八年级道德与法治上册 第一单元 步入青年华 第2课 感受青律动 第3框 青圆舞曲课后作业课件 北师大版.ppt_第1页
八年级道德与法治上册 第一单元 步入青年华 第2课 感受青律动 第3框 青圆舞曲课后作业课件 北师大版.ppt_第2页
八年级道德与法治上册 第一单元 步入青年华 第2课 感受青律动 第3框 青圆舞曲课后作业课件 北师大版.ppt_第3页
八年级道德与法治上册 第一单元 步入青年华 第2课 感受青律动 第3框 青圆舞曲课后作业课件 北师大版.ppt_第4页
八年级道德与法治上册 第一单元 步入青年华 第2课 感受青律动 第3框 青圆舞曲课后作业课件 北师大版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1单元步入青春年华 第2课感受青春律动 第3站青春圆舞曲 课后作业 一 单项选择题1 小红今年13岁 最近她越来越觉得跟父母无话可说 她对父母最常说的一句话是 你们根本就不理解我 对此 你认为小红应该 尊敬父母 多听听父母的意见 认识到自己长大了 可以脱离父母的管教了 转变对父母的看法 与他们心平气和地交谈 理解父母 提高自我的控制力a b c d a 2 愿你走出半生 归来仍是少年 一位八年级女生的作文 愿你 在网络上迅速走红 这篇文章让很多人再度重温青春 对于青少年来说 青春应该 a 穿着上标新立异 展现青春风采b 把内心封闭起来 守护青春秘密c 放任青春的冲动 享受青春激情d 悦纳生理和心理变化 克服青春烦恼 d 3 我们要把时间变成更加从容的微笑 更加踏实的脚步 就应 a 孝敬父母 一切听从安排b 及时享受 追求快乐人生c 努力学习 珍惜青春时光d 辍学打工 尽早融入社会 c 4 小红和小花都读七年级 最近她俩的脸上都长出了青春痘 小红觉得影响美貌 很烦恼 而小花却认为自己开始长大了 在对待青春期生理变化方面的正确做法是 a 置之不理b 赶快找医生咨询看身体是否有病c 以积极的心态去接纳d 买一些药 来缓解这些症状 c 5 有人说 这是个看脸的时代 曾经有记者采访某个男生时问道 你的青春是什么样的 他低着头答道 长得好看的人才有青春 我没有青春 你认为这个男生的观点 a 是正确的 因为爱美之心人皆有之 只要有美好的外表就能有美好的青春b 是正确的 因为社会确实以貌取人c 是错误的 因为注重内在的修养和追求 才会让青春更有魅力d 是错误的 因为外在美是天生的 无法改变 c 二 简答题6 阅读材料 回答问题 从初中开始 我发现自己变了 变得心事重重 总是不自觉地坐着发呆 我常常莫名其妙地琢磨起一些问题 会有人注意我吗 我帅气吗 在家里 我也不想和父母说话 嫌他们总是唠叨我 我经常会因为一些小事与同学或父母发脾气 闹矛盾 真不知道我这是怎么了 1 你能说出材料中的 我 遇到了什么问题吗 这些问题是怎么产生的 我 遇到了一些 成长的烦恼 这些烦恼是由青春期的心理矛盾引起的 自我意识 独立意识 成人感等心理带来的烦恼 委屈 认为自己了不起 家长无知 无情 心理闭锁与求得理解的矛盾所带来的烦恼 既想交流 理解 又存在闭锁心理 情绪 情感易冲动所带来的烦恼 经常为了一点小事而冲动 为不能控制好自己的情绪而烦恼 2 你认为 我 应该怎样解决这些问题 要主动适应生活中的变化 面对青春期的种种困惑和难题 不能回避 不能畏惧 要沉着应对 冷静分析 要积极寻求适当的解决方案 对于遇到的种种困惑和难题 要主动和老师交流 积极与父母沟通 同时又要提高自己解决问题的能力 要学会设计自己的青春之路 三 分析说明题7 阅读材料 回答问题 材料一小敏发现自己进入初中后个子长得很快 在班里显得特别突出 由于个子高 在跳高方面有优势 他被选为校体队运动员 为班级和学校赢得了许多荣誉 他感到非常高兴 材料二一天 小敏照镜子 发现自己的嘴角上长出了细细的胡子 最令他烦恼的是 近段时间脸上还长出了一些小痘痘 严重影响了自己的容貌 他感到不自信 青春期 1 小敏的喜与忧说明他处在什么时期 2 在你成长的过程中 除遇到类似小敏的烦恼外 还遇到了哪些烦恼 试举三例 追求理想容易脱离现实 沉湎于幻想 难以付诸行动 遇到挫折容易失去信心 悲观失望 容易失去理智等 3 为了帮助像小敏一样的同学解除内心烦恼 请你提出几条合理的建议 向老师 家长 亲友及社会寻求帮助 在情绪不好时 多参加文艺或体育活动 转移自己的不良情绪 感到孤独的时候 与同学朋友聊天 给朋友写信 合理发泄情绪等 四 综合探究题8 学校准备开展一次以 感受美好青春 设计青春之路 为主题的演讲比赛 请你参与其中 1 请为本次演讲比赛写两条宣传标语 把握青春 收获人生 共走五彩青春路 同谱青春圆舞曲 2 开展演讲比赛你认为需要哪些步骤 3 你打算如何把握自己的青春之路 撰写演讲稿 确定班级参赛人 学校确定评委 制订演讲比赛评分细则 布

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论