九年级语文上册《范进中举》课时作业 人教新课标版.doc

人教版九年级语文上册标准化课时作业(提高学习效率，摒弃题海战术。人教版九年级语文上册标准化课时作业以知识点为主线，以“基础积累、文本提升、同步拓展、语言运用”四级训练模式为阶梯，层层推进，助推学生对知识的掌握，是全面提升学生成绩的利器。)范进中举课时作业一、基础积累1下列词语中，有错别字的一项是 ( )a兀自 腼腆 千恩万谢 拱手作揖b忌讳 带挈 细软银两 淋淋漓漓c锭子 拙病 面面相觑 趋炎附势d桑梓 商酌 腆着肚子 不醒人事2给下面加点字注音。解元( ) 星宿( )簇拥( ) 磕头( )侥幸( ) 绾了头发( )3下列说法有误的一项是 ( )a乡试年一一科举制度，每三年举行一次全省的考试，叫“乡试”，由秀才去应试。轮到乡试的这一年就叫“乡试年”。b文曲星一一旧时迷信说法，“文曲星”是主管文运的星宿；文章写得好，能高中做大官的人，就是“文曲星”下凡。c解元乡试中举，第一名称“解元”，第二名至第十名称“亚元”。d黄甲殿试时录取进士三名，叫“三甲”，放榜时用黄纸写，所以称“黄甲”。4指出下列各句所用的修辞方法。(1)胡屠户凶神似的走到跟前，说道：“该死的畜生！你中了甚么？” ( )(2)胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！( ）(3)你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！( )(4)我女孩儿也吃些。自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！可怜！可怜！( )5文学常识及课文内容填空。(1)儒林外史是一部长篇_（体例）小说，共_回。作者吴敬梓，字_，安徽省全椒县人，_（朝代）小说家。(2)鲁迅先生在谈到儒林外史时说：“凡官师，儒者，名人，山人，间亦有市井细民，皆现身纸上，声态并作，使彼世相，如在目前。”课文中，现身纸上的儒者是_，市井细民是_，当时世态百相呈现在读者面前最集中的场面是_。二、文本提升阅读下面的选段，完成题目。范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太大慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”6用“”给文段划分层次，并说明划分理由。_7文章写范迸发疯的过程层次感很强，大体可以分为四个阶段，依次概括为：(1)_；(2) _；(3) _ ；(4) _。8对文中语句的分析不符合文意的一项是( )a看了一遍，又念一遍。（信疑参半，如在梦中，又看又念方才确信）b把两手拍了一下，笑了一声。（喜不自禁，得意忘形）c不由分说，就往门外飞跑。（昏厥初醒，惊魂未定，夺门而出，喜传捷报）d一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了。（疯走狂奔，不辨东西，狼狈不堪，丑态毕现）9“噫！好了！我中了”，试根据这一经典的人物台词，揣摩当时范进的心理活动（不超过40个字）。_10范进五十四岁才中举，令人啼笑皆非。而如今高考改革，七十老翁还参加高考，对此情况，你认为与范进参加科举考试有什么区别？_三、同步拓展阅读下文，完成题目。范进中举之后 自范进中举之后，有许多人都来奉承槿。送田产的送田产，送店房的送店房，实在没有什么送的破落户，便投身到他家为仆，这下范进家奴仆、丫环都有了，钱、米更不消说。上次张乡绅奉送了东门大街上一所三进三间的空房，现在又来催着搬家。搬进新房后，一连三天，好不热闹，唱戏、摆酒、请客。到第四天，范进的母亲走进房内，看见儿媳穿着天青缎套、官绿缎裙，正督率着家人、丫环等涮洗碗盏杯箸。老太太心疼这些精细贵重的餐具，连忙嘱咐道：“你们要仔细些，这都是别人家的东西，不要弄坏了。”家人媳妇答道：“老太太，这哪里是别人的，全都是您老人家的了。”老太太一听，把个细磁碗盏和银镶的杯盘一件一件地看了一遍，不禁哈哈大笑道：“这都是我的了！”这一声大笑非同小可，老太太顿时往后便跌倒。一口痰忽往上涌，不省人事。此时家中人等慌作一团，忙请老爷进来。范进跑步进来连喊母亲不应，将老太太抬放床上，赓即请来郎中，郎中说此病不可治了。又连请了几个郎中，都是如此说，这下范进更加发慌了，夫妻二人一边哭一边准备后事。时近黄昏，老太太奄奄一息，溘然而逝。范老太太的丧事一如富豪人家样要办七七四十九天，每七天还要专门祭奠一次，叫做“理七”。并请大寺八众僧人来念经，追荐老太太升天。全城乡绅及有身份的头面人物都来吊唁。张老爷和周老爷也在那里担当起了招待的事务。这正所谓一人中举，全家沾光，一荣俱荣。老太太的丧事办得是如此体面红火，就连范进的媳妇、胡屠户的女儿，原是一个长着一双红镶边眼睛，一窝黄头发，连鞋也没有一双，夏天拖着一双麻窝子，歪腿烂脚的，而今也做了夫人，穿着讲究，好不体面。光阴易逝，范举人家的丧事已办完，出门去各家谢了孝。一天，张乡绅静斋来访，二人于一个小书房里叙话。张乡绅谈到范老伯母的丧事误了会试之事，想必是等祖坟安葬了才定日期。范进说今年山向不利，要等来年秋天举行，但一切费用较大，怕不够敷出。张乡绅帮其算了一下，包括为死者买一官衔的“明旌”，请地位高的人写墓志，请风水先生看地脉等共需三百多两银子。怎么办？张静斋劝范进到外地去筹措。其时，张乡绅早就想好了一个去处，那便是广东高要县，县令汤奉是范进的老师，也是张乡绅的世叔。两人相约去问候。“高要地方肥关，或可秋风一二”，从张乡绅的口中便知此去意在“打秋风”借口探望，献媚权贵，以谋取馈赠。于是约定日期，带了仆夫，取道向高要县进发。路上互相商量：一来见老师，二来老夫人的墓志，要借汤公的官衔名字。到了县城，恰值汤公下乡去了，二人只得在关帝庙里坐下歇息喝茶。此时走进一人，这便是严贡生，自称与汤公是极好的相与，忙命家人提一盒食，又提一瓶酒。打开盒盖，九个盘子，都是鸡、鸭、糟鱼、火腿之类。酒席间严贡生炫耀自己如何被汤公看中赏识，并说高要是广东出名的县分，一岁之中，各种钱粮税收不下万金，像汤公这样，也可达八千金。汤知县终于回来了。二人于宅门投进名帖，一写“门生范进”，一写“世侄张师陆”。汤公心想，这张某屡次来打秋风，真是讨厌，但这次新中的门生来见，不好回绝，忙叫快请。二人进来，汤公再三谦让，奉坐吃茶，共叙阔别之情，又把范进的文章称赞了一番。然后共进后堂，摆上酒席。只见席上是燕窝、鸡、鸭，还有广东出的鱿鱼、苦瓜之类。餐具用的都是银镶杯箸。此时范进退前缩后不举杯箸，汤知县不解其故。张静斋忙解释说范进因有孝在身而不用这个杯箸，但换了瓷杯，一双象牙筷，范进仍不肯举；随即换了一双白色竹筷，方才罢了。汤知县心想，居丧如此尽礼，如果不用荤酒，我还没有另作准备。正在纳闷，只见范进在燕窝里挑了一个大虾元子送到嘴里，这才放了心。（原文有删改）11给下面加点字注音。溘然而逝( ) 赓即( )馈赠( ) 银镶杯箸( )12请用一个俗语来替换第段中的画线句“一人中举，全家沾光，一荣俱荣”。这个俗语应该是：_。13下列说法正确的一项是 ( )a范进中举前胡屠户断定范进中不了举人是从“家财”和“长相”两方面来断定的。b范进中举后，张乡绅送了范进一所三进三间的空房，并催着他搬家，表现了张乡绅对范进的关心、帮助。c老太太的丧事办得是如此体面红火，是因为范进知道母亲以前受了很多苦，想好好报答母亲，表名范进是一个孝子。d范进中举后和张乡绅到广东高要县的目的是为了拜访自己的老师汤知县。14试比较课文中范进中举发疯和本文第段老太太高兴而死的异同。_15结合课文和本文的内容，简要谈谈中了举人老爷后的范进是怎样的一个人。 _四、语言运用16请大家根据范进中举前后的变化，为下面的上联拟写一个下联。上联：中举前知世态炎凉下联：_参考答案1.d 2.ji xi c k jio wn 3d4(1)比喻 (2)夸张 (3)对比、比喻 (4)反复、夸张5(1)章回体 55 敏轩 清代(2)范进 胡屠户 范进中举后他家门前的场面6分两层：“范进不看便罢一直走到集上去了。|众人大眼望小眼再为商酌。”划分理由：第一层以正面描写为主，第二层以侧面描写为主，描写的角度不同。 7(1)昏厥 (2)疯跑 (3)跌倒 (4)疯走上集 8c9示例：我终于中举了，有钱有势了，有好日子过了，可以享福了！10范进五十多岁还参加科举考试，目的是要靠中举飞黄腾达，一方面反映了他被封建科举毒害之深，另一方面抨击了封建的科举制度。而今老翁参加高考是为了弥补年轻时学习的不足，更好地发挥余热，实现人生价值，体现了“活到老，学到老”的精神。二者有着本质的区别。11k gng ku zh 12一人得道，鸡犬升天 13a1