的额定功率,请你将小刚设计的电路图画在下面的虚线框内。(2分)(4)按小刚新设计的电路图调节滑动变阻器,使电压表示数达到 v,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是 w。【答案】如图甲所示,是测定小灯泡额定功率的实物连接图,其中电源是三节新干电池,灯泡额定电压是3.8v,其灯丝电阻约是10,滑动变阻器标有“10,1a”的字样,电流表(00.6a、03a),电压表(03v、015v)(1)(2) 猜想电流表示数/a电压表示数/v如果a成立04.5如果c成立0.450 0.7 v, 1.52 w。(2012齐齐哈尔模拟试题)在有一种“手机自生能”技术。手机上装上特制电池,上下左右摇晃手机即可产生电能,每摇一分钟可通话两分钟。如果将手机上下摇动一次,相当于将200g的重物举高10cm,每秒约摇一次。由此可知,每摇一次可以获得的电能_ j,该手机使用时的功率约为 w。【答案】0.2 0.1 (2012齐齐哈尔模拟试题)在探究“家用电器”的综合实践活动中,小明与同学合作,在爸爸的协助下,以家里的电水壶为观察、研究对象,记录了如下表中的有关数据。观察对象有关活动与相关记录观察电水壶铭牌额定电压:220v 额定功率:800w 容量:2l观察电能表铭牌有关参数:220v 10(40)a 50hz 1200r/kwh在电水壶对水加热时观察电能表关闭家里其他用电器,只将电水壶接入电路,观察电能表,表盘在2min内转过了30r.测量电水壶中水的温度壶中装水量:1.5kg 通电前温度:30 通电2min后温度:44根据上表中的记录,请解答下面的问题。(1)求通电2min壶中的水吸收的热量;c水4.2103j/(kg)(2)求电水壶中发热体正常工作时的电阻值;(3)求2min内电水壶消耗的电能和实际功率。【答案】23. 解:(1)q=cmt=4.2103j/(kg)1.5kg(44-30)=88200j(2)r=60.5(3)表盘转动1圈消耗kwh电能,表盘转动30圈消耗电能是:w=30kwh=0.025kwh=90000j,p实=750w答:(1)通电2min壶中的水吸收的热量是88200j;(2)电水壶中发热体正常工作时的电阻值是60.5;(3)2min内电水壶消耗的电能是90000j;实际功率是750w(2012年杭州市中考科学模拟试卷14)如图是一种小型电热式烧制炉的电路示意图,其加热元件由八段相同的电阻丝组成,每段电阻丝的阻值均为4烧制炉设有高温、低温两档,通过开关实现两档的转换用热电偶式温度计对炉内温度进行监测。已知热电偶的电压与两点间的温度差成正比因此,若已知冷点的温度,就可以通过接在a、 b两点间电压表的读数确定热点的温度。 (1)这样的热电偶实际上是一个电源,它的电能是由_能转化而来. (2)已知铂、镍热电偶式温度计热、冷两点间的温度差为100时,产生的电压为15 mv那么当冷点温度为20、电压表的示数为15 mv时,炉内对应的温度是_;(3)若烧制炉电源电压为220 v,则该烧制炉高温档的电功率是多少瓦?(保留整数)【答案】(1) 内 (2) t=1020c (3)(2012年杭州市中考科学模拟试卷14)小明在学了电功率知识后,发现串联电路和并联电路的总功率都等于电路中各部分电功率之和。你认为他的发现对吗?请分别予以证明。(原创)【答案】 并联电路:p1= u1i1=u12/r1 p1= u2i2=u22/r2 p总=u总i总=u总2/r总= u总2(1/r1+1/r2 )(1分) u总=u1=u2 1/r总=1/r1+1/r2p总= u总2(1/r1+1/r2 )= u12/r1 +u22/r2= p1 +p1串联电路:p1= u1i1=i12r1 p1= u2i2=i22r2(1分) p总=u总i总=i总2r总= i总2(r1+r2 )(1分)r总=r1+r2 i总=i1+i2 p总= i总2(r1+r2 )= i12r1 +i22r2= p1 +p1(2012年4月江苏省盐城市市直六校联考)我市东部部沿海耸起一片“风电林”,为我市的经济发展提供了可再生绿色能源,为旅游业带来新亮点。小明对风力的研究也产生了浓厚的兴趣,和同学一起设计了“风力测试仪”的原理图,如图所示,已知电源电压12v,r0为20,ob长为10cm,ab长为20cm、阻值为60的均匀电阻丝。op为质量、电阻均不计的金属细杆,下端连接一个重为3n的圆球p。金属细杆op始终与电阻丝ab接触良好且无摩擦。闭合开关s,无风时,op下垂并与电阻丝的b端接触;有风时,圆球p受风力作用,使金属细杆op绕悬挂点o偏转。请你解答下列问题:(9分)无风时电流表示数是多少?当金属细杆op滑到ab中点时电路消耗的总功率是多少?当金属细杆op滑到a点时圆球p受的风力是多大?若将电流表的刻度改为风力表的刻度值,请问表盘刻度均匀吗?简要说明理由。风ar0f风abospp【答案】0.15a;2.88w6n表盘刻度不均匀。由于r0在存在,电路中的电流与电阻丝拉入电路的阻值不成反比,因此将电流表刻度改为风力表的刻度,刻度盘不均匀。(2012年江西省高安市第一次模拟考试)如图甲所示为某型号光敏变阻器的结构图,ab为一条长10cm、阻值为50且阻值均匀的薄膜电阻,ef为一条导电电极(相当于导线,不计其电阻),在ab、ef之间敷设一层光导电层(无激光照射时为绝缘体),当激光束照射到薄膜电阻和导电电极之间某点时,被照射处的光导电层导电,将该点处的薄膜电阻和导电电极接通.a、b、c为接线柱.由于温室效应导致全球气候变暖,两极冰雪加速融化.小明想利用该光敏变阻器设计一个监测冰山高度的装置,设计电路如图乙所示:在冰山顶上放置一激光源,由其射出的激光束水平照射到光敏变阻器上.已知电源电压为4.5v,电压表的量程为03v.(1)闭合开关,当冰山高度下降时,电压表示数将如何变化?为了保护电压表,定值电阻r0的阻值至少多大?(2)若r0=35,当冰山下降2cm时,r0消耗的功率多大?(3)若将电压表改成冰山下降高度显示仪,该高度显示装置有何不足之处?请说出1点.激光源r0sabc窄激光束冰山乙【答案】(1)变大 25 (2)0.35w(3)能显示冰山变化的高度太小,只有10cm(或随着冰山高度的降低,电压表的示数反而增加等)(2012年江西省高安市第一次模拟考试)小明家要购买一台即热式电热水器(俗称“过水热”),替换原来的箱式电热水器,它能使水温在数秒内就达到适宜温度。(1)此热水器与其它用电器是怎样连接的?请说明你判断的依据。(2)这种“过水热”的铭牌上注明:“220v、6000w”。当它正常工作时,通过它的电流是多少?(3)南昌市生活用电的电费为0.6元/kwh,如果他使用这种“过水热”洗澡,每次累计通电时间是10分钟。请你计算一下,他每次洗澡要花多少元?(4)如果他每次洗澡水温是从15升高到45,那么说明他洗一次澡,最少用去多少的水?(不计热损失,结果保留整数)【答案】(1)并联,略(2) 27.3a (3) 1kw. h 0.6元(4)m=29kg (2012江苏泰兴实验中学1模)1下列数值最接近实际情况的是a人体正常体温约为39 b教室门的高度约为2mc教室内一盏日光灯的功率约为400w d初中生跑100m约需8s【答案】b(2012北京西城区1模)1下列物理量中,以科学家安培的名字作为单位的物理量是a电阻b电功c电压d电流 【答案】d(2012北京西城区1模)如图3所示的四种家用电器中,主要将电能转化为机械能的是图3a电饭锅b电熨斗c电风扇d电水壶【答案】c(2012北京西城区1模)将两个定值电阻串联接到电压为u的电源两端,r1消耗的功率为p1,r2消耗的功率为3p1。将这两个定值电阻并联接在同一电源两端时,下列说法中正确的是 a串联时r1与r2两端的电压之比为31b并联时r1消耗的功率为16p1c并联时通过r1与r2的电流之比为13d并联时两电阻消耗的总功率为p1【答案】b(2012江苏泰兴实验中学1模)如图所示,电源电压为6v且保持不变,滑动变阻器的最大阻值为20,定值电阻r0为5闭合开关后,移动滑片,发现能使电流表(“00.6a”或“03a”)和电压表(“03v”或“015v”)的指针同时达到满刻度线则r0的电功率与电流的关系图像可能是下图中的【答案】c(2012杭州中考科学模拟19)如图是小明利用实验室的器材连接成的一个“半成品”电路,r15,r220。那么下表中连接状况与实验结果一致的( )选项ab间连接ac间连接bc间连接结果a2v的电源不接一只电流表a2电流表a2示数为0.08ab不接一根导线2v的电源电路消耗总功率为0.16wc不接2v的电源不接r2两端电压为1.6vd2v的电源不接一只电压表电压表示数为2v【答案】c(2012北京西城区1模)如图所示,已知电源两端电压为u1且保持不变,定值电阻r1的阻值已知。开关s断开时,电压表的示数为u2。开关s闭合后,电压表的示数变化了。电阻r1消耗的电功率增加了_。【答案】(2012上海静安区学习质量调研)一节干电池的电压为 (1) 伏;某节能灯标有“220v 11w”的字样,该灯的额定电压为 (2) 伏;原子核由带正电的 (3) 和不带电的中子组成。【答案】(1)1.5 ; (2)220 ; (3)质子。(2012上海静安区学习质量调研)某导体两端的电压为3伏,若20秒内通过该导体横截面的电荷量为2库,求:通过该导体的电流i以及这段时间内,电流对导体所做的功w。【答案】 iq/t 2库/20秒0.1安 wuituq 3伏2库6焦 (2012杭州中考科学模拟19)电压力锅集高压锅和电饭锅的优点于一体,既安全又节能某型号电压力锅的额定电压为220v,右图是其工作原理图,r1、r2分别是主加热器和保压加热器,r1的额定功率为800w;l是用来指示电压力锅工作状态的变色发光二极管,当通过它的电流小于40 ma时,发红光,达到40ma时,开始发绿光,只要有电流通过l其两端电压就恒为2v;r0是特殊电阻,其阻值随锅内温度变化而改变;接通电路,开关s自动与触点a、b闭合,开始加热,当锅内水温达到105时,s自动与a、b断开,并与触点c接通,开始保压,此时锅内水温不变,且未沸腾(1)电压力锅正常工作时,若指示灯l发绿光,求r0的最大阻值为 欧。(2)在保压状态下,加热器正常工作1h耗电0.2kwh,求r2的阻值。(3)用该压力锅对3kg、20的水加热,正常工作14min后,求水温升高到多少摄氏度?已知消耗的电能有90被有效利用,水的比热容为4.2103j(kg)。答案:(1)5450(2)保压时,加热器r2工作,加热器电功率p2=w2/t=0.2kwh/0.1h=0.2kw=200wr2=u2源/p2=(220v)2/200w=242(3)假设电压力锅在35min内一直处于加热状态,则水吸收的热量 q吸=(p1+p2)t =90%(800w+200w) 3560t=1.89106jq吸=c水m水=c水水v水(t-t0)1.89106j=4.2103j(kg) 103 kgm3510-3 m3(t-20) t=110由于锅内水温达到105时,压力锅处于保压状态,温度保持不变,所以吸热后水温升高到105。 (2012北京西城区1模)小明同学测量额定电压为3.8v的小灯泡的电功率。他设计出实验

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